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文档简介

1、与朱元思书练习一一.回答下列问题。1.莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反流露出作者怎样的思想感情“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍”的写法。3 .本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?4 .看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?二.文章理解。5 .文章在总写中,用 “”表现了作者悠然自得 的情态。在分写 异水'时,用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写 奇山”时,通 过 、,反衬了山的 幽静的特点。之后,通过 莺飞戾天者窥谷 忘反”的抒情短论,表现了作者 的思想。最后,文章别具 匠心地描绘了山中的又一奇景,突出

2、了树多的特点,与前文 “, "一句相照应。6 .句子水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。的意思是 水很清澈。三峡中与之异曲同工的语句是 “ , 7 .作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是“ ” (请用文中的一个四字短语作答),并且重点从 和 两方面进行了描绘。8 .文章由景生情,因情明志,作者不由发出感叹的句子是 。(用课文原句填空)9 .莺飞戾天者”与经纶世务者”分别指彳f么人?山”和写水”的诗句。10 .本文是一篇山水小品,请同学们开动脑筋,从积累的古诗文中,各写出一句写三.掌握下列句子的翻译。11 .风烟俱净,天山共色。12 .从流飘荡,任意东西。13 .自富阳至桐庐一百许

3、里,奇山异水,天下独绝。14 .游鱼细石,直视无碍。15 .夹岸高山,皆生寒树。16 .争高直指,干百成峰 。17 .蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。18 .横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。与朱元思书练习二1、按要求写出句子。(12分)写登舟纵目总体感受:。写江上放舟自由情态的: 。总括赞叹富春江景的:。写富春江水清澈的: 。写江流气势磅礴的: 。写兼从视觉和听觉两方面写景的句子是 。把原本静止的重山叠岭之状写活得句子是 2、请在“负势竞上,互相轩邈” 一句中找出有词类活用情况的词,请说说这样写的好处。3、文段中作者的观察角度是如何变化的?4、作者在文中所流露的是一种怎样的情感?5、在文中

4、找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句,并说说它们的表达效果。视觉:听觉:表达效果:6、三峡先写山,后写水,层次井然。写水是按 顺序写的。本文则是按 I顺序来写的。7、两文在写景方面有什么相同之处? 8、总写三峡的特点是什么?乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么?分别用原文语句回答。9、乙文中"莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情?10能暗示文中所写景色季节特征的一个字是 ,从你积累的古诗词中写一个含有该字的诗句11、从抒情方面来看,作者用了什么样的手法?抒发了作者什么样的矛盾的心情?练习一答案.回答下列问题。1. 流露出作者陶醉于自然美景,淡

5、泊功名利禄的思想感情。(热爱大自然及其沉润于山水的生活情趣)2. 该句用了正面和侧面描写相结合的方法( 2 分),突出了水的清澈透明( 1 分)。3. 加深感受,使人如同身临其境4. 第一问:作者发出了 “鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。第二问:表现了作者鄙弃名利的思想。(忘情山水、淡泊名利)5. 文章理解。“从流飘荡,任意东西 ” “水皆缥碧,千丈见底” 泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,忘情山水,淡泊名利,避世归隐 “夹岸高山,皆生寒树” 。6. 素湍绿潭,回清倒影 。7. 天下独绝 山奇 水异8. 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(用课文原句填空)9. “鸢飞戾天者

6、 与 “经纶世务者 ”指追逐名利的人和热衷于官场的人。10. 写 “山”的: “千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 ”“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 ”“采菊东篱下, 悠然见南山。 写 “水 ” 的: “白日依山尽,黄河入海流。 ”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ”三 .掌握下列句子的翻译。11. 风尘和雾气全部消散一片明净,晴空和青山共同呈现同样青色。12. (乘船)随着江流飘荡,任凭它飘向哪个方向。13. 从富阳到桐庐一百来里(的水路上),尽是奇山异水,在全国是独一无二的。14. ( 水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。15. 紧贴两岸的山上,长满了常青(阴森森)的树木。1

