第十一课自我保护课件1

1、学习目标：学习目标：1、了解身边存在对青少年（自己）、了解身边存在对青少年（自己）的侵害现象，认识和理解社会生活的侵害现象，认识和理解社会生活的复杂性。的复杂性。2、通过本节课学会识别和判断面、通过本节课学会识别和判断面临临的不法侵害，提高自我保护意识。的不法侵害，提高自我保护意识。自学指导自学指导1 同学们看教材同学们看教材P85861、看教材中的案例、看教材中的案例危险的离家出走危险的离家出走完成反思问题完成反思问题,先自主学习先自主学习2分钟，结分钟，结合合P85黑体字内容，再和小组讨论黑体字内容，再和小组讨论3分分钟。钟。2、结合教材、结合教材P86的例子，同学讨论的例子，同学讨论(3

2、分分钟钟)。在我们周围有哪些危险？我们怎。在我们周围有哪些危险？我们怎样做才能远离危险。样做才能远离危险。吸取的教训：吸取的教训： 见教材见教材P85：1、我们应该树立安全意识和自我保、我们应该树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境。护意识，提高警惕，远离危险环境。2、这也是维护自己的合法权益、保、这也是维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施。障自己健康和安全的重要措施。2、我们周围的危险。、我们周围的危险。1、进入营业性娱乐场所：网吧，台球室，、进入营业性娱乐场所：网吧，台球室，游戏厅，游戏厅，KTV等；等；2、下河洗澡、去危险的地方玩耍；、下河洗澡、去危险的地方玩耍；

3、3、接受陌生人的礼物：食物、饮料、玩、接受陌生人的礼物：食物、饮料、玩具等；具等；4、玩火，玩电等危险的物品；、玩火，玩电等危险的物品；5、违反交通规则；、违反交通规则；6、在楼道嬉戏、打狂等。、在楼道嬉戏、打狂等。自学指导自学指导2 学生看教材学生看教材P87（3分钟）分钟）思考思考1、当遇到侵害的时候如何拒绝、当遇到侵害的时候如何拒绝侵害。侵害。(黑体字黑体字)2、拒绝侵害的措施？（小字部分）、拒绝侵害的措施？（小字部分）“不不”字论坛字论坛就下面的观点和说法进行讨论。就下面的观点和说法进行讨论。观点一：向犯罪分子说不，会激怒观点一：向犯罪分子说不，会激怒他们，结果更糟。他们，结果更糟。观

4、点三：观点三：“不不”敢进入网吧等危险的敢进入网吧等危险的地方，是胆小鬼。地方，是胆小鬼。观点三：拒绝陌生人的好意，说观点三：拒绝陌生人的好意，说“不不”是没礼貌得表现。是没礼貌得表现。1、其实坏人像你一样害怕，他们怕、其实坏人像你一样害怕，他们怕被人发现，怕受到法律的制裁。所以被人发现，怕受到法律的制裁。所以我们应该勇敢的拒绝。我们应该勇敢的拒绝。2、“不不”去做某些事情，不是胆小而是去做某些事情，不是胆小而是懂得自我保护。懂得自我保护。3、社会是复杂的，生活也是复杂的。、社会是复杂的，生活也是复杂的。在我们的生活和社会中，有好人，也在我们的生活和社会中，有好人，也有坏人，应该提高警惕。婉转回绝，有坏人，应该提高警惕。婉转回绝，既保护了自己，又不至于让善良的人既保护了自己，又不至于让善良的人受到伤害受到伤害当堂训练当堂训练 1、学生自测、互测，检测本届可、学生自测、互测，检测本届可学习的内容。如何远离危险，如何学习的内容。如何远离危险，如何拒绝侵害。拒绝侵害。 2、见备课系统视频案例，、见备课系统视频案例，学生思学生思考。考。并回答。并回答。温馨