2017高考物理备课策略讲座【最新精品材料】ppt课件

1、 20212021高考备考战略高考备考战略石家庄第一中学石家庄第一中学 王怀宾王怀宾.一一. .高考考纲分析和题型分析高考考纲分析和题型分析( (考什么？考什么？二二. .高考备考战略高考备考战略1.1.讲什么？讲什么？2.2.怎样讲？怎样讲？3.3.怎样练？怎样练？.考纲及考纲变化考纲及考纲变化.20212021年阐明较年阐明较20212021的变化：的变化：模块模块3-33-3分子动实际的根本观念和实验根据分子动实际的根本观念和实验根据 阐明阐明部分中的部分中的“定性了解去掉了；定性了解去掉了；模块模块3-43-4光光 阐明部分的阐明部分的“相对折射率作要求去相对折射率作要求去掉了。掉了。

2、. 2021 2021考纲考纲匀强电场中电势差与电场强度的关系匀强电场中电势差与电场强度的关系 气体实验定律气体实验定律要求由要求由I I变到变到IIII，即由，即由“了解认识层次变成了解认识层次变成“了了解运用层次解运用层次 。.20212021高考将优化考试内容。以前考试大纲规定的高考将优化考试内容。以前考试大纲规定的4 4个个选考模块分别为选修选考模块分别为选修2-22-2、3-33-3、3-43-4和和3-53-5。修订后的。修订后的考试大纲删去选修考试大纲删去选修2-22-2的内容，将选修的内容，将选修3-53-5的内容列为的内容列为必考，其他必考，其他2 2个选考模块的内容和范围都

3、不变，考生个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选从中任选1 1个模块作答个模块作答 【20212021考试大纲】考试大纲】. 高考虽然是选拔性考试，但也至少有高考虽然是选拔性考试，但也至少有60%60%的根底题。这些标题调查的就是根底性的根底题。这些标题调查的就是根底性、通用性知识。这些知识绝大部分都在教、通用性知识。这些知识绝大部分都在教材上有明确表达，考生们在复习期间，首材上有明确表达，考生们在复习期间，首先就是要对照考纲，把考点涉及的这些根先就是要对照考纲，把考点涉及的这些根底性、通用性知识记熟、掌握。检验的方底性、通用性知识记熟、掌握。检验的方法，就是教材上的例题、练习题要都能熟法

4、，就是教材上的例题、练习题要都能熟练解答。练解答。.高考试题选择题分析高考试题选择题分析.1. 1. 了解才干了解才干 了解物理概念、物理规律确实切含义，了解物了解物理概念、物理规律确实切含义，了解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的运用；理规律的适用条件以及它们在简单情况下的运用；可以清楚地认识概念和规律的表达方式可以清楚地认识概念和规律的表达方式( (包括文字表包括文字表述和数学表达述和数学表达) )；可以鉴别关于概念和规律的似是而；可以鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；了解相关知识的区别和联络。非的说法；了解相关知识的区别和联络。2. 2. 推理才干推理才干 可以根据知知识和物理现

5、实、条件，对物理问可以根据知知识和物理现实、条件，对物理问题进展逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正题进展逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正确的判别，并能把推理过程正确地表达出来。确的判别，并能把推理过程正确地表达出来。.高考物理计算题分析高考物理计算题分析.3. 3. 分析综合才干分析综合才干可以独立地对所遇到的问题进展详细分析、研讨，弄可以独立地对所遇到的问题进展详细分析、研讨，弄清其中的物理形状、物理过程和物理情境，找出起重清其中的物理形状、物理过程和物理情境，找出起重要作用的要素及有关条件；可以把一个复杂问题分解要作用的要素及有关条件；可以把一个复杂问题分解为假设干较简单的问题，

6、找出它们之间的联络；可以为假设干较简单的问题，找出它们之间的联络；可以提出处理问题的方法，运用物理知识综合处理所遇到提出处理问题的方法，运用物理知识综合处理所遇到的问题。的问题。 4. 4. 运用数学处置物理问题的才干运用数学处置物理问题的才干 可以根据详细问题列出物理量之间的关系式，进展推可以根据详细问题列出物理量之间的关系式，进展推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图像进展表达、分析。形、函数图像进展表达、分析。.2021新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021

