湖南省衡阳市八中2013届高三第三次教学质量检测 物理_第1页
湖南省衡阳市八中2013届高三第三次教学质量检测 物理_第2页
湖南省衡阳市八中2013届高三第三次教学质量检测 物理_第3页
湖南省衡阳市八中2013届高三第三次教学质量检测 物理_第4页
湖南省衡阳市八中2013届高三第三次教学质量检测 物理_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、湖南省衡阳市八中2013届高三第三次教学质量检测 物理试题一、不定项选择题(每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中有一个或几个选项正确,全部选对的得4分,选对部分的得2分,有选错或不选的得0分,并把答案填写在答卷表格里)1伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,从而创造了一种科学研究的方法利用斜面实验主要是考虑到( )A.实验时便于测量小球运动的速度 B. 实验时便于测量小球运动的时间C. 实验时便于测量小球运动的路程 D. 斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律2. 在一辆静止在水平地面上的汽车里有一个小球从高处自由下落,下落一半高度时汽车突然向右

2、匀加速运动,站在车厢里的人观测到小球的运动轨迹是图中的( )3. 一物体自t0 时开始做直线运动,其速度图线如图所示下列选项正确的是( ) A在06 s 内,物体离出发点最远为30 mB在04s 内,物体的平均速率为7.5 m/sC在06 s 内,物体经过的路程为35mD在56 s 内,物体所受的合外力做负功ABW/Jx/m391527004质量为2kg的物体,放在动摩擦因数为0.1的水平面上,在水平拉力的作用下,由静止开始运动,水平拉力做的功W和物体发生的位移x之间的关系如图所示,则( )A此物体在AB段做匀加速直线运动 B此物体在AB段做匀速直线运动C此物体在OA段做匀加速直线运动 D此物

3、体在OA段做匀速直线运动5. 近年来测重力加速度g值的一种方法叫“对称自由下落法”。具体做法是:将真空长直管沿竖直方向放置,自其中O点向上抛小球又落至原处所用时间为t2,在小球运动过程中经过比O点高h的B点,小球离开B点至又回到B点所用时间为t1,测得t1、t2、h,则重力加速度的表达式为( )A B C D6一宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动,飞船原来的线速度是v1,周期是T1,机械能是E1,假设在某时刻它向后喷气做加速运动后,进入新轨道做匀速圆周运动,运动的线速度是v2,周期是T2,机械能是E2.则( )Av1v2 T1T2 E1E2 Bv1v2 T1T2 E1<E2Cv1v2 T1T2

4、 E1=E2 Dv1v2 T1T2 E1<E27.如图所示为水平面上的物体在水平拉力F作用下的v-t 图线和拉力F的功率时间图线,则物体跟水平面间的动摩擦因数为(g=10m/s2)( )A1/10 B3/20 C5/27 D5/18卫星1卫星2地球60°AB8.2012年我国宣布北斗导航系统正式商业运行。北斗导航系统又被称为“双星定位系统”,具有导航、定位等功能。“北斗”系统中两颗工作星均绕地心O做匀速圆周运动,轨道半径为r,某时刻两颗工作卫星分别位于轨道上的A、B两位置(如图所示)若卫星均顺时针运行,地球表面处的重力加速度为g,地球半径为R,不计卫星间的相互作用力则以下判断中

5、正确的是( )A这两颗卫星的加速度大小相等,均为 B卫星l由位置A运动至位置B所需的时间为C卫星l向后喷气就一定能追上卫星2D卫星1由位置A运动到位置B的过程中万有引力做正功9. 2012年伦敦奥运会跳水比赛首先进行的女子单人3米板比赛中,中国队派出了夺得双人项目金牌的吴敏霞和何姿。最终,吴敏霞以总分414分摘金。现假设她的质量为m,她进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设水对她的阻力大小恒为F,那么在她减速下降高度为h的过程中,下列说法正确的是(g为当地的重力加速度) ( ) A她的动能减少了Fh B她的重力势能减少了mghC她的机械能减少了(Fmg)h D她的机械能减少了Fh10.如右图,

6、 M、N和P是以 MN为直径的半圈弧上的三点,O点为半圆弧的圆心,电荷量相等、符号相反的两个点电荷分别置于M、N两点,这时O点电场强度的大小为E1;若将N点处的点电荷移至P点,则O点的场场强大小变为E2,E1与E2之比为( )60°P N O M A1:2 B2:1 C D11.风洞实验室可产生水平方向大小可调节的风力。实验室中有两个质量不等的球A、B,用一轻质绳连接。把A球套在水平细杆上如图所示,对B球施加水平风力作用,使A球与B球一起向右匀加速运动。若把A、B两球位置互换,重复实验,让两球仍一起向右做匀加速运动,已知两次实验过程中球的加速度相同,A、B两球与细杆的动摩擦因数相同。

