最新毛线粘贴画教案

1、毛线粘贴画教案精品好资料-如有侵权请联系网站删除课题毛线贴画1教学内容毛线贴画的制作教学1、培养学生的造型能力。1目标2、培养学生的动手能力和审美能力。3、用自己带的纯线贴成一幅回。教学准备剪刀、胶水、各种颜色的毛线、铅笔、纸、范作、磁带一、欣赏毛线贴画，了解毛线的作用。师：你们了解毛线的用途吗？毛线除了可以做成织物，还可以把它用到绘画上来，是什么呢？（出示毛线贴画作品） 师：（找两名学生上黑板用手触摸范回）你觉得有什么感 觉？教和我们用笔回的不同，它启立体感，是立体的国。二、引导观察，启发毛线贴画。1、观察作品，了解毛线贴画的特点师：这些毛线贴画的方法都相同吗？什么地方/、同？a、长、短线粘

2、贴而成 b、长、碎线粘贴而成 c、碎、短线粘贴而成学d、综合长、短、碎线粘贴而成2、看录像。（教师为白，点出每幅画面的特点以及制作方法）3、毛线贴画的步骤（边示范边讲解） 用铅笔在回纸上回出轮廓。过用黑线绕着铅笔线粘贴轮廓。把毛线剪碎，用胶水粘贴。程调整回向。三、创作指导。小组讨论设计意图：根据毛线的颜色和粗细，想想适合做什 么如何布置回向。四、指导制作。五、欣赏评讲作业。师把作业展示在黑板上，编上号码进行评讲。六、小结。同学们充分发挥了自己的聪明才智，利用自己灵巧的双手，创造出了一幅幅非常漂亮的毛线贴画，把我们的生活装饰得更加美丽。板书设计：第1课毛线贴画制作步骤：1、贴轮廊2、贴局部3、调

3、整画面课题毛线贴画2教学内毛线贴画的制作容教学1、观察纯线造型的方法，了解平面造型的构成。目标2、利用毛线练习贴画制作方法并加以表现。3、培养学生的动手能力，提高美化生活的能力。教学准学生：一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水等备教师：学生作品、毛线等一、引导观察，启发毛线贴画。1、揭示课题。2、复习制作过程用铅笔在回纸上回出轮廓。教用黑线绕着铅笔线粘贴轮廓。把毛线剪碎，用胶水粘贴。调整回向。二、贴画练习1、（出示刘作）看岂羊羊来了 我们用新学习 的丰绣贴画学1、但 0 11 /7） K II儿| 啊 J O U入口 凹方法给它穿上漂凫的外衣。2、毛线贴画的步骤a在身体部分的轮廓内涂胶，贴上黑毛线

4、b在/、同的面里粘上毛线。过C调整回向三、师作指导。四、学生作业评讲五、整理程课题毛线贴画3教学内容毛线贴画的制作教学通过活动培养学生的动手操作能力，发展学生的创造性 思维能力，培养学生的美感。目标教学准备各色毛线、剪刀、胶水、铅笔、白色卡纸及课前收集来 的毛线贴好的画。教学过一、欣赏图回展出毛线贴画，师生共同欣赏、激发兴趣1、学生自愿结合（2-3人为一组）。2、讨论贴画步骤。先用铅笔在白色卡纸上回出回的轮廓。用棉签沾胶水，涂在所画的画的轮廓线上。用自己所喜欢的毛线，按照原先所画的轮廓贴出 来。用棉签沾胶水，涂在所画的画的轮廓线上。用自己所喜欢的毛线，按照回的内容贴回。二、自主活动（可以几人一

5、组，也可以一人制作）1、设一幅回。2、利用已经准备好的各色毛线、剪力、胶水、白色卡 纸，各组同心协力，发挥集体的力量，贴出最美的图画来。 教师巡视指导。贴时注意顺序的先后。三、展示作品，评价活动成果四、活动总结1、今天你们学会了什么？2、这节课大家做得很认真，课后你们可以把自己亲手 贴的毛线图回送给“爸爸”、“妈妈”、“老师”或“朋友”。程课题毛线贴画4教学内容毛线贴画的制作教学 目标1、利用不同色彩、材料、粗细的毛线粘贴线画作品，制成具 有装饰美的工艺品。2、通过毛线粘贴画”的制作，培养学生创新意识和动手制作 能力，培养审美情趣。教学准备毛线、剪刀、胶水教学过一、 简介毛线贴画毛线贴画是近年

