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?吆喝?学案3?吆喝?学案作者: 参加日期：10-04-03?吆喝?学案学科 语文 年级 初三 执笔人 王屏一、超前检测：1、作者 ， ， ，2、注音：囿( ) 钹( ) 招徕( ) 铁铉( ) 饽饽( )秫 秸( )秆 吆 喝( ) 隔膜( )卤 煮 荸 荠( ) 荞 麦 糠 3、解释词语：招徕： 合辙押韵： 囿于：隔膜：二、学习目标1、学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。2、结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京城特色的民风民俗。三、自主先学默读课文，思考：作者围绕北京的吆喝声介绍了什么?他对北京的吆喝声怀有怎样的感情?四、合作探究是用地道的京白(北京口语)来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。试找出几例，仔细读一读，体会其中的意味。五、布置作业吆喝其实是一种广告，随着时代的开展，这类广告在逐渐消失。但作为一种文化遗产，自有其独特的魅力，应该注意抢救。你不妨把家乡的吆喝，或者类似吆喝的口头文化遗产记录下来，为抢救工作做点奉献。

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