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文档简介

1、英语听说课程考核实施细则一、课程分析（一）课程性质1. 授课对象 ：会计、文秘文员专业第一学期开设2. 课程类型：理论和实践一体化课程，考查课3. 课程作用 ：英语听说 课程是我院会计、 文秘文员专业第一学期开设的理论和实践一体化课程， 属文经类课程， 定为考查课。 在学生所在专业就业岗位群中， 该课程主要适用于学生在掌握 本专业的同时， 可以通过学习和模拟多种场合的对话和交流， 来逐渐培养他们用英语进行日 常的会话及交流， 从而满足其毕业之后在英语方面的岗位技能和素质培养要求， 达到理论和 实践相结合的目标。对学生职业能力的培养和职业素养养成起着主要支撑作用。（二）课程目标： 通过本课程学习

2、，学生能用简单的对话来介绍本专业。帮助学生掌握听懂及讲好英语， 特别是相关的英语学习方法、技能与技巧，为能够胜任用英语从事外企的前台接待、办公 室文员和文秘等工作打下扎实牢固的英语基础。从而能够胜任其服务岗位及其它相关岗位 的任职要求。二、课程设计（一） 课时：总学时、学分、理论学时、实践学时、校外实习学时举例： 本课程共 32时， 2学分，其中理论教学 24学时，实践教学 8学时。（二 ） 课程内容与课时安排 可列表、可单列均可。Unit1 ： tourists4理论 +1 实践Unit2 ： the gym4理论 +1 实践Unit3: cell phones 4理论 +1 实践Unit4

3、: the quiz show 4理论 +1 实践Unit5: the movies 4理论 +1 实践Unit7: the actor 4理论 +3 实践（三）教学方法1. “任务驱动”的教学模式2. “角色扮演”教学方法三、考核评价方式列表方式一） 考查课考核方式考核项目成绩说明出勤与课上 表现（ 50%）考勤25%缺勤超过 1/3 课时 为零分 ,即 5 次课 不来 0 分课上表现25%根据课堂提问、 小 组讨论与角色扮 演的参与度进行 评定阶段测试（50%）阶段测试一、 Tourist introduction10%采用口语阶段测 试。每个项目教学 完成后， 以小组为 单位进行口语测 试。（一个大范围 考题，由同课程 教师统一拟定。 口语考试试卷 由学生书写内 容梗概，教师根 据梗概以及学 生语音、语调给 予得分并将试 卷装订。）阶段测试二、 What' s your favorate sports?10%阶段测试三、 How to make a phone call?/Use your body language to des

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