6、来比较流行的一种新画种。它利用毛线色彩 鲜艳、造型感强的特点，可以制作出具有很强个性和现代感 的作品，装饰我们的居室环境，提升我们的生活品质。二、毛线贴画的技法毛线贴画讲究的是不同色彩、不同粗细的毛线不同的搭 配、组合，既要突出主体，又要富于变化。比如：1 .两个相邻的块面可用横向和竖向等不同的排列。2 .粗细搭配可以更好地突出回向主体。3 .色彩搭配要注意回闻的整体风格，如确定回向的冷暖 调、对比色等。三、毛线贴画的注意事项1 .干净整洁色彩分明是毛线画的特点，小朋友们在 制作前f要清洁双手。2 .耐心细致一一在粘贴的过程中，要按步骤完成，毛线 的排列要根根紧密，不能稀稀拉拉。3 .动手动脑

7、一一手脑合作，边做边思考，可以把贴画装 饰得更漂凫四、毛线贴画的练习程课题毛线贴画5教学内容毛线贴画的制作教学 目标观察线纯造型的方法，了解平面装饰的构成。利用线缆或其 他线材初步掌握立线浮雕的制作方法并加以表现。培养学生 的动手能力，在作品中传递自己的情感，提高美化生活的能 力。教学准备范作、课件、学生优秀作品、各色线纯、双面胶、剪刀、彩 色卡纸毛线、剪力、胶水一、导入新课：1、同学们，在日常生活中你见过雕塑吗？2、又有谁知道雕塑的种类吗？（雕塑是从雕刻的深浅分为浮雕和圆雕）3、大家来欣赏一幅作品：（老师出示作品实物）因为这幅作品是用各种线缆表现出来的，我们就称它为女线浮雕”。二、新授过程：

8、教1、在立线浮雕中块面的表现与平时绘画有什么不同？（通过用各种线纯有规律的排列形成/、同的块面）注意排列时要紧密些，线与线之间空隙要小2、课件欣赏作品学A、柳树（块面表现）B、花朵（线和面表现）C、蝴蝶（有勾边的效果如同平时的绘画） D公鸡和花朵（/、同的排列效果）E、脸谱、人物（色彩鲜艳）3、在制作立线浮雕时画面的色彩搭配应注意哪些？回向与底版形成强烈对比地，回向色彩务-协调的，冷色调过地，暖色调地4、立线浮雕采用了哪些制作方法？圈、编、拧、贴、画三、 学生制作，老师辅导。（1）构思回向（构图饱满，勾回轮廓）精品好资料-如有侵权请联系网站删除（2）选择线纯（注意色彩的搭配）（3）贴双面胶（细

9、、中宽的区别）（4）粘贴线纯（不同的排列）（5）添加整理（水彩笔、油画棒）四、学生作品评价展示: 同学们可以把你精心制作得作品进行简单地装饰贴在墙 上美化房间，也可以把它当礼物送给朋友，增进彼此之间的 友谊。课题毛线贴画6教学内容毛线贴回的制作家乡的房子和桥教学 目标1、在绘画的基础上运用各色毛线进行画面装饰，表现其召 稼楼“小桥、流水、人家”的独特风貌。2、引导学生相互合作，充分发挥的想象力，把简笔画装饰 的更美。教学准备1、若干幅回有召稼楼房子和桥的简笔画。2、各色毛线。3、毛线装饰画一幅。教一、激发学生兴趣1、用学生简笔画在教室布置“家乡美”画展教师：”今天在我们教师里开了个特别的画展，

10、你们想不想 去参观一下？” （想）“在参观时请小朋友仔细看看这些画画 的都是什么地方？”（用学生自己的简笔画来布置更能激发学生的兴趣，而且开 始以参观画展的方式导入非常新颖，给小朋友一种好奇的心 理，也就更进一步激发了学生参观的兴趣。） 二、请学生介绍自己看到的画。（1）你们在回展上看到的回回的是召稼楼的什么地方？（此问题是引导学生说出召稼楼的各个景点，让学生对召稼学过程楼有进一步的了解。）（2）回上的房子和桥有什么特点？（为了让学生了解召稼楼镇内河流两两相交叉，而且在四条 河流上坐落着的古桥，在河的两边又坐落着无数座的老房 子，故设计了此环节。）三、学生讨论怎样使这些简笔回变日勺更美，更富有

