2020中考物理考点复习归类训练专题四：力

1、精品文档6662020中考复习物理考点归类训练一一专题四：力考点一：力1 .“以卵击石”，卵破的施力物体是（）A.人B.卵C.石D .手2 .“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是.利用这一原理的是（）A.水母向下喷水而上升 回稣也向前喷水而后退C金鱼因鲜充气而上浮D.企鹅向后划水而前进考点二：力的作用效果与三要素1 .如图是同一弹簧两次受力的情景.通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关2 .以下是我们生活中常见到的几种现象：篮球撞击在篮板上被弹回；用力揉面团，面团形状发生变化；用力握小球，球变瘪了；一阵风把地面

2、上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A.B. C.D.3 .如图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是（）C.小压膏跳板D.能猎技考竹子4 .下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（）A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物C.穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动B.撑杆跳高运动员将撑杆压弯D.将弹簧拉力器拉开5 .下列有关力的说法中，正确的是（）A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B.手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D.重力的方向总是垂直向下6 .下列过程中，有一个力的作用效果与其

3、他三个不同类，它是（）A .把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出7 .如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图中所示的形变，如果 Fl=F3=F4>F2,那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是()A.B.C.D.8 .如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图可说明力可以使物体发生形变，图 可说明力可以使物体的运动状态发生改变.（填“甲”或“乙”）甲乙9 .如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体形状又可以改变物体; 在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲

4、了，这说明力的作用是10 .如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是 的.O11 .现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”。如图所示是同学们课外活动在玩“跳房子”游 戏。小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内，完成跳房任务。当“物 块”被踢出时，主要表明力可以改变物体的12 .如图，一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它。Fl = F3=F4>F2,使其发生如图所示的形变。比较a、b可以说明(2)比较a、c可以说明 (

5、3)比较a、d可以说明(4)综上可说明：考点三：弹力与弹簧测力计1 .如图关于弹簧测力计，以下说法正确的是()A.该弹簧测力计的量程及最小分度值分别是。5 N和1 NB.弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧越长这个道理做成的C.使用弹簧测力计只能测出重力而无法测出水平方向上的拉力D.如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置应进行调零2 .下列说法错误的是（）A.两物体不接触也可以产生力的作用B.重力的方向竖直向下C.力可以改变物体运动状态D.物体发生形变一定会产生弹力3 .如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重 G=5 N,则弹簧测力计 A和B的示数分别为（）A. 5 N

6、 , 0 NB. 0 N , 5 NC. 5 N , 5 N D. 5 N, 10 N4 .使用弹簧测力计之前，要先 .如图所示，弹簧测力计 的示数是.5 .如图所示，小明用力拉长橡皮筋， 将“纸弹”弹出去.其中，橡皮筋发生了 （填“弹 性”或“塑性”）形变，产生的 力使“纸弹”的（填“形状”或“运动状态”）发生了改变.6 .中国跳水队被称为“梦之队”，如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生（选填“弹性”或“塑性”）形变，产生的 力使运动员的 （选填“形状”或“运动状态”）发生改变。7.某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计.将橡皮筋的

7、一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量A x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋 A的伸长量为 cm,橡皮筋B的伸长量为 cm.（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋制成的测力计量程大，用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高（均选填"A”或" B”）.（3）将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为N.考点四：重力与质量1建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲。一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一

8、定是（）A.向东倾斜C.向西倾斜B.向南倾斜2.如图所示是小明用自制的重垂线来检查宣传画是否挂正的情景D.向北倾斜他的画（选填“是”或“不是” 证的，这利用了 特点。3 .重2 N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有 和，手向上把物体竖直上 抛，物体在上升过程中受到 个力的作用。(空气阻力不计)4 .为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验,(1 )钩码所受重力的大小用 进行测量，测量时钩码必须处于 状态；(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问 题，这个数据是;重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：.由(£)G/m (N/lc

9、gJ1001102002103001工500kg,体积为5 .汉代一些墓室、祠堂里有雕刻着画像的石头.现有一块汉画像石的质量为0.2m3, g 取 10N/kg .求：(1)这块汉画像石受到的重力；(2)汉画像石的密度.6 .探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的体积为90cm3,测1得其密度为0.8g/ cm3。已知物体在月球上受到月球引力的大小是其在地面受到重力的-。6求：(1)该月壤样品的质量；(2)该月壤样品受到月球的吸引力。考点五：力的示意图1 .在图中，作出海豚受重力的示意图（重心已经标出）2 .如图所示，小球悬挂在弹簧下端处于静止，请画出小球所受力的示意图

