业标题：小学数学作业一致性分析

1、业标题：小学数学作业一致性分析作业内容：三年级数学试卷一致性分析                            小学三年级阶段性测试（1）时针走1大格，分针正好走         小格，所以1小时=  

2、       分。（2）652除以一个一位数，商可以能是      位数，也可能是       位数。（3）数一数，汉字“干”中一共有        个直角，如果添上一笔使它有8个直角，这个字就变成   “       

3、  ”。（4）要使341×的积是三位数，内最大可以填          ；要使积是四位数，内最小可以     填             。（5）在里填上>、<、=。     6×4+5  6

4、15;（45）          48÷（2×3） 48÷2×3     1200÷5  1000÷4             420-（150+250） 420-150+250（6）用三角尺量一量下面的角，然后将四个角

5、的编号按从小到大的次序排列：                      （7）观察右图，电影从              开始放映，到         

6、; 结束，   共放映        分，再过   分就是小时。（）在填上合适的数。423656            ×（90-84）=48 2、  判断（1）任何数与0相乘或相加都得0。        &#

7、160;          （     ）（2）8008÷2的商的中间有一个0。                   （     ）（3）在一个算式中，有加减数，也有乘除法，要从左到右依次计算。（&#

8、160;     ）（4）两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。        （      ） 3、  选择（1）要使164÷4的商中间有0，可以填（      ）。     A  1、2、3   

9、  B 0、1、2、3      C 0、2、4、8（2）吃一餐饭的时间大约是20（      ）。     A 秒      B 分    C 小时（3）一个数除以7，余数最大只能是（      ）

10、。     A 6       B 7     C 8（4）把35+28=63，63÷7=9合并成综合算式是（      ）。     A 35+28÷7    B 35÷7+28 

11、0;     C （35+28）÷7 4、  计算（1）直接写出得数。     35+47=        85÷5=       13×5-35=           

12、   6200-3500=     90-43=        12×7=        14×（30-25）=        2500+5700=     16×5=  

13、0;     28-65=       （20+36）÷4=          1800×3=     84÷7=        53+28=      

14、60; 54+27-38=             9200÷4=（2）竖式计算。     2908+4796                        &

15、#160; 4006-3749                                              

16、0;   验                                              

17、60;   算                                   1040×9         

18、60;                       3045÷6                        

19、0;                         验                        

20、60;                         算（3）递等式计算。     2532×4÷6             4798+586-26

21、59            14323-4336÷8     1007×51459         （1418-246）×4          7600÷（30÷6）（4）只列式不计算：&#

22、160;    11006的8倍是多少？                     2甲数是8040，比乙数多1960，乙数是多少？          35个1048的和是多少？      &

23、#160;            4一个数的7倍是3521，这个数是多少？     二、综合应用 1、  冰箱厂计划生产冰箱3254台，已经生产了9天，平均每天生产120台。还要再生产多少台，才能完成任务？2、  玩具店第一天卖出玩具294件，第二天上午卖出玩具162件，下午卖出158件。估计一下哪一天卖出得多？多多少？3、  大剧院的楼下有1024个座位，

24、比楼上的座位多328个。这个剧院共有座位多少个？4、  一只熊猫5天吃食物135千克，一只大象比一只熊猫每天多吃食物432千克。一只大象每天吃食物多少千克一、     总体印象本次试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张卷子基础知识较多，题量适中，没有偏、难的题型，但题型比较灵活。二、     学生得失分情况及原因第一题、我会算，失分不多，有个别学生计算马虎，简算部分出现错误，多数学生计算准确率较高。第二题，我会填，第三小题出现问题，个别学生

25、对有余数的除法中余数必须比除数小这一感念理解模糊，最大能填几，审题不够清晰。第三题，选择题，失分较少。主要是平时练习的多，以后还要继续发扬。第四题，判断对错，第二，三小题失分较多，忽略两个数相乘的积和两数相加的和有相等的情况第五题我会画，素质教育卷有这样的题，做的时候要求比较严格，所以这次有个别人不够认真，数差了格，以至丢了分。第六题，应用题，解应用题我平时注重指导学生找问题，找信息，根据信息思考先求出什么，再求出什么，对于个别理解能力弱的学生，要求他们用笔划出题目中的数学信息，然后再解答。考试做题时要采取先易后难的原则，先做自己比较熟悉有把握的题目，再做中等难度的题目，在遇到题目难度较大的题目时，如长时间思考不出，可以转换别的方法去进行思考，实在想不出来可以先放一放，也许在你思考别的题目的时候产生灵感。此外尽量不要空着，不会做最好也试着写几步，或许还能写对。     今后的教学方向：1