《湖心亭看雪》练习_第1页
《湖心亭看雪》练习_第2页
《湖心亭看雪》练习_第3页
《湖心亭看雪》练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、<<湖心亭看雪>>检测题一、基础知识1.给下列字词注音。 更（ ）定 拥毳（ ）衣 雾凇（ ）沆砀（ ）（ ） 与余舟一芥（ ） 铺毡（ ） 强（ ）饮2.解释下列加点字的含义。更定（ ） 湖中人鸟声俱绝（ ）余挐一小船（ ） 拥毳衣炉火（ ） 独往湖心亭看雪（ ） 雾凇沆砀（ ） （ ）焉得更有此人 （ ） 余强饮三大白而别（ ） 客此（ ） 及下船 （ ） 3.名句默写。 大雪三日， 。是日更正， ， ，独往湖心亭看雪。 ， ，上下一白。及下船，舟子喃喃曰：“ , ！”二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。（一）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日

2、更定，余挐一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。4.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗？答：表达作者怀念故国的深情。5.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？答：这句话写出了一种路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。6.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？答：这句话衬托出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文埋下了伏笔。7.“天与云与山与

3、水”连用三个“与”字写出了什么景象？答：这句话写出了天空、云层、山峦、湖水混濛一片，举目皆白的景象。8.上文画线句子在内容和写法上有何特点？答： 内容上，这里连用三个“一”字，与“上下一白”相呼应。写法上，作者使用了白描手法，不断变换角度写景。（二）到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”9.补出下列语句的省略成分。（余 ）到亭上 （客 ）大喜曰 （客 ）是金陵人 客（于 ）此 （ 客）拉余同饮10.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？答：“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。11.文中引用舟子的话有何用意？答：衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。12.“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么性格？答：与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。13.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论