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文档简介

1、教学设计方案项目三任务3：生产线中的电机转速检测 任务名称：生产线中的电机转速检测制定人员： 制定时间： 授课教师： 所需学时： 4 任务描述了解生产线中电机转速检测的方法和原理，掌握霍尔式传感器的工作原理和检测方法，利用合适的霍尔式传感器，设计一个电机转速检测系统。任务目标l 专业能力：1. 了解生产线中电机转速检测的常用方法；2. 熟悉霍尔式传感器的类型、特点；3. 掌握霍尔式传感器的工作原理、霍尔元件的结构；4. 掌握霍尔式传感器的检测电路和误差改善措施；5. 使用霍尔式传感器设计转速检测系统；l 方法能力：1. 具备整理、分析，制作，并向他人展示的能力。2. 具备善于观察、学习和思考，

2、系统分析解决问题的能力。l 社会能力：1具备与工作伙伴的沟通交流能力2具备团队工作、协调能力 重点与难点l 重点：霍尔式传感器的工作原理和检测方法 l 难点：霍尔式传感器的选型和应用教学方法 任务驱动法、卡片法、小组讨论法、启发引导法、讲授法 任务实施组织过程步骤任务实施内容教学方法时间安排任务导入1. 指导学生观看微课等视频资源和校内工厂生产线现场体验，了解生产线中几种电机转速检测的常用方法，引出如何利用霍尔式传感器设计电机转速系统。2.提前下发学习任务单，明确任务目标。3.提前划分学习小组（5-6人/组），并明确责任分工。任务驱动法、讲授法20分钟信息查询电机转速检测的意义电机转速检测的常

3、用方法学生：分组查询传感器及应用、霍尔式传感器等资料，获取信息，分组讲解，填写学习任务书中任务实施准备知识。教师：协调、答疑。小组讨论法、卡片法、讲授法、140分钟霍尔式传感器的分类霍尔式传感器的特点霍尔效应霍尔式传感器检测电路霍尔式传感器特性参数、不等位电势等知识信息制定方案1.要求学生在理解相关知识点的基础上，每组选择一个答辩人，用自己的语言来讲解系统设计方案。2.教师及其他小组成员在讲解后提出问题，帮助解决，以达到任务实施方案优化。3.各组答辩后根据提示对方案进行优化。4.推理设计结果小组讨论法可视化方案法、角色扮演法方案实施小组根据自行设计的方案，利用相关设备，完成总体或部分方案实施。学生自主完成任务检查改进1.任务实施完成后分小组检查和实际

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