7、则两次运动过程中,下列物理量一定不变的是( )A细绳与竖直方向的夹角 B轻绳拉力的大小C细杆对球的支持力 D风给小球的水平力12、将三个木板1、2、3固定在墙角,木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形,如图所示,其中1与2底边相同,2和3高度相同。现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放,并沿木板下滑到底端,物块与木板之间的动摩擦因数均相同。在这三个过程中,下列说法正确的是(  ) A沿着1和2下滑到底端时,物块的速度不同;沿着2和3下滑到底端时,物块的速度相同B沿着1下滑到底端时,物块的速度最大C物块沿着3下滑到底端的过程中,产生的热量是最多的D物块沿着1和2下滑到

8、底端的过程中,产生的热量是一样多的二、实验题(16分:第13题4分;第14题每空2分共12分)13.如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是( )A. 为减小实验误差,长木板应水平放置B. 通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加C. 小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动,当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动D. 应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度14.在验证机械能守恒定律的实验中,质量为m 的重锤自由下落,在纸带上打出了一系列的点,如下图所示,相邻记数点时间间隔为0.02s,长度单位是cm,g取9.8m/s2。求:(1)该实验所需器材有打点计

9、时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需 (填字母代号)中的器材。A.直流电源、天平及砝码 B.直流电源、毫米刻度尺C.交流电源、天平及砝码 D.交流电源、毫米刻度尺(2)打点计时器打下记数点B时,物体的速度VB = m/s(保留两位有效数字);(3)从点O到打下记数点B的过程中,物体重力势能的减小量EP = J,动能的增加量EK = J(保留两位有效数字);(4)根据题中提供的条件,可求出重锤实际下落的加速度a= m/s2。(保留两位有效数字)(5)即使在实验操作规范,数据测量及数据处理很准确的前提下,该实验测得的EP 也一定略大于EK ,这是实验存在系统误差的必

10、然结果,试分析该系统误差产生的主要原因为 三计算题(共36分:每题12分)15.滑沙游戏中,游戏者从沙坡顶部坐滑沙车呼啸滑下为了安全,滑沙车上通常装有刹车手柄,游客可以通过操纵刹车手柄对滑沙车施加一个与车运动方向相反的制动力F,从而控制车速为便于研究,作如下简化:游客从顶端A点由静止滑下8s后,操纵刹车手柄使滑沙车匀速下滑至底端B点,在水平沙道上继续滑行直至停止已知游客和滑沙车的总质量m=70kg,倾斜滑道AB长=128m,倾角=37°,滑沙车底部与沙面间的动摩擦因数=0.5滑沙车经过B点前后的速度大小不变,重力加速度g取,sin37°=0.6,cos37°=0.

11、8,不计空气阻力(1)求游客匀速下滑时的速度大小(2)求游客匀速下滑的时间(3)若游客在水平滑道BC段的最大滑行距离为16m,则他在此处滑行时,需对滑沙车施加多大的水平制动力?16.在2012年 “电动车十大品牌”评选中,由江苏雅迪科技有限公司生产的雅迪电动车凭借其卓越的品质和良好的性能摘取桂冠.图甲为该电动车启动时的加速度随时间变化的图t/s400a(m/s2)F/Not1t22甲(s/m)o乙象,与之对应的牵引力F与 1/v图如图乙所示。已知该电动车的质量为m=200kg,能达到的最大速度vm=20m/s求:(1)该电动车的额定功率 (2)该电动车匀加速持续的时间t1 (3)若在t1到t2

12、的时间内电动车的位移为5m.求图甲中t2的值OABC17.如图,长度均为L=5m的三根细线OA、AB、BC一端均与质量为m=2kg的A球连接,另一端分别固定于O、B、C三点且B、C两点在同一水平线上,整个装置处于竖直平面内。小球静止时且细线OA恰无弹力.取g=10m/s2.求:(1)此时细线AB的弹力大小(2)若同时烧断细线AB、AC,与此同时给A球一个水平向右的初速度v0=5m/s.求小球运动到最低点时对细线OA的拉力大小衡阳市八中2013届高三第三次质量检测 物理答案一、不定项选择题(每小题4分,共60分.在每小题给出的四个选项中有一个或几个选项正确,全部选对的得4分,选对部分的得2分,有选错或不选的得0分,并把答案填写在答卷表格里)1.B 2.C 3.B 4.BC 5.C 6.B 7.B 8.A 9.BD 10.B 11.CD 12.BCD 二、实验题(共16分)13

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论