7、6. ( 群山)竞争着高耸,笔直地向上,形成无数个山峰。17. 蝉不停地叫着,猿不停地啼着18. 横斜的树枝在上面遮蔽着,即便在白天,也还像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。练习二答案2 、 以动写静,使静止的景物富有动感,能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境的感觉 ,给读者留下深刻的印象。3 、从下到上,从近到远4 、表现了作者热爱大自然及其沉润于山水的生活情趣5 、视觉:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔.听觉:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。表达效果: 句式整齐,音韵和谐;对比立意,相映成趣。6 、 夏、春、冬、秋(

8、或季节) 先总后分(或总分) 。7 两文都做到了动静结合,都从视觉和听觉方面去写景,使人如同身临其境8 、三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;奇山异水,天下独绝9 、表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。11 、 比喻,抒发虽想奋发有为,但终为显达,故有些消极遁世的思想感情。与朱元思书练习题1 .作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是 。(请用文中的一个四字短语作 答),并且重点从 和 两方面进行了描绘。2 .文章由景生情,因情明志,作者不由发出感叹的句子是 , ;,。(用课文原句填空)3 .文中写出的富春江的特点是 。4 .把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是:

9、 。5 .下列说法不正确的一项是()A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。D.第三段先描写了群山的静态美,6.解释下列句中加线词的意思。再铺写山中的各种声音, 这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。(1)风烟俱净,天山共色。共色: (2)奇山异水,天下独绝。独绝: (3)水皆缥碧,千丈见底。缥碧: (4)负势竞上,互相轩邈。轩: 邈:(5)泉水激石,泠泠作响。泠泠: 7 .

10、写出文中概括富春江山全貌的句子并翻译。句子: 。翻译: 。8文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者 的情态。(2)在分写“异水”时,用“” 一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。 (3)在分写“奇山”时,通过响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的 的特点。(4)通过“莺飞戾天者窥谷忘反”的泉抒情短论,含蓄表达了作者 的思想。(5)文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文 一句相照应。9 .翻译句子:莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。10 .翻译句子:横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。11 .与朱元思书的作者是 (朝代)时期的 ,(人名)字 。12 .与朱

11、元思书描写富春江的美景时,抓住山 水 的特点,反映出作者 的生活情趣。13 .“莺飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人? O14 .本文是从视觉和 角度进行景物描写,体现从富阳至桐庐沿途“,(用原文回答)的特点。15 .本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?16 .看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?(用原文语句回答)你怎么理解他发出的这些 感慨?17 .“急湍甚箭,猛浪若奔”写出了富春江的什么特点?由此你想到三峡的哪些句子?二、阅读下面甲、乙两篇文言短文,完成下列各题.(16分)甲潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游

12、者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨, 悄怆幽邃。以其境过清, 不可久居,乃记之而去。(节选自小石潭记)乙水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负 势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作晌。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不 穷,猿则百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交 映,有时见日。(节选自与朱元思书)1 .解释下面加点词在文中的意思。(4分)以其境过清()(2)凄神寒骨()负势竞上()(4)百叫无绝()2 .翻译下面的句子

13、。(4分)(1)斗折蛇行,明灭可见。(2)游鱼细石,直视无碍。3 .甲、乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水什么特点?各从什么角度描写的?(4分)4 .下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情 ? (4分) (1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。(2)莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。答案:1 .天下独绝;山;水2 .莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 3 .清澈湍急4.负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰5 . D6略7.句子:风烟俱净,天山共色。翻译:略8.(1 )从容出游,怡然自得(或:舒畅自如,游兴极浓等);(2)千丈见底;(3)幽静(或: 寂静、静等);(4)爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣;(5)皆生寒树。9.10.略11.南朝梁;吴均;叔庠 12.奇(高、险);异(清、急);厌弃世俗, 寄情山水,向往自然; 13. “鸢飞戾天者 与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。 14. 听(听觉) 奇山异水,天下独绝15. 加深感受,使人如同身临其境16第一问:作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。第二问:表现了作者鄙弃名利的思想。17. 写出富春江水迅疾凶猛; “虽乘奔御风,不以疾也。 ”1

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