沈阳职业技术学院材料成型与控制技术专业《金相实训》课程标准-20160401

1、沈阳职业技术学院金相实训课程标准（职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库建设项目组）课程名称：金相实训课程性质：专业实训课程学 时：1周（20学时）学 分：1学分适 用 专 业：材料成型与控制技术1.课程定位和设计思路1.1课程定位本课程是材料成型与控制技术专业的一门实践课程。学生通过本课程的学习，能够了解金属材料研究过程，掌握金相试样的制备、金相显微组织的分析和检测相关的实验理论、实验方法和实验手段。它的作用是使学生掌握专业基础实验的基本方法、对现代金属材料研究和工业检验常用的方法有一个全面的了解，培养学生的实际动手操作能力和综合分析能力。 本课程与课程金属材料及热处理的专业课程知识相衔接

2、，并将其进行综合运用，可以为专业学习奠定坚实的技能基础。课程具有很强的实践性，对于培养学生的实践能力、分析和解决问题的能力都起到十分重要的作用。本课程与其它课程的关系如下：序号后期课程名称需要本课程提供的主要能力1金属材料及热处理金相试样的制备的能力，金相显微组织的分析能力，金相显微镜设备的操作及维护的能力。1.2课程设计思路本课程是一个实践操作很强的课程，因此我们的教学指导思想是在有限的时间内精讲多练，培养学生的实际动手能力与综合处理能力。课程将保证学生了解金相试样的制备、掌握显微组织分析的基本原理和常用的手段和方法，把一些特殊的新方法也一并阐述。教学计划中理论学时和实践学时的比例设置为1:

3、4，授课地点选择在工业实训中心M3-310教室，采用教师讲、学生练“教学做”一体化的授课方式。本课程实践教学的设计思想与效果：1.2.1教学目标保证学生熟练掌握金相试样制备的能力；掌握显微组织分析的基本原理和常用检测手段的能力；具备由制备金相试样到分析显微组织全部过程的能力。1.2.2内容安排根据实际操作经验，金相实训基本操作分成4个常用的部分，安全教育；金相试样相关理论知识；金相试样的制备；金相显微组织观察分析形成4大模块。1.2.3考核方式(1)考核方法及成绩计算方式：期末总成绩=平时成绩*30%+产品*70%平时成绩为30%：由任课教师核定。实训考试成绩为70%：要求实训期间制备1个试样

4、同时分析试样显微组织，根据每个试样的制备质量确定得分，进而确定学生成绩是否合格。(2)成绩申报程序成绩的录入由任课教师负责完成。平时成绩由任课教师于实训结束后统一给定，包括养成教育、安全测验、日常表现等相关内容。(3)考试安排金相实训考试为过程和结果考核。学生制备金相试样同时分析金相显微组织达到要求后，即可获得实训成绩。2.课程目标通过本课程的学习，使学生具备以下知识-能力-素质。2.1知识与技能目标2.1.1掌握金属材料的基本特征并了解其制备方法；初步掌握金相试样的截取、镶嵌、磨光、抛光、腐蚀等制备方法，并认识和了解掌握其使用方法。2.1.2掌握金相显微组织分析方法，重点掌握金相显微镜的应用

5、、原理，熟悉常见的金属试样的制备方法和流程。2.2素质目标本课程教学中注重教书与育人相结合，通过思想品德教育的渗透，使学生树立正确的人生价值观，端正学习态度：2.2.1具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识；2.2.2具有理论联系实际，严谨认真、实事求是的科学态度；2.2.3具有辩证思维能力和创新精神，通过情境的学习能举一反三；2.2.4培养良好的职业道德和正确的思维方式，形成良好的金相显微镜的保养习惯；2.2.5培养创新意识和解决实际问题的能力；2.2.6培养学生的动手能力和自主学习的能力。3.课程教学内容与教学设计序号知识模块教学目标学习内容与训练项目学时1安全教育

6、1.懂得试样磨制安全的重要性2掌握安全的相关知识 1.安全操作的基本知识 22金相试样相关理论知识1.金属材料微观组织的分析方法1.主要学习如何分析金属材料微观组织43金相试样的制备1.金相试样粗磨与细磨2.金相试样的抛光1.每个同学用4个型号的砂纸磨制一个金相试样并把试样抛光84金相试样的腐蚀与微观组织观察 1.金相试样的腐蚀2.金相试样的微观组织观察1.把金相试样腐蚀，同时对金相试样的微观组织进行观察64.教学基本条件4.1教学团队的基本要求4.1.1课程负责人：熟悉金相试样制备的操作，能熟练分析金属材料的显微组织，教学效果良好的“双师”型教师。4.1.2教师专业背景与能力要求：具有金属材料实际操作的相关能力，掌握一定的教学方法与教学艺术的专、兼职教师。4.2教学硬件环境基本要求序号名称基本配置要求场