最新版中学2021年秋季返校疫情防控工作实施方案及预案

1、中小学校秋冬季新冠疫情防控技术方案为指导中小学校加强秋冬季新冠疫情防控工作，压实中小学 校疫情常态化防控主体责任 ， 坚持人物同防 、 多病共防 ， 落实”四 早 " 防控措施 ， 精准防控，制定本技术方案。、开学前( )制度要求。1. 各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出 中小学开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到 位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地 区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。2. 学校成立新冠疫情防控工作领导小组，党组织书记和校长是本单位疫

2、情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多 校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任 人和工作联络人。3. 中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明 查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度 和免疫预防接种查验制度等。4. 建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社 区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村） 等有关部门积极开展联防联控，

3、卫生健康行政部门提供专业指导 和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构”点对点”协作机制。学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。5. 境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。（）保障要求。1. 根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、 非接触式温度计、洗手液等。2. 校园内清洁消毒。 开学前对学校环境和空调系统进行彻底清

4、洁 ，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书 馆等公共场所开窗通风。3.在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。4. 学 校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或 保健教师。二、开学后（1） 入 校时管理。L 实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外 无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。2. 登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、 保洁、保安和宿管等后勤服务人员） 和学生开学前14 天健康状 况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察, 对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医

5、，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工 作。（2） 入 校后管控。L 加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的 学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并 坚持 " 日报告 ""零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无 发热、干咳等疑似传染病症状 。 对因病缺勤的教职员工和学生要 密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度， 及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。2. 学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、 重点岗位 、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。3. 合理

6、安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以 组织一 定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、 不打闹，保持 安全社交距离。4. 科学佩戴口罩 。 学生应当随身备用符合一次性使用医用口 罩标准 或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴 口罩。5. 中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施， 并确保运行正常 。引导教职员工和学生做好手 卫生，在餐前、便前便后、 接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物 品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂） 洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。6. 学校

7、应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。 在 开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。 在醒目位置 张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专 门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当”一人一用一消 毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。7. 寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和 体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对 宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体

8、表面进行预防性 消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清 扫并进行登记。8. 寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生 出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时, 按照相关规定做好个人防护和手卫生。9. 开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠及传染病防控 知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知 识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园 网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长， 提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。10. 学校加强与学生家

9、长的沟通，提醒家长加强自我防护，避 免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住 的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校 外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。11. 加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生 的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职 员工和学生，更要做好心理疏导。12. 加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产 品，减少线上

10、教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营 养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。13. 学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校”两点一线”避免不,必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下 学 , 乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护 , 不与他人交谈， 与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的 物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。14. 注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩 。 食堂工作人员应 当穿工作服 ，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消 毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用

11、化学消毒剂时，应当做好个人防护。15. 鼓励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接受核酸检测。（三）重点环节管控。L 校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发 热、干咳等可 疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温， 及时联系家长，按规定流程进行处置。2. 深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒， 加强物体的表 面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。3. 加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间 不少于30 分钟，如使用空调，应当加强空调系

12、统供风安全管理， 保证充足的新 风输入。4. 加 强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。三、应急处置（ - ）学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按 照当地 新冠疫情防控要求执行相关防控措施。（二） 教 职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热 、 干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照”点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。 未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置。教 职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例学

13、 校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接 触者排查等工作。 对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风 险告知 ，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。（四） 学 校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到 排查、管控、督导、宣教、关爱”五个到位” 0 教职员工和学生 病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。2021 年秋季疫情防控应急演练方案演练流程：演练组织者（AA） 向总指挥（BB） 报告一 -晨检（突发情况处理） 一课间（突发情况处理）一厨房一午餐一午检（突发情况的处理）一放学AA 主任：报告总指挥：我们疫情防控安全演练已经准备就绪，请指示！总指挥：大

