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文档简介

1、我和你的教学设计四年级上册我和你北京奥运会主题曲教学目标：1、学唱北京奥运会主题曲我和你，从中感受歌曲简洁、纯净、质朴的美。并了解歌曲所表达的“同一个世界，同一个梦想”的和谐主题。2、能大胆地说出自己听赏我和你后的感受。并能自信地用各种方式参与歌曲的表现。教具准备：课件教学过程：一、对比聆听，初步感受。1、师：同学们喜欢听歌吧！首先，请同学们先欣赏几个音乐片段。播放1988年第24届汉城奥运会的.主题曲手拉手。2、师：你们听过这首歌吗？师：这是1988年第24届汉城奥运会的主题曲手拉手。接下来，老师还想为你们推荐一首奥运主题曲。播放北京奥运会主题曲我和你。4、师：这首歌大家都很熟悉，这首歌是什

2、么生：北京奥运会主题曲我和你。5、师：刚才我们一口气听了两首奥运主题曲，谈谈你对这两首歌曲的感受。（教师从速度、情绪、风格等方面提示）生：什么6、过度语：同是奥运主题歌，为什么我和你在速度、情绪、风格上和前一首奥运主题歌会有这么大的反差呢？今天就让我们一起走进北京奥运主题曲我和你，让我们共同来探究它与众不同的美。（板书课题）二、深入探究我和你的美。（一）感知旋律美1、师：先让我们听听它的旋律吧。出示歌谱，师弹奏旋律。2、师：听了老师的弹奏，你觉得我和你的旋律有什么特点？生：3、师：请同学们仔细看一下歌谱（cai），在这首歌中反复出现了哪几个音？生：1、2、3、5、6师：它们是中国民族调式中5个基本音符，一般说没有4和7，突出了中国音乐的民族性。4、师：我们一起来唱一下这首歌的旋律。（生唱）3512353520351236252310

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