11、召稼楼的 古老特色。教师：”画展上的这些画漂亮吗？" （学生回答）“我们能不能让这些画变的更漂亮、更富有我们召稼楼房子 和桥的古老特点呢？" （学生介绍自己的办法：用蜡笔图 色、用布装饰、用报纸装饰、用毛线装饰等）（此划、节充分发挥学生的想象力，为卜面的动手操作好了 铺垫。）0课题毛线贴画7教学内容毛线贴画的制作教学 目标1 .通过用毛线粘贴组合成一幅回，培养动手动脑能力。2 .通过毛线贴画的练习，培养学生认识不同的画面表现形 式。3 .通过粘贴毛线，培亦耐心细致的好习惯。教学准备学生：一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水等 教师：学生作品、毛线等一、引导阶段1 .引导学生说说毛

12、线是从哪里来的？毛线有什么作用？2 .请同学们取出一根毛线，在桌子上随意造型。思考：你在做的过程中发现了什么？3 .师小结：毛线就像一支神奇的笔，可以拼出很多很多的 形状。今天我们就用毛线设计图案。4 .欣赏毛线制作的图片，同桌互相讨论：这些作品有什么 特点，是怎样做出来的？二、发展阶段1.师点明制作要点：A用各种方法表现造型B粘贴是要耐心细致C注意毛线的颜色搭配2 .师巡回指导，及时表扬好的构思。3 .作业展评：4 .自由发表自己在这节课制作时的感受，遇到了哪 些困难，是如何解决的。三、收拾与整理课题毛线贴画8教学内容毛线贴画的制作教学 目标1、观察纯线造型的方法，了解平面造型的构成。2、利

13、用毛线练习贴画制作方法并加以表现。3、培养学生的动手能力，提高美化生活的能力。教学准备学生：一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水等 教师：学生作品、毛线等教学过程一、引导观察，启发毛线贴画。1、揭示课题。2、仔细观察范例，这些毛线贴画的方法都相同吗？什么地方不同？ a、长、短线粘贴而成b、长、碎线粘贴而成c、碎、短线粘贴而成d、综合长、短、碎线粘贴而成二、贴画练习1、（出示范作）看小熊猫来了，我们用新学习的毛线贴画 方法给它穿上漂凫的外衣。2、毛线贴画的步骤a用铅笔在画纸上画出熊猫的轮廓。b用黑线绕着铅笔线粘贴熊猫肩轮廓。c把黑色和白色的毛线剪碎，用胶水粘贴熊猫的身体。d调整回向。三、师作指导。1、

14、欣赏儿童毛线贴画作品（图像显示，师作简短的点评）2、小组讨论设计意图。四、学生作业评讲五、整理课题毛线贴画9教学内容毛线贴回的制作漂凫的蝴蝶教学1、观察纯线造型的方法，解平而造型的构成。目标2、利用毛线练习贴画制作方法并加以表现。3、培养学生的动手能力，提高美化生活的能力。教学准备学生：一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水等 教师：学生作品、毛线等一、引导观察，启发毛线贴画。1、揭示课题。2、复习制作过程用铅笔在回纸上回出轮廓。用黑线绕着铅笔线粘贴轮廓。教把毛线剪碎，用胶水粘贴。调整回向。二、贴画练习1、（出示范作）看蝴蝶飞来了，我们用新学习的毛线贴画方法给它穿上漂凫的外衣。学2、毛线贴画的步骤a用

15、纸巾做成不同颜色的纸巾球b在蝴蝶身体部分的轮廓内涂胶，从上到下粘上纸巾球， 要留启空隙。不过c沿着翅膀的轮廓涂胶，然后粘上毛线。d将较大的不干胶贴在翅膀中间，上面两个，卜面两个。后，将两个较小的不干胶粘在触角的末端。三、师作指导。四、学生作业评讲然程五、整理课题毛线贴画10教学内容毛线贴画的制作教学1、观察纯线造型的方法，了解平面造型的构成。目标2、利用毛线练习贴画制作方法并加以表现。3、培养学生的动手能力，提高美化生活的能力。教学准备学生：一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水等 教师：学生作品、毛线等教学一、引导阶段多媒体出示绒线贴回范例，学生欣赏、思考作品中采用的材 料和其独特得艺术魅力。二、发

16、展阶段1、学生分组尝试在画中单线图案得底稿上贴上绒线。2、集体交流，师生共同解决制作中得难点，教师适当示范。3、生互相交流课前收集得创作素材，勾画创作草稿。4、多媒体演示几种制作方法：绘画和贴绒线相结合。贴纸和贴绒线相结合。全部用绒线贴画。5、学生完善自己创作得草稿，选择一种方法制作。6、分组评选最佳作品，展示部分学生作品进行欣赏。三、收拾与整理过作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室环境的卫生和整洁。程课题毛线贴画11教学内容毛线贴画的制作教学 目标1、观察纯线造型的方法，了解平面造型的构成。2、利用毛线练习贴画制作方法并加以表现。3、培养学生的动手

