足球“踢墙式”二过一战术配合教学设计

1、足球“踢墙式”二过一战术配合教学设计一、指导思想：本课在新课程标准的指导下，依据体育与健康课程标准的精神，以“学生为本，健康第一” 为原则，注重学生的实际能力、合作与交流、合理的组织学生练习与展示。二、教学内容1、复习脚内侧传球2、学习“踢墙式”二过一战术配合新授课三、教材分析随着我国对校园足球的重视和加强， 作为世界第一运动的足球在我国的中学校园中正如火如荼的开展。足球“踢墙式”二过一是最常用、最有效、简捷的进攻配合方式，也是高中生应该学习的主要技术之一。本课是战术学习的第一课时， 主要是让学生初步了解尝试二过一的配合方法要领、作用、传跑时机，激发学生对足球运动的兴趣。在学练过程中始终突出学

2、生的主体地位，通过变换练习方法、增加练习难度，使学生在学、练中体会战术配合并会应用，最终达到建立战术配合动作目的。重、难点学习重点：传球时机、方向的把握以及传球后跑动位置。学习难点：传球的落点及主动插上位置的选择。四、教学目标设计1、技能目标：初步学习足球“踢墙式”二过一战术配合，基本掌握传球的时机方向及跑动位置。2、认知目标：通过学习足球“踢墙式”二过一战术配合，使学生形成对足球战术运用的兴趣，从而让学生参与到足球运动上去。3、情感目标：通过学生自主性、探究性学习，提高学生间的团结性及凝聚力， 让学生体现到成功的喜悦感， 培养学生创新合作精神， 增强学生团队意识及自尊心和自信心。足球“踢墙式

3、”二过一战术配合教学单元计划:学习目标1、认知目标：使学生能够了解“踢墙式”二过一战术的概 念和“踢墙式”二过一战术的简单配合方法及该技术在比赛 中运用的时机。2、技能目标：进一步学习“踢墙式”二过一战术的配合方 法，80%左右的学生能够基本掌握传球时机、方向，及传球 后迅速启动、跑动到位。发展学生的灵活性、协调性、速度、 奔跑能力口控制球的能力。3、情感目标：学习“踢墙式”二过一战术，提高学生对足 球运动的兴趣，通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作 队团队精神和责任感，体验在攻守对抗中运用踢墙式”二 过 一”突破的成功与喜悦感。学习重、难点学习重点：传球时机、方向的把握以及传球后跑动位置学

4、习难点：传球的落点及主动插上位置的选择第1课时初步学习足球“踢墙式”二过一战术配合，通过分组无 球跑位来熟练插上的位直，再进行后球跑动传球的技木。80% 学生能后意识地进行传球后插上接应球。第2课时学生能基本掌握“踢墙式”二过一战术配合，并能较好地判 断传球时机及跑动到位。第3课时通过半场教学比赛及小组赛让学生比较熟练掌握“踢墙式” 二过一战术配合。第4课时学生在全场教学比赛中能合理熟练运用出“踢墙式”二过一战术配合。足球“踢墙式”二过一战术配合教案学校：茂名市第四中学班级：高一（4 ）班 人数：45人 任课教师：陈伟桃教 学 目标1、技能目标：初步学习足球“踢墙式”二过一战术配合，基本掌握传

5、球的时机方向及跑动位置。2、认知目标：通过学习足球“踢墙式”二过一战术配合，使学生形成对足球战术运用的兴趣， 从而让学生参与到足球运动上去。3、情感目标：通过学生自主性、探究性学习，提高学生间的团结性及凝聚力，让学生体现到成 功的喜悦感，培养学生创新合作精神，增强学生团队意识及自尊心和自信心。教学内1、复习脚内侧传球2、“踢墙式”二过一战术配合一一新授课容重 难 占 八、学习重点：传球时机、方向的把握以及传球后跑动位置。学习难点：传球的落点及主动插上位置的选择。教 学 过 程教学内容教学实施步骤教师活动学生活动组织队形与要求时 间1、体育委员整队，检 查人数，报告老师。1、师生问好。1、队伍安

6、静整 齐。组织：开始2、师生问好，宣布本 课内容。2、检查人数、服 装。3、提问学生：在 足球比赛中实力 相当时依靠什么 在比赛中获胜？（战术）结合学生 回答，引出本节课 的主要内容：“踢 墙式”二过一战 术。2、认真听讲， 精神饱满。3、带着问题思 考阱回答。t2分钟部 分3、安排见习生要求：快、静、齐准1、慢跑一圈篮球场。52、教师带学生做热身讲解、示范带学生1、按要求绕两慢跑队形：备始活动。（1）上踢膝卜击掌；（2）摆腿（内外）；做热身练习。个篮球场慢跑 一圈篮球场。2、跟着老师做 相应练习。O O O O O O 一O O O O O O 一O O O O O O 一分部（3）行进间半

7、高抬腿 后加速跑。3、做完跑步回 到队尾。钟分一、复习脚内侧传接球1、教师讲解、提练习形式和队3人一组，成三角行站立进（图一）示、引导学生进行 练习。形要求：1、认真听讲，行传接球练习。（图一）要球：必须以地滚球方式传2、巡视观察指导仔细观察。球，先做接球停稳后再传球基学生，对于学生易 犯和多犯的错误 集体讲解、纠错， 个别学生个别指 导。2、3人一组，按 老师的要求，一 步一步完成练 习。练习，再进行次停球一脚出 球练习。/A1、教师用小黑板 O进行讲解、示范。1、认真观看、图一二、学习足球“踢墙式”2、组织学生分组 练习。观察教师跑的 方向。二过一战术1、教师小范、讲解“踢3、巡查指导语言

8、 鼓励、纠正。2、按教师的方 法认真练习。33本墙式”二过一战术。4、集中纠正。卜，3卜2、做二角形"踢墙式" 二过一跑位（有球）练部分习。（图二）3、两人一组做有球“踢 墙式”二过一跑位练习。（图三）4、两人一组做“踢墙 式”二过一跑位传球后 射门练习。（图四）（1）传球的时机、力 量、落点要把握好。（2）跑动插上的时机 和位直的选择要止确。1、组织学生分组 练习。2、巡查指导语言 鼓励、纠正。1、集中纠正。4、请个别学生出 来展小（示氾）。1、组织学生分组 练习。2、巡回点拨，指 导纠错，激励表 扬。3、集中纠正。4、请个别学生出 来展小（示氾）。1、认真观看、 观察教师传、跑 时机、方向、力 量的控制。2、按教师的方 法认真练习。1、观察教师示 范，明确方法、 要求。2、学生两人一 球排成两队成 一组进行练习， 练习完后交换 队伍排回队伍 后面。1h1(4 /I图二L图三1分钟(4 /I /I*1L图四结束部分1、集合检查人数。2、小结，放松。3、安排学生