2015年初三化学上册第一次月考试题

1、2015年第一学期初三第一次月考化学试题考试说明：1、本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分共100分，考试时间80分钟。2、答题前，考生必须把答案写在答题卡上，写在试卷上不得分!第一卷（选择题共30分）一、 选择题（本大题共有15小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）1、下列俗语与物质的化学性质无关的是（ ）A. 火上烧油 B. 百炼成钢C. 玉不琢、不成器 D. 死灰复燃2、空气是一种宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是（ ） A. 二氧化碳 B.氧气 C. 氮气 D.稀有气体3、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是 （ ） A红磷 B木炭

2、C铁丝D硫4、甲、乙、丙三个集气瓶,分别盛有空气、二氧化碳和氧气三种气体中的一种，用一根燃着的木条分别插入三个集气瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则甲、乙、丙三个瓶中所盛气体分别是 （ ） A氧气、二氧化碳、空气 B.二氧化碳、氧气、空气 C空气、氧气、二氧化碳 D二氧化碳、空气、氧气 A.加入液体药品 B.铁在氧气中燃烧 C.取用液体药品 D. 塞紧橡皮塞5、下列实验操作正确的是 （ ） 6、 用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（ ）A. 加热前试管外壁干燥 B. 加热不均匀，局部温度过高C. 试管口略向下倾斜了 D. 试管夹夹在试管中上部了7

3、、下列变化不会消耗空气中氧气的是（ ） A. 植物在空气中进行光合作用 B. 食物在空气中腐烂 C. 动植物的在空气中呼吸 D. 红磷在空气中燃烧8、下列实验操作正确的是（ ） A.没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量B.使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中上部C.实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品D.实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子9、下列物质属于纯净物的是（ ） A洁净的空气 B清澈的矿泉水 C海水 D冰水混合物10、有关分子、原子的说法正确的是 A分子是保持物质性质的最小粒子 B原子是化学变化中的最小粒子 C花香四溢说明分子间有间隔 D化学变化中

4、分子、原子都可分 11、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是 A氧气能支持燃烧，可做燃料B物质与氧气发生的反应都是氧化反应 C鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 D木炭在空气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体12、学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）图1A液体的倾倒 B液体的量取 C点燃酒精灯 D滴加液体13、下列关于空气的说法中，正确的是 A.空气中二氧化碳的质量分数为0.03 B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气 C.空气中的稀有气体没有任何使用价值 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属

5、于空气污染物 14、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是 A热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈 B“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 C10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙 D湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 15 、下列关于催化剂的说法不正确的是 A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B.催化剂可以提高某些化学反应的速率 C.催化剂可以降低某些化学反应的速率 D.过氧化氢溶液中加入催化剂二氧化锰后，可增加生成氧气的质量二、填空与简答题（共30分）16、（6分）现有下列物质：氮气 二氧化碳 二氧化硫

6、 氧气 氦气 镁（1） 用于生产氮肥的气体是_；（2）医疗上用于急救病人的是_；（2） 植物光合作用需要的气体是_；（4）电工用的“测电笔”内充有的气体是_(5) 会造成“酸雨”的是_; （6）燃烧发出白光，生成白色固体的是_.17.（4分）指出下列操作导致的后果。（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是 。（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是 。（3）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是 。（4）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是 。18、（4分）正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1） 用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_；用完酒精灯

7、后,必须用 盖灭,不可用嘴去吹. （2）用量筒量取液体读数时，视线与液体 保持水平.（3）做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底加少量水的目的是:_。19、（8分）某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格。（1）实验中观察到的现象是：红磷燃烧产生大量的 ；等红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，进入集气瓶内水的体积约为集气瓶内原空气体积的 。（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 。（3）若实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数偏低，这可能的原因是（任写两点） 、 。（4）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式： 。（5）小明认为在实验时可用铁丝来代替红磷，你认为是否可行? （填“可

8、行”或“不可行”）。20、（4分）正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_；用完酒精灯后,必须用 盖灭,不可用嘴去吹. （2）用量筒量取液体读数时，视线与液体 保持水平.（3）做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底加少量水的目的是:_。21、（4分）下面是五种粒子的结构：（1）图中粒子共表示 种元素， （填序号）表示稀有气体元素。（2）图中表示的阳离子是 （用离子符号表示），表示的阴离子是 （用离子符号表示）三、实验题（共40分）22、（9分）小雯同学发现实验室里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体

9、编号为A，在A中加入黑色粉末C，A在黑色粉末C的作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一,而C的质量和化学性质在反应前后没有改变。她把B用集气瓶收集起来，再把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能产生蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体F。(1)根据小雯的实验进行分析，写出以下物质的名称：A 、 B 、 C 、 E 。（2）简述如何检验B: 。（3）在横线上写出下列反应的文字表达式，并在括号内写出该反应的基本类型。 E在B中燃烧： （ ）23、(16分)实验室常用下列装置制取气体。根据所学知识回答下列问题：写出带标号仪器的名称： _ ； _ 。实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择_作发生

10、装置，是试管口还要放一团棉花，目的是_；反应的符号表达式为 _ 。若用C收集氧气，当观察到气泡 产生时才开始收集，否则收集的氧气不纯；实验完毕后的操作是：先_ _后_，防止_。若选用E收集氧气，验满的方法是 _ _ _ _ 。小陈用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较为干燥的氧气，她选择的发生装置是 （填字母，下同），收集装置是 ，反应的符号表达式为 _ ， 二氧化锰在该反应中起 _作用 。24、（4分）下图是研究分子性质的实验装置图。A、C烧杯中盛放的分别是酚酞溶液和浓氨水，用大烧杯罩住A、C两只烧杯，几分钟后，无色酚酞试液变红。根据以上实验现象回答问题：由此得出分子所具有的性质是 。由上述实验现象也

11、可以得出氨水和氨气的一些物理性质：A.无色气体 B.能溶于水 C.具有挥发性 D.易溶于水氨水的物理性质是（填序号，下同） ，氨气的物理性质是 。25、（5分）用下图所示的实验装置可以测定空气中氧气含量。在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃管中放入足量的自磷，活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80热水（恒温）的烧杯上，进行实验。试回答：（1）实验过程中你所观察到的现象是：白磷燃烧，产生大量_；活塞先向_移动再向_移动，最终停在刻度_处。（2）由此实验你可以得出的一条结论是_26、（6分）催化剂在生产、生活和科研中起着重要作用。实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气时，常用二氧化锰作催化剂。 【提出问题】其他物质能做过氧化氢分解的催化剂吗？ 【猜想】甲同学认为氧化铜或氧化铁可以代替二氧化锰。 【设计实验】甲同学按下面的步骤进行实验： 在试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条深入试管。 用精密的天平准确称量0.5g氧化铁红色粉末，并将其加入另一试管。 在步骤的试管中加入5mL 5