14、家下午好！为全力做好校园疫情防控工作，切实保障广大师生、 员工的身体健康和生命安全，我宣布新冠肺炎疫情防控期间开学演练开始。一、第一环节：晨检AA主任：我们学校采取三防线晨检制度。第一道防线，每一个 家庭，所有返校人员在出家门前，测量体温做好每日体温卡登记，体温正常方可戴好口罩出门。第二道防线，学校校门口热成像仪监测。 第三道防线在教室班主任晨检做好晨检记录。正式开校门前，需做好以下几点：7: 00 食堂工作人员自检和互检体温7: 30 保安自检互检体温，并做好记录7: 40 保安为保洁、校医检测体温，并做好记录7：50 校医为值班行政和值班教师及到校协助晨检相关人员检测并做好记录。7：55

15、所有人员、器械在校门口各岗位就位。请保安持器械与家长志愿者分列 校门外指定位置维持秩序。值周行政在 校门口负责人员疏导，值周老师在热成像体温检测仪幕前观看检测情况。校医站在体温检查区，准备对晨检异常情况进行应急处置。8:00 开校门。我校学生错时错峰入校，错时间隔约20 分钟。请学生于校门口分两列纵队，前后左右保持1 米的距离，直接经像体温监测区域进行体温检测。值周行政：负责维持秩序， 控管入棚人数；值周教师（坐检测仪屏幕前）： 检测经过的学生体温情况；卫生老师：负责在棚外处理紧急情况；体温正常的学生按照预设路线，直接入校进教室。遇到突发情况：体温，过热成AA ： 这名同学两次检测体温都是37

16、. 5 度值周教师（坐检测仪屏幕前）： 同学，请杜老师对你进行再次检测。校医杜老师立即让学生换上医用口罩并督促其佩戴好，用额温枪再次测量体温并将学生带至观察室用水银体温计再次测量。如体温依 然异常，立即联系分管副校长、班主任，班主任通知其学生家长。 1013 个楼AA :当体温正常的学生入校后，通过指定楼道进入自己教室。两道我们统筹安排：一二三年级走第一楼道，四五六年级走第二楼 道。并在醒目 位置放置标识牌。学生进入教室后，开窗开门通风早读。朝会时间班主任和卫生老师负责第三次的体温监测并做好晨检记录。二、第二环节：教室和课间1 .教室虹每节课的任课教师负责提醒学生开窗开门通风。年级分管行政和校

17、医不定时巡视。同时在上课期间，清洁工人对卫生间进行消杀。2 .课间休息AA:在课间，学生可以进行户外活动，不同班级之间的学生不串班。年级活动进行区域划分。但课间十分钟尽量提倡孩子们楼道和教室内休息，大课间或午间休息孩子们可以下楼在指定区域活动。即使课间下楼休息也必须在指定区域。原则上：六年级学生在楼顶平台开展适度的课间活动；一二年级在风雨操场活动；三年级在学校后面的 小操场活动；四、五年级在篮球场和小风 雨操场活动。每节课后，操 场和楼道的德育安全岗老师到位进行引导和提醒， 提醒不扎堆，戴好 口罩，保持间距。突发情况：AA:课间，李老师（李芳）在过道上遇到一个小孩告知：老师我 们班有 个同学说

18、他不舒服。李老师：立刻带我去AA :李老师带不舒服的同学去观察室同时电话卫生杜老师。李老师电话杜老师：杜老师,有个小孩不舒服，我把他带到观察 室去等 你。杜老师：好的，我马上到。李老师电话学生班主任：陈老师（陈欣雨）你们班小孩不舒服现在在观察室请去看看0AA :校医接到发热信息报告后，穿好防护服前往观察室。班主任 去观察 室同时通知副校长。AA :班主任联系分管副校长：班主任（电话1）:张校,我们班现在有个小孩不舒服送到观察室交给校医，请您知晓。谢谢。张校:我已知晓。AA :分管副校长同时赶到观察室AA :班主任到达留观室了解情况。如果有发烧班主任与该学生家长取得联系。班主任（电话2）:家长你

