常见病句类型

1、句子结构不完整句子结构不完整是指句子成分残是指句子成分残缺。在一般情况下，一个句子必缺。在一般情况下，一个句子必须具备须具备主语、谓语主语、谓语，有的还必须，有的还必须带带宾语宾语，才能表达一个完整的意才能表达一个完整的意思，其结构才算完整；而缺少了思，其结构才算完整；而缺少了这些句子成分，结构就不完整。这些句子成分，结构就不完整。 一、常见单句病句类型：1 1、句子结构不完整、句子结构不完整通过这次谈话，使我明白通过这次谈话，使我明白了许多道理。了许多道理。（1 1）主语残缺）主语残缺中国人民正在为建设一个中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。现代化的社会主义强国。（2 2）谓语）谓语

2、残缺残缺我们积极开展学习雷锋。我们积极开展学习雷锋。 （3 3）宾语）宾语残缺残缺句子结构不完整句子结构不完整主语残缺主语残缺谓语残缺谓语残缺宾语残宾语残缺缺 （1 1）在这次初三毕业生家长）在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生的升学问会上，家长们就学生的升学问题交换了广泛的意见。题交换了广泛的意见。 （2 2）她对我的爱好文学和接）她对我的爱好文学和接近文学有着多么有益的影响。近文学有着多么有益的影响。 2 2 、 语序不当语序不当 3 3、句子成分搭配不当、句子成分搭配不当（1 1）主谓搭配不当）主谓搭配不当中学时代的那些同学的愉中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还快笑容和爽

3、朗的歌声，至今还在我的耳边回响。在我的耳边回响。 同学们以敬佩的目光注视同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。着和倾听着这位科学家的报告。（2 2）主宾搭配不当）主宾搭配不当（3 3）动宾搭配不当）动宾搭配不当 只靠关、卡、压，而不做思只靠关、卡、压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种不负责任的工作态度人，是一种不负责任的工作态度。 大扫除时大扫除时 ， 我们把教室打我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。扫得干干净净、整整齐齐。（4）定语和中心语搭配不当）定语和中心语搭配不当大街两旁站满了数万名欢送的人群。大街两旁站满了数万名欢送的人群。（

4、5）状语和中心语搭配不当）状语和中心语搭配不当你只要稍微深思一下，就会你只要稍微深思一下，就会理解这个问题。理解这个问题。（6）补语和中心语搭配不当）补语和中心语搭配不当句子成分搭配不当句子成分搭配不当主谓不当主谓不当主宾不当主宾不当动宾不当动宾不当定语和中心语定语和中心语状语和中心语状语和中心语补语和中心语补语和中心语4 4、句子表达前后不一致、句子表达前后不一致我断定他大概会考上大学。我断定他大概会考上大学。 有没有健康的身体，是有没有健康的身体，是能做好工作的前提。能做好工作的前提。5 5、句式杂糅、句式杂糅 这张报纸比任何特效药都这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲劳连同瞌睡好，把夜

5、班后的疲劳连同瞌睡都被赶到九霄云外去了。都被赶到九霄云外去了。 商店里摆放着苹果、梨、商店里摆放着苹果、梨、桃和水果。桃和水果。6 6、词语的内涵和外延界限不清、词语的内涵和外延界限不清 7.7.重复多余重复多余 他能评上三好学生的原因是他能评上三好学生的原因是因为他努力学习，热心为集体服因为他努力学习，热心为集体服务而评上的务而评上的。8 8、存在歧义、存在歧义这个人好说话。这个人好说话。我要炒肉丝。我要炒肉丝。学校采纳了几个同学的建议。学校采纳了几个同学的建议。在昨天举行的大会上，三个民在昨天举行的大会上，三个民族学生代表热情洋溢地作了发族学生代表热情洋溢地作了发言。言。常常见见病病句句类

6、类型型成分残缺成分残缺语序不当语序不当搭配不当搭配不当前后矛盾前后矛盾句式杂糅句式杂糅内涵外延内涵外延重复多余重复多余存在歧义存在歧义二、（复句）的病因二、（复句）的病因（1）关联词语漏用）关联词语漏用（2）关联词语滥用）关联词语滥用（3）关联词语误用）关联词语误用 只要增加投入，才能使粮食生产稳步增长。只有只有增加投入，才能使增加投入，才能使粮食生产稳步增长粮食生产稳步增长。三、怎样三、怎样辨析病句辨析病句1 1、找出主干，先找出句、找出主干，先找出句子的子的主语主语、谓语谓语、宾语宾语，看是否有看是否有残缺残缺，是否，是否搭配搭配不当不当。2 2、理出枝叶。在句子中，、理出枝叶。在句子中，

