感受文化影响

1、给妈妈洗脚给妈妈洗脚小男孩在小男孩在家庭环境家庭环境中向妈妈学习了中向妈妈学习了“孝孝”文化。文化。我们在我们在观看公益广告视频观看公益广告视频的时候学习了的时候学习了“孝孝”文化。文化。文化是由人文化是由人创造创造的，文化又的，文化又影响影响着每一个人。着每一个人。 文化对人的影响来自于特定的文化环境。文化对人的影响来自于各种形式的文化活动。一、文化对人的影响的来源：一、文化对人的影响的来源：1、文化对人的影响来自于特定的文化环境。2、文化对人的影响来自于各种形式的文化活动。不同时代的人们交往方式不同不同时代的人们交往方式不同打拱是最常见的见面礼节打拱是最常见的见面礼节握手是相互见面和离别时

2、的礼节握手是相互见面和离别时的礼节 不同民族的人们交往方式不同不同民族的人们交往方式不同藏族为尊贵的客人献哈达藏族为尊贵的客人献哈达泰国人会见客人行泰国人会见客人行“合十礼合十礼”不同地域的人们交往方式不同不同地域的人们交往方式不同广东等省过年用的红包广东等省过年用的红包北方大多省市的压岁钱北方大多省市的压岁钱不同阶层的人们交往方式不同不同阶层的人们交往方式不同 管理者阶层在社会管理者阶层在社会交往中，他们非常注重交往中，他们非常注重人际关系，平常交往最人际关系，平常交往最多的是上下级的同事，多的是上下级的同事，有明显的阶层特征。有明显的阶层特征。 普通老百姓经常打普通老百姓经常打交道的是亲戚

3、、朋友、交道的是亲戚、朋友、邻居和同事等，交往方邻居和同事等，交往方式一般是通常所说的式一般是通常所说的“串门串门”，目的单纯。，目的单纯。 人们人们的交的交往方往方式和式和行为行为影响影响价值观念价值观念风俗习惯风俗习惯文化程度文化程度交往方交往方式差异式差异的表现的表现语言语言符号符号器物器物行为举止等行为举止等文化影响的表现文化影响的表现 文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的交往行为和交往方式 1 1、文化影响人们的交往行为和交往方式：、文化影响人们的交往行为和交往方式：交往方式的差异通过语言、符号、器物和行为举止体现交往方式的差异通过语言、符号、器物和行为举止体现出来出来不同

4、时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同；们，交往方式不同；交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等于风俗习惯、文化程度等二、文化影响的表现 政治家说：青春是八九点钟的太阳，太阳里充满了希望。 哲学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引起 的一个质变。 数学家说：青春是一种加法，最多是十六加上一个八。 文学家说：青春是一朵鲜花，开放尽管短暂，却充满了芳 香。 音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里 开始变调。 美术家说：青春是一幅素

5、描，任何色彩都不需要。 理发师说：青春是一头秀发，剪会断理会乱。 厨 师说：青春是一道热炒，要趁热把它全吃掉。青春畅想文化素养和背景文化素养和背景不同，导致不同，导致思维方式思维方式不同，不同，认识认识不同。不同。 文科生最头痛的事：1530元存了3个月零七天，银行利息2.14，扣去5的利息税，最后总共是多少？理科生最头痛的事：情人节的前一天，在烛光下苦思冥想，给女朋友的卡片上写点什么才好呢？文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因斯坦的相对论做了进一步的研究。 理科生对理科生吹嘘：红楼梦中的诗词歌赋，我已烂熟于心。 文科生对理科生炫耀：古代音韵学起来像唱歌一样有趣！理科生对文科生炫耀：学微积分其实像