17、能力，提高美化生活的能力。教学准备一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水一、引导阶段1请同学们取出一根毛线，在桌子上随意造型。2师：毛线就像一支神奇的笔，可以摆出很多很多的形 状。二、新授1总结几个制作中的注意点：绘画和贴绒线相结合；贴纸和贴绒线结合；全部用绒线贴 画。指导学生欣赏贴画中点、线、面的合理安排。2讲解制作方法A.设计图案纹样，用铅笔在底版卡纸上画出草图。B.配色，选择适当的部分用毛线造型和着色。C.先在底版上涂胶水，然后粘贴绒线。D.加工完成整幅作品。3点明制作要点：A用各种方法表现造型B粘贴是要耐心细致C注意毛线的颜色搭配三、学生作业1师巡回指导，及时表扬好的构思。2作业展评：3自由发

18、表自己在这节课制作时的感受，遇到了哪些困 难，是如何解决的。课题毛线贴画12教学内容毛线贴画的制作教学1、观察纯线造型的方法，了解平面造型的构成。目标2、利用毛线练习贴画制作方法并加以表现。3、培养学生的动手能力，提高美化生活的能力。教学准备学生一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水等教师学生作品、毛线等一、欣赏图回展出毛线贴画，师生共同欣赏、激发兴趣1、学生自愿结合（2-3人为一组）。2、复习贴画步骤。教先用铅笔在白色卡纸上囱出囱的轮廓。用棉签沾胶水，涂在所画的画的轮廓线上。用自己所喜欢的毛线，按照原先所画的轮廓贴出来。用棉签沾胶水，涂在所画的画的轮廓线上。学用自己所喜欢的毛线，按照回的内容贴回。二

19、、自主活动（可以几人一组，也可以一人制作）1、设十-幅画。2、利用已经准备好的各色毛线、剪力、胶水、白色过卡纸,各组同心协力，发挥集体的力量，贴出最美的图画来。教师巡视指导。贴时注意顺序的先后。三、展示作品，评价活动成果 四、整理程课题毛线贴画13教学内容毛线贴画的制作教学 目标1、培养学生的造型能力。2、培养学生的动手能力和审美能力。3、用自己带的纯线贴成一幅回。教学准备剪刀、胶水、各种颜色的毛线、铅笔、纸、范作、磁带一、引导观察，复习毛线贴画步骤（边示范边讲解）用铅笔在回纸上回出轮廓。用黑线绕着铅笔线粘贴轮廓。把毛线剪碎，用胶水粘贴。调整回向。教二、创作指导。1、小组讨论设计意图：根据毛线

20、的颜色和粗细，想想适合做 什么如何布置回向。2、主题广泛：动物、人物、建筑、卡通故事的某个场景学三、指导制作。1 .两个相邻的块面可用横向和竖向等不同的排列。2 .粗细搭配可以更好地突出回向主体。3 .色彩搭配要注意回闻的整体风格，如确定回向的冷暖调、 对比色等。过四、欣赏评讲作业。师把作业展示在黑板上，编上号码进行评讲。五、整理。程课题毛线贴画14教学内容毛线贴画的制作教学1、观察纯线造型的方法，了解平面造型的构成。目标2、利用毛线练习贴画制作方法并加以表现。3、培养学生的动手能力，提高美化生活的能力。教学准备学生：一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水等 教师：学生作品、毛线等教一、引导观察，启发

21、毛线贴画。1、揭示课题。2、复习制作过程用铅笔在回纸上回出轮廓。用黑线绕着铅笔线粘贴轮廓。把毛线剪碎，用胶水粘贴。调整回向。二、贴画练习学1、（出小范作）看，这是我们美丽的小种植园，我们用新 学习的毛线贴画方法把它画卜来。2、毛线贴画的步骤A铅笔构图：回卜你认为小种植园最美丽的景色B黑毛线勾轮廓。C毛线填色D调整回向三、师作指导、学生制作。过四、学生作业评讲 五、整理课题毛线贴画15教学内容毛线贴画的制作教学 目标1、利用不同色彩、材料、粗细的毛线粘贴线画作品，制成具 有装饰美的工艺品。2、通过毛线粘贴画”的制作，培养学生创新意识和动手制作 能力，培养审美情趣。教学准备毛线、剪刀、胶水一、 毛线贴画知识介绍毛线贴画是近年来比较流行的一种新画种。它利用毛线色彩 鲜艳、造型感强的