改革教法提高课堂教学效率英国教育见闻_第1页
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文档简介

1、改革教法提高课效率常虎温充分认识课堂的地位和作用在学校教育教学工作中占有核心地位1. 反映了一所学校的办学水平2. 反映了一位教师的教学水平和教育素3. 决定了教育教学质量二.当前课堂教学普遍存在的问题(1) 缺乏对教材功能的深刻理解和研究(2 )缺乏对课标进行研究,教学目标不清(3 )忽视对文本的学习,内容习题化(4 )主体丧失,缺乏学生主动参与(5 )缺乏对非智力因素的培养(6 )缺乏对课堂效果的测评(7 )师生关系不平等三.原因分析1. 校长缺乏对课堂内涵的认识,措施不力2. 领导缺乏对课堂教学改革的理论指导和 问题研究3. 教学研究流于形式,在教研内容.方式 上缺乏创新4. 观念落后,

2、缺乏一定的教育理论积淀5. 教师普遍缺乏反思意识6. 教师的专业水平亟待提高四.对课堂教学改革的血思考1课堂教学改革的目标由教向学迁移由学向悟迁移由悟向行迁移2.课堂教学基本要求(1 )激发学生学习情趣(2) 突出学生主体参与(3) 强化学生的体验和感悟(4) 加强反馈评价实践的困惑和迷茫反映出对理论理解实践的超越性很大程度上依赖于蠱理论学习”专业培i丿11课堂教学改革的基础是对教材、优化教硏内容和方式课标的深刻理解(2)(3)(4)3课堂教学改革思路(1)课堂教学改革的前提是教育观念的转变的浅陋和偏离 it实践的反思精神课堂教学改革的本质是呼唤学生的主体精神 改革评价z以学论教课堂教学改革的切入点是对课堂问题的理性反

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