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1、生态系统的稳定性导学案第13周第2课时 主创人 :魏函预案部分【文本阅读、问题引导】一、生态系统的稳定性1、生态系统具有 的能力,叫生态系统的稳定性。2、生态系统之所以能够维持 稳定,是由于生态系统具有 。二、生态系统的自我调节能力当河流受到轻微的污染,能通过 、 和 的分解,很快消除污染,河流中的生物种群和数量不受影响。1、为什么森林中的害虫数量不会持续大幅度的增长?2、我国西北的黄土高原生态系统为什么会崩溃?3、生态系统的自我调节能力的基础 。三、抵抗力稳定性和恢复力稳定性1、生态系统的稳定性包括两个方面:一方面是生态系统 的能力;另一方面是 的能力。2、一般说来,生态系统的组分越多,食物
2、网越复杂,自我调控能力越强, 的稳定性就越高;反之越弱。四、提高生态系统的稳定性一方面要控制对 的程度,对生态系统的利用要适度,不应超过 ;另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的 投入,保证生态系统 的协调。【预习测试】 1、在自然条件,下列不符合生态系统正常发展方向的是( )A物种组成多样 B营养结构复杂 C功能完善 D食物链缩短2、“螳螂捕蝉,黄雀在后”可以说明( )A一条食物链 B所有生物必须捕食 C生态系统生物群落的组成 D生态系统的自动调节能力3、热带雨林被破坏与草原生态系统被破坏比较,前者恢复起来( )A更容易 B更难 C均容易 D均难4、下列生态系统中自动调节能力最
3、强的是( )A温带阔叶林 B热带雨林 C寒带针叶林 D温带草原5、下列哪一项措施最可能与可持续发展的原则不相符( )A 森林的采伐量小于生长量 B 人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量C 农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素 D 农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥6、下列生态系统中自动调节能力最弱的是( )A天然落叶林 B天然常绿林 C人工纯种林 D人工混交林学案部分一、学习目标<1>、知识目标:、理解生态系统稳定性的概念。、理解抵抗力稳定性和恢复力稳定性概念,二者区别、联系。具有抵抗力稳定性的原因。、理解生态系统稳定性的保护。<2>、能力目标:通过指导学生分析生态
4、系统稳定性的概念,培养学生分析问题的思维能力。<3>、情感目标:通过理解各种人为因素对生态系统稳定性的影响和破坏,渗透人与自然和谐发展的生态观点。二、学习重点难点1生态系统稳定性的概念 2抵抗力稳定性和恢复力稳定性的区别及相互联系。三、学习展示1、少量砍伐森林中的树木,森林的结构功能不会破坏;草原上适量放养牲畜,草原不至于破坏;适度捕捉生态系统中的动物,也不会导致种群严重减小,更不会灭绝。为什么?2、生态系统的稳定性包括两个方面:一方面是生态系统 的能力;另一方面是 的能力。3、抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性存在相反关系。
5、(利用曲线图说明)4、为什么要提高生态系统的稳定性?5、学生思考讨论提高生态系统稳定性的措施例如:保持与提高生物的数量,保护生物的多样性,提高生态系统的抵抗力稳定性。保护草本、苔藓、地衣等耐性强,繁殖快的小植物和各种小型动物,提高生态系统的恢复力稳定性。保护和建设多种不同类型的局部生态系统,形成互补生态。提高生态系统的综合稳定性。四、试题引领例1北京市作为中国的首都有很好的城市建设,但是他却面临一个日益严重的问题:沙尘暴。用什么方法可以从根本解决这个问题?例2食品安全已经成为现在人们最关心的问题,其中蔬菜的农药残留成为人们最关心的问题之一。那用什么方法可以保护蔬菜,同时尽可能少的使用农药呢?检
6、案部分1、一个处于平衡状态下的密闭生态系统,要使其中的动物能长期存活,必须提供( )A氧气 B水 C有机物 D太阳能2、将一处原始森林开辟为一个国家森林公园,为了维持森林的生态平衡,应当采用的措施是( )A在森林里放入一些珍奇野生动物,增加食物网的复杂性B在森林中引入一些珍奇的野生植物,提高生产者的能量蓄积能力C定期清理森林的枯枝落时,以利于种子的萌发和幼苗的生长D对森林做简单的隔离,避免人类过多干扰3、右图关于生态系统自动调节能力的曲线,正确的是( )4下列各种生态系统中,维持生态平衡自动调节能力最大的是( ) A池塘生态系统 B北极冻原生态系统 C热带雨林生态系统 D温带草原生态系统5下列
7、何种生态系统结构较为稳定( ) A生物种类少 B食物网的网络结构复杂 C食物链较长 D食物链消费者多6自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是( ) A松毛虫繁殖力强 B马尾松抗虫害能力差 C人工林营养结构简单 D当时气候适宜松毛虫生长7假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对稳定的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会( ) A迅速上升 B缓慢上升 C保持相对稳定 D上升后下降8在某一湖泊中,由于水体富营养化,使得水体中藻类生物生长过盛,下列哪一种方法能够在较短的时间内大量减少这些藻类( ) A大量引入肉食性鱼类 B尽量捕捞植食性鱼类 C大
8、量引入捕食浮游生物的鱼 D完全除去捕食浮游动物的鱼9下图如果是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素。( ) AEF段 BDF段 CBD段 DCB段10某牧草的留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种区罩起来。后来发现,留种区草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是( ) A害虫过度繁殖 B干旱缺水引起虫害 C食物链被破坏 D害虫产生变异新类型11美国的卡巴草原,水草丰茂,生活着黑尾鹿及天敌美洲狮。人们希望黑尾鹿大量繁殖,于是大肆捕杀美洲狮,在一段时间内,黑尾鹿是增加了,但好景不长,由于黑尾鹿数量猛增,导致食物供不应求,草原退化,黑尾鹿数量反而急剧下降了,该生态系统遭到破坏。试分析: (l)该草原生态系统中的食物链是_。(2)该草原生态系统遭到破坏的主要因素是_。12下图为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网。(说明:鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此可再添加其他饲料养猪,从生态系统的
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