物理九年级北师大版13.4电流的热效应 教案_第1页
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文档简介

1、 课题 13.4 电流的热效应 个性化修改教学目标知道什么是电流的热效应。知道电流的热效应与导体的电阻、通过导体的电流、通电时间的定量关系。知道生活、生产中电流热效应的应用实例和危害以及危害的防止手段。教学重点电流的热效应与导体的电阻、通过导体的电流、通电时间的定量关系教学难点 实验探究电流的热效应与哪些因素有关教具准备课件，多媒体教学过程板题出标电流的热效应知道什么是电流的热效应。知道电流的热效应与导体的电阻、通过导体的电流、通电时间的定量关系。知道生活、生产中电流热效应的应用实例和危害以及危害的防止手段。指导自学自学范围：P77-P79自学方法:边阅读边思考自学时间：8分钟检测要求：学生互

2、评自学问题：1。通过观察演示实验可以得出电流的热效应与那些因素有关？此实验用到了哪些研究方法？2.焦耳定律内容及公式分别是什么呢 ？3.电流的热效应在生活中有哪些应用呢？方法指导：学生先带着问题阅读，独立思考，然后把不懂的问题在进行小组讨论 ，最后小组派一名代表发言，教师点评提升。 学生自学教师巡回督导，提醒自学不认真的学生，同时低声辅导学习努力但程度较差的学生树立他们的学习信心。自学检测当堂训练1电热壶的工作原理是利用了电流的_效应。利用电热壶烧水时，将_能转化为_能使水烧开。给手机 电池充电，这是将_能转化为 能。2为了使电炉消耗的功率减为原来的一半，下列办法能用的是 （ ）A将电压、电阻都减为原来的一半；B电压不变，将电阻减为原来的一半；C电阻不变，将电压减为原来的一半；D电阻不变，将电流减为原来的一半。当堂检测（作业）课本P80页1.2两题板书设计教学后记本节内容注重科学、社会、技术的紧密联系，注重情感态度价值观的培养。通过学习电流的热效应在科研、生产、生活中的广泛应用以及相对应的用电器的散热装置设计，可以培养学生将所学知识应用于实际的能力

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