6、打游戏一样好玩。 文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎士比亚都知道，好渊博呀！理科生最不爱听的夸奖：天，你连灯泡线路都会接，真能干啊！认识认识事物的事物的角度以及认角度以及认识的深度和识的深度和广度广度人们在人们在实践实践中目标的确中目标的确定和行为的定和行为的选择选择影响不同思影响不同思维方式的形维方式的形成成不同的文化环境不同的文化环境不同的知识素养不同的知识素养不同的价值观念不同的价值观念思维方式思维方式在实践、认识活动中形成，具有相对的在实践、认识活动中形成，具有相对的稳定性稳定性，反过来又对实践、认识活动有反作用，反过来又对实践、认识活动有反作用影响影响1 1、文化影响人们的交往行为和交

7、往方式：、文化影响人们的交往行为和交往方式：交往方式的差异通过语言、符号、器物和行为举止体现交往方式的差异通过语言、符号、器物和行为举止体现出来。出来。不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同；们，交往方式不同；交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等；于风俗习惯、文化程度等；二、文化影响的表现2、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式：、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式：不同的不同的文化背景文化背景、不同的、不同的知识素养知识素养

8、和不同的和不同的价值观念价值观念，都会影响人们都会影响人们认识认识事物的角度和事物的角度和认识认识的深度及广度，影的深度及广度，影响人们在响人们在实践实践中目标的确定和行为的选择。中目标的确定和行为的选择。 思维方式思维方式是人们在认识和实践的过程中形成的，反过来是人们在认识和实践的过程中形成的，反过来又影响着人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性。又影响着人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性。三、文化对人影响的特点三、文化对人影响的特点1.1.文化对人的影响具有文化对人的影响具有潜移默化潜移默化的特点：的特点： (1) (1)文化对人的影响一般不是文化对人的影响一般不是有形的、强制有形的、

9、强制的，的，而是潜移默化的。无论是而是潜移默化的。无论是文化氛围文化氛围还是还是文化活动文化活动，对，对人的影响都是在潜移默化中进行的。人的影响都是在潜移默化中进行的。 (2) (2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。学习、主动接受文化熏陶的过程。 与与善人善人居，如入芝兰居，如入芝兰之室，之室，久而不闻久而不闻其香，即其香，即与之与之化化矣；与矣；与不善人不善人居，居，如入鲍鱼之肆，如入鲍鱼之肆，久而不闻久而不闻其臭其臭, , 亦与之亦与之化化矣矣. . 孔子孔子 (1) (1)文化对人的影响，无论表现在文化对人的影响，

10、无论表现在交往方式交往方式、思维方式思维方式上，还是表现在上，还是表现在生活方式生活方式上，都是深上，都是深远持久的。远持久的。2.2.文化影响具有文化影响具有深远持久深远持久的特点的特点回乡偶书回乡偶书唐唐 贺知章贺知章少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。 （2）世界观、人世界观、人生观、价值观生观、价值观是人是人们文化素养的核心们文化素养的核心和标志。三观一经和标志。三观一经形成，就具有确定形成，就具有确定的方向性，对人的的方向性，对人的综合素质和终身发综合素质和终身发展产生深远持久的展产生深远持久的

11、影响。影响。“人最宝贵的是生命，人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一生命对每个人只有一次。人的一生应当这次。人的一生应当这样度过：回首往事，样度过：回首往事，他不会因为虚度年华他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就在临死的时候，他就能够说：我的整个生能够说：我的整个生命和全部精力，都献命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的给了世界上最壮丽的事业事业为人类的解为人类的解放而斗争放而斗争”。三、文化对人影响的特点三、文化对人影响的特点1.1.文化对人的影响具有文化对人的影响具有潜移默化潜移默化的特点：的特点： (1) (1)文化对

12、人的影响一般文化对人的影响一般不是有形的、强制的不是有形的、强制的，而是潜移默化的。无论是而是潜移默化的。无论是文化氛围文化氛围还是还是文化活动文化活动，对，对人的影响都是在潜移默化中进行的。人的影响都是在潜移默化中进行的。 (2) (2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。学习、主动接受文化熏陶的过程。2.2.文化对人的影响具有文化对人的影响具有深远持久深远持久的特点：的特点： (1)(1)文化对人的影响，无论表现在文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方交往方式、思维方式式上，还是表现在上，还是表现在生活方式生活方式上