19、好，我是陈老师，小明同学课间时感 觉不舒 服，出现发热症状，现在我已将她送到观察室，请你立即到校 门口，接孩子到 指定发热门诊就诊。虹班主任通知副班主任或马上上课的任课老师安顿其余学生。首先带领学生用免洗液洗手消毒，并要求带上口罩，再将学生带至备 用教室，并关好门 窗。副班主任：（CC）（带领孩子们用免洗液洗手并带好口罩）孩子 们请不要紧张，小明同学现在只是发烧，让我们静心等待他的检查结果，请大家跟我走。（关门窗）虹班主任安排好学生后，打电话通知后勤，进行事发教室以及 学生玩耍过 的室内环境进行消杀。AA :学校后勤人员穿好防护服来到事发教室，采用有效氯浓度为1000mg/L的消毒剂对地面和室

20、内空间进行喷洒消毒，对室内用品表面进行擦拭消毒。处理完毕后，关闭教室门窗 30分钟，（举牌：30分钟后）AA : 30分钟后，消毒人员使用清洁毛巾再次擦拭并填写应急消毒处理记录再打开门窗，该班学生返回教室。三、第三环节：厨房匝请秦涛主任负责介绍疫情期间食堂安全的管控。比如送货人 员的温度 检测、食品外包装的消毒、厨房使用完毕后每天的消毒。接 下来我们分场景演 练厨房操作：场景一：食堂工作人员上班AA :食堂师傅上岗前和进入操作间前，会有至少两次的体温检测，按规范着装（穿工作服、戴口罩和工作帽），一切准备就绪方可进入工作。场景二：拆分，清洗，切配AA :加工前应认真检查待加工食品，发现有腐败变质

21、的，不得加 工和使用。食堂工作人员对蔬菜进行拆分一一清洗一一浸泡30分钟一一再清洗一一切配。用于盛装食品的容器不得直接放置于地面，以防止食 品受到污染。生熟食品的加工工具及容器应分开使用并有明显标识。场景三：烹饪过程，测中心温度AA ： 烹饪前应再次认真检查待加工食品，在食品加工时，要做到 烧熟、煮透，确保熟制食品的中心温度不低于70Co加工后的成品应与半成品、原料分开存放。场景四：配餐AA ： 食物烧熟以后，立即装桶，存放于配餐间。配餐间要有适宜 的温度（安装有空调设施，室内温度为23-25° C） 从烧熟到食用的间 隔时间不超过2 小时，食品的中心温度应保持在60 °C

22、以上。场景五：留样AA ： 每餐次做到全品种留样，每个菜品样均在留样盒上填写标签; 各留样菜品不少于 125 克；在冷藏温度条件下，留样时间不少于48 小时；存放于专用冰柜。场景六：分餐与运送AA ： 全校就餐均由食堂工人送到各班教室 , 运送、分餐人员配戴 口罩和一次性手套，运送的食物器皿上加盖罩住菜品，用封口胶封住 桶盖 , 使其在传送过程中无污染。分送过程中，尽可能采用无接触配送的形式。场景七：清洗与消毒AA ： 食堂环境和用品的消毒也是食堂的重点工作。清洗环节严格按照：一洗二清三消毒四清洗。餐具清洗水池应专 用，食堂地面和可清洗的墙面，则用消毒剂喷洒或湿拖，作用 30 分 钟后，清水擦

23、拭或冲洗洗净，食堂消毒每天至少一次。食堂工作人员 定期进行培训学习。匝 请学校老师行政代表穿上一次性防护衣帽鞋套后进入食堂参观。查看制度、流程。食堂演示部分结束，我们将进行午餐和午检展JiO四、第四环节：午餐AA:现在我们来到1. 1班教室进行午餐和午检演练。午餐时段， 老师 错时段就餐；学生教室就餐。学生送餐工作均由食堂工人分批次送到各班教室。演练：（AA旁白）餐前，孩子们依次排队，用流水进行七步洗 手法洗 手。要求洗完手后用擦手纸擦干手后再用手拿着纸关水龙头，避免二次污染手。演练：（AA旁白）回到教室副班主任戴口罩和手套分餐，班主 任控制 节奏点名取餐，排队取餐学生间隔一米。避免混乱，教室

