教师职称评定工作实施方案

1、教师职称评定工作实施方案为了加强教师队伍建设，充分发挥职称评定的积极作用，激 励广大教师开拓创新、与时俱进、奋发有为的精神，切实搞好我校 教师专业技术职务申报评审工作，根据上级有尖职 称评定的政策以 及中心校职称评审积分办法，特制定此实施 方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以优化 教师队 伍结构，提高教师队伍整体素质，充分调动广大教师的积极性和创 造性为目标，围绕市教体局进一步深化人事制度改革的总体要求， 继续规范操作程序，创新评价机制，强化政策导向，突出实绩与能 力，完善评审标准，不断提高我 校教师队伍整体素质。二、组织领导为切实加强职称评定工作，成立学校职称改革工

2、作领导 小组。组长：副组长：成员：三、申报评审原则坚持公正、公平、公开，德才兼备，注重实绩，不论资 排辈， 从严把矢的原则。四、实施程序1、制定方案，通过方案。学校在职评之前，依据职称 评定实 施方案'方案在教代会通过。2、宣传发动，个人申报。学校要广泛宣传，对符合任职条件 的教师进行摸底，由教师个人向学校考评小组申报，并交验有矢材 料，填写报名表。3、复查排序，张榜公布。考评小组通过综合考评后初 步确定 参评对象，进行排序，并张榜公布，听取各方意见。4、严肃纪律，落实责任。学校考评小组要把职称评定工作作 为一项民心工程抓紧抓好，对在职评过程中弄虚作假的个人，将追 究其责任。五、时间安

3、排月 日前会议通过实施方案。月 日前公示晋级人员的任职资格及业绩条件，并对申 报晋级人员进行模拟积分，并公示一周，无异议后，学校职称领导 小组写出业绩条件真实性的证明材料。月曰前，我校将统一上报晋级材料，期中包括教职工个人申请职称评定积分明细表，细表中由职称组长签字 加盖学校公章，以显示其真实性。学校对晋级人员业绩条件真实 性的责任保证。申报人员的各种证书、证件六、积分办法（-）业绩成果（80分）1、优质课、观摩课、示范课 国家级省级10分，市级7分，县级 5分。2、论文（本学科教育教学研究论文） 国家级省级10分，市级7分，县级3、辅导奖民1步纳含纳in 令，由纳7轧,且绅5分。4、班主任国

4、家级省级10分，山级7分，县级5分。5、优秀教师、先进教育工作者、教育教学工作受县级以上教 育行政部门表彰国家级省级10分、市级7分，县级5分。以上五条每条只积分两个获奖证书的分，其余证件，无论哪方 面的，也无论哪一级别的均按1分积。业绩条件积分最多不超过80分。（二）教育教学水平能力50分1、工作态度（10分），参考三年。优10分、良8分、 中6分、差2分2、常规教学（40分），参考三年。备课、讲课、作业批改、听课评课各10分，依据学校常规教 学积分办法按比例获得此项积分。（三）教学成绩（100分）近三年的教学成绩参加积分，每个学科按参评班级数平 均分成 五个层次，第一层记100分，第二层记

5、80分，第三层记60分，第 四层记40分，第五层记20分，所有层次的平均分为最终得分。七、评聘条件（一）师德积极贯彻党和国家的教育方针，热爱教育事业，热爱学生， 尊重学生，师生尖系健康、良好；为人师表，道德高尚，严于律 己，有团队合作精神；认真、负责地完成教育教学工作，并具有进 取精神。中小学教师职务评聘工作实行师德一票否决制当年学校考核不合格者，次年不能晋升和聘任相应的职务。（二）任职资历1、全日制应届本科毕业生从事教师工作满三年,可直 接认定 中学一级教师。2'申报中学一级（小学高级）教师职务应当有中学二级（小 学一级）职务任职累计满四年的经历。3、申报中学高级教师需有中学一级职务任职累计满五 年的经 历。（三）班主任年限申报中级教师职务的人员应担任四年及以上班主任工 作。音乐、体育、美术、计算机班主任工作经历不作要求。（四）考勤近三年考勤需在二分之一以前（四）计算机申报中级职务人员应完成教师继续教育规定的计算机能力考 核。八、几项规定，有下列情况之一者不准申报1