7、新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.高考物理实验题分析高考物理实验题分析.实验才干实验才干 能独立地完成实验，能明确实验目的，能了解实能独立地完成实验，能明确实验目的，能了解实验原理和方法，能控制实验条件，会运用仪器，会察验原理和方法，能控制实验条件，会运用仪器，会察看、分析实验景象，会记录、处置实验数据，并得出看、分析实验景象，会记录、处置实验数据，并得出结论，对结论进展分析和评价；能发现问题、提出问结论，对结论进展分析和评价；能发现问题、

8、提出问题，并制定处理方案；能运用已学过的物理实际、实题，并制定处理方案；能运用已学过的物理实际、实验方法和实验仪器去处置问题，包括简单的设计性实验方法和实验仪器去处置问题，包括简单的设计性实验。验。.2021新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.2021新课标新课标.高考物理应考战略高考物理应考战略.讲什么？讲什么？. 学生希望教师可以画一个学生希望教师可以画一个“圈把高圈把高考题圈在圈内。考题圈在圈内。 学生希望教师能给一套学

9、生希望教师能给一套“秘籍只需秘籍只需掌握秘籍的方法就能做高考题游刃有余掌握秘籍的方法就能做高考题游刃有余 学生希望教师可以及时、准确处理他学生希望教师可以及时、准确处理他的疑惑和问题。的疑惑和问题。. 习题模型化习题模型化. 高考对于高考对于“才干和学科素养的调查，往往才干和学科素养的调查，往往表达在难题上，要在这些难题上拿分，才干在选表达在难题上，要在这些难题上拿分，才干在选拔性考试中脱颖而出。拔性考试中脱颖而出。 对于难题的复习，对于难题的复习，1.1.复习面要广。复习面要广。2.2.要擅长总结。要擅长总结。3.3.要记住一些关键数据，为处理难题提供时间。要记住一些关键数据，为处理难题提供

10、时间。.带电粒子在磁场中运动带电粒子在磁场中运动 常见题型常见题型.【20212021重庆卷】如题图所示，在无限长的竖直边境重庆卷】如题图所示，在无限长的竖直边境NSNS和和MTMT间充溢匀强电场，同时该区域上、下部分分别充溢方向间充溢匀强电场，同时该区域上、下部分分别充溢方向垂直于垂直于NSTMNSTM平面向外和向内的匀强磁场，磁感应强度大小平面向外和向内的匀强磁场，磁感应强度大小分别为分别为B B和和2B2B，KLKL为上下磁场的程度分界限，在为上下磁场的程度分界限，在NSNS和和MTMT边境边境上，距上，距KLKL高高h h处分别有处分别有P P、Q Q两点，两点，NSNS和和MTMT间

11、距为间距为1.8h1.8h，质量，质量为为m m，带电荷量为，带电荷量为q q的粒子从的粒子从P P点垂直于点垂直于NSNS边境射入该区域，边境射入该区域，在两边境之间做圆周运动，重力加速度为在两边境之间做圆周运动，重力加速度为g.g.(1)(1)求电场强度的大小和方向求电场强度的大小和方向(2)(2)要使粒子不从要使粒子不从NSNS边境飞出，边境飞出，求粒子入射速度的最小值求粒子入射速度的最小值(3)(3)假设粒子能经过假设粒子能经过Q Q点从点从MTMT边境飞出，边境飞出，求粒子入射速度的一切能够值求粒子入射速度的一切能够值. 通用的教辅资料中关注往期高考热点，通用的教辅资料中关注往期高考热点，教师要做必要的补充教师要做必要的补充.教学过程留意物理方法的浸透教学过程留意物理方法的浸透.怎样讲？怎样讲？.金字塔学习实际金字塔学习实际.以讲为主的课堂教学，只用了学习发活力理的以讲为主的课堂教