13、，都是深远持久的。上，都是深远持久的。（2 2）世界观、人生观、价值观世界观、人生观、价值观是人们文化素养的是人们文化素养的核心和核心和标志标志。三观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综。三观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。合素质和终身发展产生深远持久的影响。感受感受文化的影响文化的影响来源来源来自于特定的来自于特定的文化环境文化环境和各种形式的和各种形式的文化活动文化活动表现表现文化影响人们的文化影响人们的交往行为交往行为和和交往方式交往方式文化影响人们的文化影响人们的实践活动实践活动、认识活动认识活动、思维方式思维方式潜移默化潜移默化的影响的影响

14、人们接受健康向上文化的影响人们接受健康向上文化的影响, ,往往是往往是自觉自觉学习、学习、主动主动感悟文化熏陶的过程感悟文化熏陶的过程深远持久深远持久的影响的影响世界观、人生观、价值观是人们文化世界观、人生观、价值观是人们文化素质的素质的核心和标志核心和标志小结小结: :特点特点1 1、文化对人的影响来自于（）、文化对人的影响来自于（）A A、文化创造、文化创造B B、特定的文化环境和各种形式的文化活动、特定的文化环境和各种形式的文化活动C C、人民群众、人民群众D D、社会的发展、社会的发展2 2、文化对人的影响有、文化对人的影响有 （）（）文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的交往

15、行为和交往方式文化影响人们的风俗习惯、文化程度文化影响人们的风俗习惯、文化程度文化影响人们的实践活动文化影响人们的实践活动思维方式具有相对稳定性思维方式具有相对稳定性A A、 B B、C C、 D D、B练一练练一练3.3.钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影响了几一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看代革命青年的成长，由此可以看( )( )A A世界观、价值观、人生观是人们文化素养的世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志核心和标志B B世界观、价值观、人生观是在长期学习和生世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的活过程中形成的C C世界观、价值观、人

16、生观是各种文化因素交世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果互影响的结果D D世界观、价值观、人生观对人的综合素质和世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响终身发展具有深远持久的影响 4.4.巴金说，他在散文创作上主要受中国古今巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的散文优秀传统的影响。他儿时背诵的古文观止古文观止里的两百多篇散文是他从事散文创作的里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的真正的启蒙先生启蒙先生”。这段材料主要表明。这段材料主要表明 （ ) )A.A.文化影响着人们的交往行为和交往方式文化影响着人们的交往行为和交往方

17、式B.B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和文化影响着人们的实践活动、认识活动和 思维方式思维方式C.C.文化是人创造的，文化来源于人们的灵感文化是人创造的，文化来源于人们的灵感D.D.文化能在人们认识世界、改造世界的过程文化能在人们认识世界、改造世界的过程 中转化为物质力量中转化为物质力量B 5 5广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见（变着我们的生活。由此可见（ ）A.A.文化对人的影响是有形的、强制的文化对人的影响是有形的、强制的B.B.文化对人的影

18、响具有潜移默化的特点文化对人的影响具有潜移默化的特点C.C.人总要生活在一定的文化氛围中人总要生活在一定的文化氛围中D.D.人总能得到精神的启示、精神的享受人总能得到精神的启示、精神的享受 6美国人较为轻松地对待子女的教育，喜欢美国人较为轻松地对待子女的教育，喜欢让子女实现自我价值，并不追求高学历、好职业让子女实现自我价值，并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成成“才才”，将来有出息，有个好职业，一生能在，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明（）顺境中度过。中美两国的这种差异表明（）. .文化环境决定着人们的价值取向文化环境决定着人们的价值取向. .不同的文化环境影响着人们在实践中目标的不同的文化环境影响着人们在实践中目标的 确定和行为的选择确定和行为的选择. .美国人的思维方式比中国人的思维方式优越美国人的思维方式比中国人的思维方式优越. .一定的文化环境中只能产生一种思维方式一定的文化环境中只能产生一种思维方式 7 7、“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明张明敏的一首敏的一首我的中国心我的中国心，唱出了海外游子对，唱出了海外游子对祖国割