7、定语、状语、补语定语、状语、补语与与主主干干相比较犹如枝叶一样相比较犹如枝叶一样如果检查过主干没有差如果检查过主干没有差错，就应检查错，就应检查定、状、定、状、补补是否恰当的修饰或说是否恰当的修饰或说明明中心语中心语。3 3、检查句子是否合乎逻、检查句子是否合乎逻辑，是否有语序不当，前辑，是否有语序不当，前后矛盾，句式杂糅现象。后矛盾，句式杂糅现象。 4 4、检查句子，看句子表、检查句子，看句子表达的意义有没有歧义。达的意义有没有歧义。四、修改病句的方法：四、修改病句的方法：修改病句以修改病句以改通顺、改通顺、改正确改正确为为原则原则，尽量不改尽量不改变原意，变原意，多就少改，一般多就少改，一

8、般不从修辞角度对句子润色不从修辞角度对句子润色。 无论使用哪种方法，都无论使用哪种方法，都不能不能改变句子意思改变句子意思。修改病句的方法有：修改病句的方法有： 增（增加词语）增（增加词语） 删删 ( (删去多余字词）删去多余字词） 调（调整字词顺序）调（调整字词顺序） 换（更换字词）换（更换字词） 1 1、下面句子没有语病的一项是（、下面句子没有语病的一项是（ ） A .A .香港在历尽百年沧桑之后，将重新香港在历尽百年沧桑之后，将重新回到祖国的怀抱。回到祖国的怀抱。 B .B .正确使用汉字，是每一个公民应该正确使用汉字，是每一个公民应该遵循的。遵循的。 C .C .只有全民族思想道德提高

9、了，社会只有全民族思想道德提高了，社会就能从根本上得到发展。就能从根本上得到发展。 D .D .有没有健康的身体，是能做好工作有没有健康的身体，是能做好工作的前提。的前提。 五、练习：五、练习：A2 2、下面句子没有语病的是（、下面句子没有语病的是（ ） A.A.他胸前戴着五颜六色的大红他胸前戴着五颜六色的大红花。花。 B.B.我省的花生是我国出产的最多我省的花生是我国出产的最多的省。的省。 C.C.贵州高原最近发现了奇特的天贵州高原最近发现了奇特的天然湖。然湖。 D.D.雷锋那崇高的品质，怎能不雷锋那崇高的品质，怎能不使人不受到深刻教育使人不受到深刻教育? ?C3 3、改正下列病句、改正下列

10、病句（1 1）为了避免今后不再发生类似的）为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。事故，我们应当严格遵守交通规则。可改为可改为: :为了今后不再发生类似的为了今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。事故，我们应当严格遵守交通规则。 或或: :为了避免今后再发生类似为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规的事故，我们应当严格遵守交通规则则。（2 2）他那亲切的话语，慈祥的）他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。面容，时时浮现在我的眼前。可改为可改为:他那慈祥的面容，时他那慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。时浮现在我的眼前。（3 3）生动活泼的思想教

11、育把同）生动活泼的思想教育把同学们的思想被统一起来了。学们的思想被统一起来了。可改为可改为:生动活泼的思想教育，生动活泼的思想教育，把同学们的思想统一起来了。把同学们的思想统一起来了。或或: :通过生动活泼的思想教育，通过生动活泼的思想教育，同学们的思想被统一起来了。同学们的思想被统一起来了。（ 4 4 ）许多飞快的汽车在公路）许多飞快的汽车在公路上奔驰。上奔驰。可改为可改为: :许多汽车飞快地在公许多汽车飞快地在公路上奔驰。路上奔驰。（ 5 5 ）无论做什么事，就要有）无论做什么事，就要有老老实实的态度。老老实实的态度。可改为可改为: :无论做什么事，都要无论做什么事，都要有老老实实的态度。有老老实实的态度。修改下面的病句： 1 1、这场球赛的输赢，不仅