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文档简介
1、呐喊读书心得笔记01呐喊是鲁迅先生自狂人日记后的第二本经典小说集,它是中国的名 著。同样也是世界的名著,这本书中有些文章是我们非常熟悉的。例如有故乡, 药,孔乙己等等鲁迅先生的名作。在藤野先生中鲁迅先生以自己的亲身经历,在日本的首都东京留学时, 看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的爱国意识苏醒,医学 也只是治标不治本。因此他弃医从文,从此投身文学的知识宝库中。鲁迅先生用“哀其不幸,怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民,以及 对于他们的怜惜和悲伤。孔乙己中那个因为家境贫困好吃懒做,无所事事,社会层次低而乂向往 社会上流阶级的生活的孔乙己,从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题,在生活中
2、他 常常以偷为职业,在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿,最后还是默默地离 开了人世。故乡中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”,还有和剧中主人公从小 玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土,见到老爷时欢喜而乂凄凉的神情, 从而体现了当时人民的麻木,在受到封建势力压迫和打击下的情形,而药则 更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔,因为小儿子小栓 的捞病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓,和那些在茶店里议论纷纷的 茶客,但是文中最不幸的就是因为革命而被处死,最后用自己的血作了人血馒头 而牺牲的人,这一切的一切都说明了当时社会的状况,康大叔的.残酷,卑鄙, 仗势欺人。华老栓的愚昧
3、,迷信,麻木,茶客们的盲从和人与人之间的势利,夏 瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。当然,在呐喊这本书中,像这样的文章还有许许多多,鲁迅先生写这些 文章是为了让当时的中国人民看了以后,能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而乂带 有讽刺意味的语言,愤怒而乂带有鼓励的语气,激励着当时半梦半醒的中国人, 用带有指责和批评的语言,说明当时社会的黑暗,表现了鲁迅先生急切的希望沉 睡中的巨龙一一中国,早日苏醒,重整我中华雄威!鲁迅的精神值得我们去学习!02我面对着螳螂的写真集,阅读着法布尔先生的昆虫记-螳螂,“按文索 骥”,别有一份乐趣。昆虫记-螳螂介绍了螳螂捕食的情景。作者不仅观察细腻,而且善于观
4、 察螳螂们的行为“动机”,细致入微地表现出螳螂的形象和特点。在作者的笔下, 那些螳螂是多么能干!它们不仅拥有锋利的武器,而且善于运用“心理”战术克 敌制胜。读了这篇文章,我对螳螂产生了浓厚的兴趣。我特地上*观看了螳螂捕食的 一段录象。看完录象之后,我开始敬佩起螳螂了。一一我敬佩螳螂在捕食时的镇定;我敬佩螳螂捕食时的勇气;我敬佩螳螂的灵敬, 我应该在运动中学习螳螂的敬捷;我敬佩螳螂的机智。俗话说:“学习从娃娃抓起。”那么能不能说“学习从螳螂学起”呢?我想 可以的。我们可以在遇到难题中学习螳螂的镇定,告诉自己一定能行,放下烦躁, 迎来解决难题的时刻;我们可以在遇到困难中学习螳螂的勇气,告诉自己困难
5、并 不可怕,可怕的是自己没有勇气,让自己鼓起勇气,打败困难;我们可以在运动 中学习螳螂的敬捷,每当哨声响起,只要我们反应迅速,那么离笫一就会多一分 机会,其它也是如此;我们可以学习螳螂的机智,在生活中,我们多思考,多提 问,就会使自己更加灵敬螳螂的优点还很多,我们该学习的也很多。在法布尔先生的笔下,小小的,不引人注LI的螳螂给我们多少的思考和收获 啊!看来,我也该学习法布尔先生他那动人的幽默的写作的手法了。在生活中,我要多多观察,写下观察的发现,观察的乐趣,观察的收获。这 就是昆虫记-螳螂给我的最大的启示。03鲁迅是中国近代思想家,文学家和教育家,他的作品思想深邃,还十分含蓄, 但都揭露着一个
6、个另人痛心的事件,有时夸奖着那些为中国做出贡献的人。今天, 我读完了鲁迅作品赏析一书,受益匪浅,再次了解了鲁迅。鲁迅小时候经常与同伴们在白草园嬉戏玩耍,对什么都充满着好奇,就连碧 绿的菜田,光滑的石井栏,高大的皂荚树等都是他们游戏的“材料”,从白草 园到三味书屋中我了解到鲁迅幼时是一个非常好奇的孩子,长妈妈给他讲了一 个“美女蛇”的故事,告诫他別去草丛里玩耍,而鲁迅正因为这样更要去,可从 未碰上过美女蛇,反倒经常碰到一些小蟋蟀,后来,鲁迅与小蟋蟀成了亲密无间 的朋友。还有一篇提名为故乡的文章,1921年一月发表,那年鲁迅正在老 家,而听说幼年的闰土要来看望他,便前去迎接,没想到闰土不再和以前那样可 爱灵活了,变得十分粗笨,未到不惑之年,却早有皱纹,头发苍口。闰土见到鲁 迅便喊“老爷”,与鲁迅谈起了农民的悲哀:“哎,家里有许多孩子,农活有多, 政府逼着我们捐钱,基本上都得捐上3次呀,收成乂不好,有时割下来的稻谷青 菜还没人要。孩子和我们真是饿呀”说着摸了摸孩子的.头。这篇文章真是 催人泪下,
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