24、打餐采取单循环排队方式。五、第五环节：【午检】AA :午间管理开始，全校例行午检时段AA旁白：1. 1班的班主任对本班学生例行午检，副班主任做记录班主任模拟进行学生测温（话筒）班主任李锦：小王同学、你的体温37.4 ° C,请你立即到教室门 口，其 余同学收拾好书包。AA旁白：1. 1班出现有发热症状学生一名，班主任第一时间联系 校医：班主任（电话1）:保健室杜老师，1.1班有一名学生出现发热 症状， 请你前往观察室，我马上将她送过来AA旁白:班主任联系分管副校长：班主任（电话2）:张校，1.1班有一名学生出现发热症状，现在我将她送到观察室交给校医，请您知晓。谢谢。张校:我已知晓。马

25、上启动应急处置方案。AA旁白:班主任与发热学生家长取得联系：班主任（电话3）:家长你好，我是李老师，小王同学在今天午 检时， 出现发热症状，现在我已将她送到观察室，请你立即到校门口，接孩子到指定发热门诊就诊。AA旁白：校医接到发热信息报告后,穿好防护服前往观察室。分 管副校 长同时赶到观察室。AA旁白：接下来，副班主任安顿其余学生,启动班级应急口罩。 首先带 领学生用免洗液洗手消毒，并带上口罩，再将学生带至备用教 室，并关好门窗。副班主任夏老师：（带领孩子们用免洗液洗手并带好口罩）孩子 们请不 要紧张，小王同学现在只是发烧，让我们静心等待她的检查结 果，请大家跟我 走。（关门窗）AA旁白：班主

26、任将发热学牛交给校医后，打电话通知后勤，进 行事发教 室以及学生行进路线进行消杀。AA 旁白:学校后勤人员穿好防护服来到事发教室，采用有效氯浓度为1000 mg/L的消毒剂对地面和室内空间进行喷洒消毒，对室内 用品表面进行 擦拭消毒。处理完毕后，关闭教室门窗 30分钟。（举牌：30分钟后）AA旁白：30分钟后，消毒人员使用清洁毛巾再次擦拭并填写应急消毒 16 处理记录。再打开门窗，该班学生返回教室。六、第六环节：观察室AA旁白:现在发热学生在校医陪同下，在观察室隔离。询问学 生的情况， 比如近期外出情况和亲友走访情况，并告知有无接触疑似传染病患者情况等等。AA旁白：半小时左右，发热学生家长已经

27、到门卫室，校医将发热学生送至门卫室和家长进行交接。校医社老虹 告知家长青羊区发热门诊就医点，一共有 4个：省 医院、市 妇幼、三医院、成飞医院。请家长带学生迅速就近就医并及 时将检查结果反馈 给班主任。AA旁白：家长了解情况后，接走学生离开学校。这时候1. 1班班主任已经和剩下的学生汇合，对全班同学进行情绪安抚，同时将今天的情况说明编辑信息发至班级群 QQ告知全体家长并准备放学 工作。七、第七环节：放学AA :现在请值周行政就位，全校学生错时段，错年段放学。每个年段间隔20分钟。待全校放学完毕，1.1班最后再进行放学演练：1 .所有放学工作，均由班主任和副班一前一后注意提醒学生保持1米间距和行走速度快速离开学校门口。2 .消杀：静校后，学校工人将用含氯 250mg/L-500mg/L的消 毒剂对地面进行喷洒；对讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、开关等高频皮肤接触日一消。八、总指挥进行总结。 18 开学前15天学生健康状况登记表学生基 本信息姓名班级年龄性别