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1、第第1 1行行第第4 4行行第第3 3行行第第2 2行行第第5 5行行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列 我要夸的小伙伴坐我要夸的小伙伴坐在第在第 列第列第 行，用数行，用数对表示是（对表示是（ ， ），），夸他（她）的原因夸他（她）的原因是是 。 说说学校会议室图中花色地砖说说学校会议室图中花色地砖的位置的位置, ,并用数对表示并用数对表示. .1122334455667789 10 11 12 13（3,4）（5,3）（7,6）（5,5）（7,4）（7,2）（9,3）（9,5）（11,4） 说说学校会议室图中花色地说说学校会议室图中花色地砖的位置砖的位置, ,并用数对表示并用

2、数对表示. .1122334455667789 10 11 12 13你发现花色地砖位置的规律了吗你发现花色地砖位置的规律了吗? ?（3,4）（5,3）（7,6）（5,5）（7,4）（7,2）（9,3）（9,5）（11,4） 你能知道下列数对形成什么样的你能知道下列数对形成什么样的形状吗形状吗？（？（6 6，4 4）（）（7 7，4 4）（）（8 8，4 4）（）（7 7，5 5）（）（7 7，3 3） 1122334455667789 10 11 12 13 会会说话的字母：根据相关数对，说话的字母：根据相关数对，找出相应的字母，你就知道谜底了。找出相应的字母，你就知道谜底了。(3,5)(6,6)(8,2)(4,3)(10,5)(5,4)(8,4)(3,5)(6,6)(8,2)(4,3)(10,5)(5,4)(8,4)BFGAJKHCIENCMVHORDOKFDSYXGSLZPUTQ W

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