《进化性变化是怎样发生的》能力提升练习

1、252进化性变化是怎样发生的能力提升练习2. 华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为（）A、地理隔离的结果BC地理隔离和生殖隔离的结果D、生殖隔离的结果、基因突变和基因重组5. 恐龙类动物是中生代时期最繁盛的一类大型爬行动物，物进化角度而论，恐龙这类动物灭绝的原因可能是但是到白堊纪末期尽殁于世。 从生A 、食物不足 B 、防卫能力不强 C 、环境变化D 、生存斗争失败7. 昆虫的保护色越来越逼真， 它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，该现象说明A、自然选择不起作用BC双方在斗争中不分胜负D2. 在某一个人群中，已调查得知，隐性性状者为少?（按 AA、 Aa、 aa 顺序排列

2、答案） （）A. 0.36 ，0.48 ，0.16C. 0.16 ，0.48 ，0.36、生物为生存而进化、双方相互选择共同进化16%，问该性状不同类型的基因型频率是多B. 0.48 ，0.36，0.16D. 0.16 ，0.36 ，0.3810. 鲱鱼在夏季如遇干涸， 常藏于泥中进行夏眠，直到雨季来临时才 “复苏”，下列对这种现 象的解释正确的是A、是一种生存斗争的表现B、这是对不良环境的适应C这是定向变异的结果D、这是长期自然选择的结果11. 某地区人群每 10000 人当中有一个白化病患者，若一女性患者与该地一个表现正常的男 子结婚，则他们生育一患白化病男孩的概率是多少A 、1 %B、0

3、.5 %C、1/8D、1/43. 据调查得知，某小学的学生中基因型比率为：XBXB: XBXb： XbXb: XBY: X3Y= 44% 5% 1%:43% 7%则Xb的基因频率为A.13.2%B.5%C.14%D.9.3%5. 鹰和高山松鸡通过捕食与被捕食的关系进行A. 能量交流 B. 相互竞争 C. 相同进化 D. 相互选择7.原本生活在同一地域的某种群，现人为的把其分隔 A.B两个种群，如果A种群的生活环境发生变化而 B 种群的生活环境保持原状，则A.A种群进化速率比 B种群快 B.A 种群进化速率比 B种群慢C两个种群进化速率一样D.两个种群都保持原有水平不变10.在果蝇中，假定每个基

4、因的突变率是 105，对于一个中等数量的果蝇种群 （约108个个体 ）， 却有 107个基因发生了突变，则每个果蝇大约有多少个基因?A. 0.5 X 104B. 104C. 2X 104D. 4X 10411 下列关于物种的叙述，正确的是（）A. 不同种群的生物肯定不属于同一个物种B. 具有一定形态结构和生物功能，能相互交配的一群生物个体C. 隔离是形成新物种的必要条件D. 在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离12. 日本的长尾鸡是著名的观赏鸡， 全身羽毛雪白， 短小的身体拖着约两米的尾羽 .莱杭鸡是 产卵量很高的卵用鸡 . 长尾鸡和莱杭鸡的培育成功是A 自然选择的结果 B .人工选择的结

5、果 C .生存斗争的结果 D .定向变异的结果14. 下列表示进化关系的各组叙述中，不正确的是A.厌氧t需氧B.无性生殖t有性生殖C. 原核细胞t真核细胞D.细胞外消化t细胞内消化7.自然选择直接作用于生物的（）A.表现型B.基因型C.不利变异的基因D .肽链结构6. 达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，分别分布于不同的小岛上，下列用现代进化 理论解释错误的是A. 经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物种B. 自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别，最终导致这些种群的基因库 变得很不相同，并逐步出现生殖隔离C. 这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁

6、来后，逐渐分布在不同的小岛上，出现不 同的突变和基因重组D. 地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种&马（2N=64）和驴（2N=62）杂交形成的骡子是高度不育的，这说明马和驴之间（）A.染色体不能共存B.减数分裂中同源染色体联会紊乱C.存在着生殖隔离现象D.遗传物质有本质的区别12很久以前，在远离大陆的某海岛上，经常刮暴风，经过长期的自然选择，海岛上保存下来的昆虫具有下述特征：A.强翅和退化翅B.强翅和中等发达翅C.中等发达翅和强翅D .退化翅和中等发达翅9真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义，这主要表现在结构和功能更加完善；出现有丝分裂，为有性生殖的

7、产生奠定了基础；通过有性生殖实现了基因重组，推动了生物进化A.B .C.D.10.昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势说明A.自然选择不起作用B.生物为生存而进化C.双方在斗争中不分胜负D .双方相互选择共同进化10、果蝇的卵细胞中约有 104个基因，假定果蝇的每个基因的突变频率都是105,对于一个约有1010个个体的果蝇种群来说，每一代出现的基因突变数将是991010A 10B 2X 10C 10D 2X 1016.下图表示物种形成的过程，图中小圆圈表示物种，箭头表示物种产生变异，带有两条短线的箭头被淘汰的变异个体请据图回答下列问题：21879

8、m(1)请你运用现代生物进化理论，将上图物种形成的基本过程，用文字归纳为三个基本环节:(2) 用字母(或数字)表示物种形成的过程： .(3) 用字母(或数字)表示自然选择的方向： .25.根据材料回答下列问题：材料1英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖，它夜间活动，白天栖息在树干上材料2自然条件下桦尺蠖触角和足有长的也有短的，体色有深些的也有浅些的材料3试验表明，桦尺蠖之间能进行相互杂交，黑色的桦尺蠖杂交能产生浅色的华尺 蠖，而浅色的桦尺蠖之间杂交其下代都是浅色的材料4 19世纪中叶以前，浅色的桦尺蠖数量较多，到20世纪中叶则是黑色的桦尺蠖成了常见类型这种现象被称为桦尺蠖的“工业黑化现象”材料5桦尺

9、蠖的黑色是由显性基因 S控制的，浅色是由隐性基因s控制的.19世纪中叶以 前的桦尺蠖种群中S基因的频率只有5%以下，而到了 20世纪中叶则上升到95% 以上.(1) 材料1说明.(2) 材料2说明.（3） 材料3说明.（4） 材料4中桦尺蠖的“工业黑化现象”说明 .（5） 材料5中基因S频率变化的原因是.（6 ）生物变异是否是定向的 ;基因频率的改变是否是定向的 ；自然选择是否是定向的 .19.假设一对等位基因 A、a的频率为A=0.9，a=0.1，那么AA Aa、aa三种基因型的频率分 别是;若环境的选择作用使 A频率由0.9降为0.7，选择后第二代基因型为AA Aa、aa的频率分别是 ；若

10、选择作用保持不变，后代基因型频率的变化规律是。25、果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有 107个个体，请分析回答以下问题。该种群的全部个体所含有的全部基因统称为 ，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因是在突变过程中产生的 通过有性生殖中的而产生的，使种群产生了大量的可遗传，其产生的方向是 ，其来源包括 、和。它们都能为生物进化提供 ， 但不能决定生物进化的 。假定该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代可能出现的基因突变数是。随机从该种群中抽出 100只果蝇，测知基因型 AA （灰身）35只，Aa （灰身）60只， aa （黑身）5只，请问A基因的基因频率为 ， a基因的基因频率为 。已知果蝇白眼（b）为隐性基因，在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇，那么白眼b基因的基因频率为。5假定残翅（v）的基因频率为 10，由于在正