10、。3作出小球摆动到如图所示位置时受到的重力和拉力的示意图.2020中考复习 物理考点归类训练一一专题四：力参考答案考点一：力1 .“以卵击石”，卵破的施力物体是（）A.人B.卵C.石D .手【答案】C2 .“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是.利用这一原理的是（）%水母向下喷水而上升B,就鱼向前喷水而后退 a金鱼因舞充气而上浮D，企鹅向后划水而前进【答案】C考点二：力的作用效果与三要素1 .如图是同一弹簧两次受力的情景.通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D .大小、方向、作用点都有关【答案】C在这些2 .以下是我们生活中常见到的几种现

11、象：篮球撞击在篮板上被弹回；用力揉面团，面团 形状发生变化；用力握小球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A.B. C.D.【答案】B3 .如图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是()()B.撑杆跳高运动员将撑杆压弯D.将弹簧拉力器拉开4 .下列实例说明力可以改变物体运动状态的是A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物C.穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动【答案】C)A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系5 .下列有关力的说法中，正确的是(B.手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物

12、的力不是弹力D.重力的方向总是垂直向下【答案】A6 .下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是()A .把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出【答案】A7 .如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图中所示的形变，如果Fl=F3=F4>F2,那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是()A.B.C.D.8 .如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图可说明力可以使物体发生形变，图 可说明力可以使物体的运动状态发生改变.（填“甲”或“乙”）甲乙【答案】乙甲9 .如图所示，打网球时，击

13、球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体形状又可以改变物体; 在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明力的作用是【答案】运动状态相互10 .如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是 的.【答案】运动状态相互11 .现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”。如图所示是同学们课外活动在玩“跳房子”游戏。小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内，完成跳房任务。当“物块”被踢出时，主要表明力可以改变物体的。【答案】运动状态12

14、 .如图，一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它。F产F3=F4>F2,使其发生如图所示的形变。IG(b)(c)I 出比较a、b可以说明(2)比较a、c可以说明 (3)比较a、d可以说明 (4)综上可说明：。【答案】(1)力的作用效果与力的大小有关(2)力的作用效果与力的方向有关(3)力的作用效果与力的作用点有关(4)力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关考点三：弹力与弹簧测力计1 .如图关于弹簧测力计，以下说法正确的是()A.该弹簧测力计的量程及最小分度值分别是B.弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧越长这个道理做成的C.使用弹簧测力计只能测出重力而无法测出水平方向上的拉力D

15、.如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置应进行调零【答案】D2 .下列说法错误的是（）B.重力的方向竖直向下D.物体发生形变一定会产生弹力A.两物体不接触也可以产生力的作用C.力可以改变物体运动状态【答案】D3 .如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5 N,则弹簧测力计 A和B的示数分别为 （）A. 5 N , 0 NB. 0 N , 5 NC. 5 N , 5 N D. 5 N, 10 N【答案】C4 .使用弹簧测力计之前，要先 .如图所示，弹簧测力计 的示数是.【答案】观察弹簧测力计的量程和分度值3.6 N5 .如图所示，小明用力拉长橡皮筋， 将“纸弹”弹出去.其

16、中，橡皮筋发生了 （填“弹 性”或“塑性”）形变，产生的 力使“纸弹”的（填“形状”或“运动状态”）发生了改变.【答案】弹性 弹 运动状态6 .中国跳水队被称为“梦之队”，如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生（选填“弹性”或“塑性”）形变，产生的 力使运动员的 （选填“形状”或“运动状态”)发生改变。【答案】弹性 弹运动状态7 .某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计.将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(图甲所示)，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量A x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.IrQ(1)当在两根橡皮筋上都悬

17、挂重力为8N的物体时，橡皮筋 A的伸长量为 cm,橡皮筋B的伸长量为 cm.(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋制成的测力计量程大，用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高(均选填"A”或" B”).(3)将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为N.【答案】(1) 16 8(2) B A(3) 20考点四：重力与质量1建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲。一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是()D.向北倾斜他的画(选填“是”A.向东倾斜B.向南倾斜C.向西倾斜【答案】C2 .如图所示是小

18、明用自制的重垂线来检查宣传画是否挂正的情景 或“不是” 证的，这利用了 特点。【答案】不是 重力的方向总是竖直向下的3 .重2 N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有 和，手向上把物体竖直上抛，物体在上升过程中受到 个力的作用。（空气阻力不计）【答案】地球 手掌 一4 .为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，（1 ）钩码所受重力的大小用 进行测量，测量时钩码必须处于 状态；（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是;重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：.小（£）G(N)G/ai (N/kgJ1D0110200210M0IE5【答案】（1）弹簧测力计静止（平衡）（2） 1.5在同一地点，物体所受重力与质量成正比5 .汉代一些墓室、祠堂里有雕刻着画像的石头.现有一块汉画像石的质量为500kg,体积为0.2m3, g 取 10N/kg .求：（1）这块汉画像石受到的重力；（2）汉画像石的密度.【答案】（1） G = mg = 500kg x 10N/kg = 5 x 103 N （2） p= m/V = 500kg /