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文档简介
1、名师梁惠英、陈惠娟示范引领,打造活动课堂珠海市斗门区教育科研培训中心校本研修活动简报六2016 年 11 月 15 日上午,斗门区首届教研节之“名师、骨干教师示范引领课展示”活动在井岸镇第二小学如期举行,来自井岸镇各小学的教师、刚入职的新教师以及初中交流到小学的老师达80 余人参加了活动。本次活动执教的名师、青年骨干教师是:区首批名师、井岸镇第二小学陈惠娟老师,区首批青年骨干教师、 井岸镇第四小学黄秀嫦老师及市青年骨干教师、井岸镇第一小学梁惠英副校长。课堂上, 她们非常关注学生的学,关注课堂的生成,充分展现了个人的教学魅力。虽然她们执教的都是四年级的略读课文,但各具特色。陈惠娟老师执教的给予是
2、快乐的突出了读与悟结合,黄秀嫦老师执教的全神贯注展示了读与写的结合;梁惠英老师执教的大自然的启示更强调学法的指导。在“名师论教”环节,三位名师分别以小专题的形式分享了自己的教学理念与经验。梁惠英老师介绍了自己在“追求素色课堂,还原语文本色”方面的思考与经验;黄秀嫦老师反思了全神贯注教学研究历程,阐述了语文教材的功能;陈惠娟老师以让学生在快乐中学习语文为题,结合自己的教学实际,具体介绍了引导学生进行快乐听说读写的经验与做法。三位教师的教学经验和方法给予现场老师很大的启发。接着,由区教育科研培训中心蒋婵娟老师主持了“论教互动”环节。首先是新教师代表、教师代表、交流轮岗教师代表分享了他们的听课心得。
3、随后,蒋老师引领老师们把论教重点聚焦在“如何上好略读课文”上,她认为:要上好略读课文,必须明确略读教材的编排,关注课文导语的要求,了解课标中年段要求,区分略读课文与精读课文教学的侧重点不同等等。最后,区教育科研培训中心欧国明副主任作总结讲话,他强调要成为名师,就必须读懂教材,教出风格,多阅读与朗读,并以声情并茂的诗朗诵我爱这土地结束了本次活动。本次活动是名师、骨干教师教学技能与特色的展示,充分发挥了她们的示范、引领、带动作用。希望此次活动的余温会一直温暖着广大教育者的心,我区将会迎着这股教研之风不断前行。最后,区教育科研培训中心何国平老师作了总结讲话,他结合信息技术的应用,对两位授课、讲座的名师进行了点评, 肯定了她们的
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