学校第十二届校园科技节活动方案

1、学校第十二届校园科技节活动方案一、活动目的为了引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参和 科技创新实践和体验活动；积极倡导学生开展以动手探究为 主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能 力；不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和 能力，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，逐渐 加强学校的科技教育，突出科技创新亮点，特举办校园科技 节活动。二、活动主题科技引领未来创新改变世界三、活动口号科技飞翔的翅膀让科技的光辉照耀校园科技创新，生活因你而精彩四、活动思路面向全体，重在参和。积极宣传科普知识，增强学生科 学意识，培养学生的科学品质。以渗透为引导，以活动开展为载体，形

2、成科技教育长效 机制。以身边的事物为出发点， 突出科技创新，突出动手实践五、活动时间XX年4月9日5月28日六、组织机构XX七、议程和内容安排科普宣传启动仪式，举行“科技引领未来创新改变世界”科技节时间：第八周周一的升旗仪式内容：分管科技校长作动员讲话。宣布天马山学校第十二届校园科技节开幕。环境布置，营造浓郁氛围。 校园电子大屏幕、移动黑板展示本届科技节主题标 语。 各班级出好一期以“科技引领未来创新改变世界”为 主题的黑板报。 利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看和科普知 识相关的视频节目。科普比赛本届科技节主要围绕四个主题开展科普系列活动： 主题一：科技和制作活动内容：开展科技小制作竞赛

3、活动活动时间：第十周至十二周活动对象：一至八年级学生负责教师：钱伟民、聂荣、体育组相关教师、各班班主任活动要求：学校统一订购，并下发活动用品。在班主任的指导下，一、二年级：管式直升机；三年级：西式小屋； 四年级：中国九寨；五年级：四驱车；六年级：电动车；七 年级：遥控车；八年级：导弹驱逐舰。首先进行班级竞赛活动，在此基础上，每班推荐三名优 秀学生参加校级竞赛。学校将设多个专场组织竞赛活动，评 选出个人等第奖、班级团体奖以及各年级单项名为本学期“科技之星”候选人。上交资料：学生竞赛成绩单；获奖优秀作品；活动照片若干张。主题二：科学知识竞赛活动内容：组织“昆虫识别”科学知识竞赛活动。活动时间：第十

4、二周至十四周活动对象：三、四、五、六、七、八年级学生负责教师：杨继英、徐伟、各班班主任活动要求：学校征订科学知识学习小册子，下发到各个 班级，班主任利用专题教育时间组织学习，在此基础上，三、四、五、六、七、八年级各班班主任推荐2名学生，参加学校举行的知识竞赛活动， 检验学习成果，评选出个人等第奖、 班级团体奖，选拔优秀学生参加区级比赛。上交资料：学生竞赛成绩单；知识竞赛试卷；活动照片 若干。主题三：“科技引领未来创新改变世界”黑板报评比活动内容：开展“科技引领未来创新改变世界”黑板报 评比活动。活动时间：第八周至十一周活动对象：一至九年级学生负责教师：高雅、许兴、管贤兵、各班班主任活动要求：以

5、班级为单位，内容健康向上，贴近学生生 活，以童心去观察、体验和思考，温馨感人或催人奋进，形 式生动活泼，能够引起他们共鸣，具有较强的表现力和感染 力或浓郁的童真童趣。上交资料：一至九年级每班一幅活动照片。主题四：0头脑奥林匹克百人大挑战活动内容：为普及头脑奥林匹克活动，树立创新意识，培养创造能力和动手能力，学校举行此次“ 0头脑奥林匹克 百人大挑战”活动，本次活动设“返回原点”、“滑翔飞行”两个比赛项目。活动时间：第十周至十二周活动对象：一至八年级学生负责教师：钱伟民、聂荣、体育组相关教师、各班班主 任活动要求：学校统一订购，并下发活动用品。首先进行班级竞赛活动，在此基础上，每班推荐三名优 秀

6、学生参加校级竞赛。学校将设专场组织竞赛活动，评选出 个人等第奖，选拔优秀学生参加区“ 0头脑奥林匹克千人大 挑战”比赛。上交资料：学生竞赛成绩单；活动照片若干张。表彰总结举行“科技引领未来创新改变世界”科技节闭幕式时间：第十五周左右内容：分管教导、科技总辅导员表彰荣获各单项科技 活动优秀者和先进集体名单。 分管科技校长对第十二届校园科技节作总结。 宣布本届科技节闭幕。六、活动要求各班主任及单项活动负责教师要提高对本次科技节活 动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来 抓，广泛宣传、营造氛围。坚持全员参和、点面结合。既要 让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要 注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。体现特色、突出个性。根据各年段、各班学生的实际，开展丰富多样的活动形式。活动可采用小组合作形式，也可 是个人单独活动形式、课内和课外相结合、学校和社会和家 庭相结合、普及和提高相结合等。做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力， 筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成 绩的汇总，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。各班主任要注重普及科技教育，引导学生阅读科普读物，积极开展和参加各种形式的科技活动，让学生在获取和 探究中体验学习科学的乐趣。各单项活