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1、班级:_ 学生姓名 :_ 学号 :_-密-封-线-内-不-要-答-题- 20152016学年度 西师版四年级上语文半期学情抽测题 号一二三总 分总分人核查人题满分521830得 分(命题人:徐伟 )考试时间: 90 分钟 满分:100 分; 一、积累与运用。(52分)1、看拼音,写词语。(8分) chì lu páng xiè lào yìn gù zhàng( ) ( ) ( ) ( )qn xí liàn yàn j gng hung h( ) ( ) ( ) ( )2、比一比,组词语。(4
2、分) 燥( )洽( )礁( )粱( ) 噪( )拾( )瞧( )梁( )3、找出下列词语用错的字,在下面画横线,并把
3、正确的字写在后面的括号里。(6分) 直接了当( ) 淡装浓抹( ) 目不转晴( ) 骄小玲珑( ) 孜孜不卷( ) 全神惯注( )4、选择下列最适当的词语写在横线上。(8分) 严重、严正、严密、严肃、严明、严整、严厉、严格、严峻 _的组织 _的考验 _的纪律 _的批评 _的军容 _的态度 _的要求 _的立场5、用下面的词语写两句意思不一样的话。(4分) 新鲜 _ _6、读一读,选择合适的答案填在括号里
4、。(3分)一颗流星从天空划过,( ),就不见了。 a、顷刻间 b、一会儿 c、半晌王红平时学习不出色,这词考试竟考了第一名,这可真是( )。 a、哑巴吃秤砣铁心 b、一鸣惊人 c、得意忘形世界上有很多号称“威尼斯”的城市。 这句中引号的作用是( )。 a、说话的内容 b、引用 c、具有特殊含义7、按要求写句子。(8分)(1)、蜂鸟身材细小。蜂鸟凶悍好斗。(用关联词合并为一句话)_(2)、夹竹桃的这一点韧性,同别的花比起来,不是形成一个强烈的对比吗?(改为陈述句)_ (3)、写生活中的一种事物,让它“活”起来,跟我们一样喜怒哀乐。 例:柳枝染上了嫩绿,在春风离尽情地摇摆,舒展着自己的腰。 _ (
5、4)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(用加横线的词写一句话。)_ 8、将下面的句子补充完整。(5分)欲把西湖比西子,_。_,潭面无风镜未磨。野旷沙岸净,_。秋天万里净,_。凉风起江海,_。9、将下列句子排出正确的顺序。(6分)( )手帕浸湿后沉到水底。( )搓了一会儿,肥皂泡沫就多了起来。( )我将手帕再放到水里摇,不一会儿就洗干净了。( )我打来一盆凉水,把手帕放进水里。( )我把洗好的手帕晾在竹竿上。( )我把手帕捞上来挤掉一些水,打上肥皂。二、阅读欣赏。(18分)小白鹅我爱小白鹅! 我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又
6、扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。 小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。 小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯
7、着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩! 小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!” 1、 照样子,写词语。 各写两个。(3分)(1)又扁又宽 又( )又( ) 又( )又( ) (2)圆溜溜
8、 (3)摇摇摆摆 &
9、#160; 2、 写出三个与“徐徐”意思相近的词语:( )( )(
10、160; ) 3分3、 把第三自然段描写小白鹅生气时的动词写下来:(4分) 4、 我爱小白鹅的原因是:(4分)(1)_ (2)_ (3)_ (4)_
11、 5、第二自然段写小白鹅的 ,第三自然段写小白鹅 ,第四自然段写小白鹅的
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