2015年武汉市（中心城区）中小学评优活动通知

1、关于举办武汉市中小学体育教学评优活动的通知 各区体卫艺站、体卫艺教研室：根据武汉市中小学体育教学评优活动的通知精神，为了保证本届体育教学评优活动的顺利进行，现就有关事宜通知如下：一、时间地点（一）评优活动的时间。评优活动定于2015年11月10日至11月20日举行。（二）评优活动的地点。本届评优活动分中学、小学在各区指定学校进行。二、报名要求（一）各区代表队的报名单、优质课参评教师的教学设计（包括“教学设计说明”和“表格式课时教学计划”）等两类材料，请于2015年10月28日以前，以区为单位，以电子邮件的形式发送至教科院体卫艺处室（联系人：顾静，联系电话电子邮箱：73

2、1282619），同时报送一份加盖公章后的纸质报名单。（二）所有参评教师的教案，要求以教学设计说明和表格式课时教学计划的形式书写（见附件3）。三、其他事宜本届教学评优活动授课学生人数按不少于40名学生，以行政班为单位作课。(小学按照40分钟作课，初中、高中按照45分钟作课。)附件：1、武汉市中小学体育教学评优活动优质课评价细则 2、武汉市中小学体育教学评优活动优质课评比分组表3、武汉市中小学体育教学评优活动教学设计模板附件1： 武汉市中小学体育教学评优课评分标准授课教师： 单位： 授课年级： 得分： 评价项目评价要素与内容分值得分教学资料15分教学设计说明5分能按课标与市级要求，制定全年教学计

3、划，目标具体明确，过程方法合理有效、书写态度认真、图文并茂、评价统计正确2指导思想、教学目标和重点明确、具体，教材与学情分析透彻，组织教学策略思路清晰，符合“课标”和本届体育评优课精神与要求 ，体现创新精神。 3参评教案10分教学目标教学目标符合本水平段学生身心发展实际，明确、具体、已达成2教学内容能按“课标”中水平目标和评优课规则要求选择教学内容，教材有一定的技术难度。2教案设计组织教学步骤清晰，重难点突出，教法学法指导与教学预期目标达成配套一致4图文并茂，有生理负荷密度预计和教学安全措施2教学过程60分教师主导会讲：善于启发、引导、讲解和答疑，知识术语运用正确，激励性评价语言丰富多样8会做

4、：动作示范时机和方位规范、正确，有表现力和感染力，保护与帮助运用得当8会教：学练环境良好，目标明确，重点突出，教学过程流畅，组织调队合理，重视区别对待，注重能力培养，身心负荷适中，偶发事件处理得当，教学方式与方法的运用有创造、创新12会评：评价形式多样，自评、互评、师评有机结合，有实效4场地器材：对场地器材和教具布置安全合理、实用有效2学生主体主动性：师生互动、生生互动、形式活泼，表现出积极的学习态度和行为8自主性：自主学习、练习有序、行为规范、开拓思维，创造性学习8合作性：合作、探究性学习形式灵活多样，团队协作精神良好，有效发展身体，掌握方法技能，达成学习预期目标10教学效果25分基础知识合

5、格率根据教学内容随机抽样，课堂提问5人，每人一问，回答正确得1分5基本技能合格率根据教学目标进行测评，合格率必须达到85以上，每降5扣2分，无运动技能和方法传授不给分10生理负荷平均心率：125140次分，每升降5次扣1分练习密度：4045，每升降5扣1分5教学方法创新在教学实施过程中有教学方法和手段的创新5全课综评 评委签字：附件2： 武汉市中小学体育教学评优课评比分组表组别时间参 赛 单 位小学11月10日江岸区（上午）；江汉区（下午）11月11日 汉阳区（上午）；硚口区（下午）11月12日 武昌区（上午）；洪山区（下午）11月13日青山区（上午）中学11月17日江岸区（上午）；江汉区（下午）11月18日 汉阳区（上午）；硚口区（下午）11月19日 武昌区（上午）；洪山区（下午）11月20日青山区（上午）附件3：武汉市中小学体育教学评优活动教学设计模板 水平x（x年级）xxxx教学设计 字号宋体小三加黑 xx市xxxx学校 xxx(姓名) 字号宋体小四设计说明 字号宋体四号加黑内容字号为宋体小四。注意：设计说明要简要说明本课所在单元的安排情况，如：本单元的教学内容共计划为5课时完成，5-1xxxx（内容）；5-2xxxx（内容）；5-3xxxx（内容）；5-4xxxx（内容）