部编版语文六年级下册第五单元检测卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前部编版语文六年级下册第五单元检测卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.看拼音，写词语。盲姑娘什么都看不到，她对于其他人的嘲笑已经s kng jin gun_，她从x shui_的叫声中得到了lng gn_，想要x tng_地学习钢琴，让自己w lio_而又mn gn_的生活不再单调，在钢琴方面很有jin sh_的贝多芬听到这b k s y_jin wi zh zh_的琴声后，觉得这个姑娘很有前途，于是走进了盲姑娘的家。2.补充词语，再选词填空。_

2、见惯 不可_ 无独有_ _观花见_知_ _求源 _而不_ 赴_火1只有那些善于独立思考，_的人才会在科技领域有所成就。2只要你善于_，善于发问，并不断探索，那么在解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。3.根据课内外积累填空。1使弈秋诲二人弈，_，_；一人虽听之，_，思援弓缴而射之。2一儿曰：“_，_，此不为近者热而远者凉乎？”孔子_。3遇到事情不要钻牛角尖，而应该懂得：_，_，_。4小军跟爸爸学围棋，进步飞速，已经超过了爸爸，真是：_。评卷人得分二、信息匹配4.给加点的字选择正确读音。1爸爸用图钉（dndn）把年画钉（dndn）在了墙上。2小明屏（bnpn）息凝神地盯着电视屏（bnpn）。评

3、卷人得分三、选择题5.下面词语中,没有错别字的一组是()。A洪亮清脆拒绝司空见惯B花圃伟度测量无独有偶C机遇灵感促使见危知著6.下面错乱的句子排列顺序正确的是（ ）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。银杏树又叫白果树。花谢了之后就会结银杏果。它的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到花开了。原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。ABCD评卷人得分四、语言表达7.按照要求完成句子。1我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。（用加点的词语造句）_

4、2没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）_3老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”（改为转述句）_4一年级时，稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。（缩句）_5有的人在工作，学习中缺乏坚持性和顽强性。他们碰了钉子，走了弯路，于是就是怀疑自己是否研究才能。（用关联词把两句话合成一句话）_评卷人得分五、现代文阅读必读书目理解汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑 脚朝客栈走去。哈克放哨，汤姆摸着进了巷子。好一阵工夫，哈克焦急地等待着 ，心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然让他害怕 ，但它至少说明他还活着。汤姆好像走了

5、有好几个小时似的。他一定是昏过去了 ，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。不安中，哈克已不知不觉地 接近那条小巷，心里诚惶诚恐，时刻准备着意外不测的降临，一下子把他吓得憋 过气去。事实上他已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸。8.这段描写出自_，作者是美国的_9.这一段精彩故事情节描写，是讲述了哪件事情？请简要概括出来。_阅读。如何给地球降温（1）气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高156，海平面将升高1545厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温？科学家提出了许多奇思妙想。（2）美国氢弹之父、物理学家

6、爱德华特勒去世以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1%，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.41，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐

7、射。（3）除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处（即拉格朗日点），安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢？此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过（紫外线具有清理太空的功效）。（4）这些设想有的近乎异想天开，但也为人类解决地球变暖问题提供了新的视角。10.文中第（1）段运用_的说明方法，作

8、用是_11.为了给地球降温，本文列举了哪些奇思妙想？详写的是什么？_12.美国物理学家洛厄尔伍德的设想为什么没有被采用？_13.在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。_阅读。力大无穷的“蚂蚁”机器人近日，斯坦福大学的仿生学和灵巧操作实验室的科学家们通过研究蚂蚁，将自然界真正的大力士引入科研中，制造出了名为“微型拖拉机”的机器人。这种机器人只有火柴盒般大小，重约12克，却可以拖动比自身重2000倍、重24千克左右的物体。换算到人类身上，几乎相当于一个人在陆地上拖动一只蓝鲸！而且这种机器人价格低廉，每个机器人的制作成本仅为20美元。

9、研发团队成员大卫克里斯邓森教授表示，微型拖拉机的廉价特性可以用来组成一支小型军队，就像蚂蚁的工作团队一样，进行各项搬运工作。一只蚂蚁可以举起比自己重5000倍的物品，集合一群微型拖拉机后，可搬运的物品重量肯定相当惊人。实验也验证了这一猜想，使用总重量约99克的微型机器人小队，就能拉动一辆1769千克重的汽车。为了提高性能，研发人员还参考了壁虎爬高的运动机制，来设计微型拖拉机的“脚”。它在垂直面上移动物体前，会使用附有黏着性的轮状“前脚”，先稳固地附着在物体的表面，增加摩擦力，再缓缓移动轮子拖动物体。在没有障碍物的前提下，通过持续、反复的运作，完成拖拉任务。除了简单地在桌子上移动杯子等物体外，由

10、于体积小，它们还可以进入人们到不了的狭小空间，清理废弃设备或搬运、替换零件。人们还希望未来能在它们身上配备二氧化碳感应器，使其能够在火灾现场寻找幸存者，或搬运绳子和梯子，帮助那些受困于高层建筑物的民众逃生，让它们在救灾中发挥更大的作用。在好莱坞大片蚁人中，能变身的超级英雄将蚂蚁的作用发挥得淋漓尽致，可见小身板也有拯救世界的可能。研究人员表示，微型拖拉机力大无穷，完全可以应用到现实生活中。14.第一自然段运用_和_的说明方法，写出了“蚂蚁”机器人_的特点。15.下列对划线句子理解正确的一项是（ ）A一个微型拖拉机搬运量惊人，可以进行各项搬运工作。B微型拖拉机造价不高，可以让他们组成一支小队，更好

11、地完成各项搬运工作。C让微型拖拉机组成小型军队的主要原因是蚂蚁一般都团队合作。16.“微型拖拉机”机器人的设计灵感来自什么？它又是如何被完善的？_17.这种“微型拖拉机”在现实生活中的用途将体现在哪些方面？_18.结合选文，为微型拖拉机机器人写一个产品介绍，不多于100字。_评卷人得分六、书面表达19.习作你理想中的2155年的学校会是什么样子的？结合自己的想象，写一写。要求：1题目自拟。2语句通顺，书写工整。3文中不要出现真实的人名和校名。4字数不少于450字。参考答案1. 司空见惯 蟋蟀 灵感 系统 无聊 敏感 建树 不可思议 见微知著【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读

12、一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“惯、蟋、感、聊、微、著”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. 司 空 思 议 偶 走 马 微 著 追 根 锲 舍 汤 蹈 锲而不舍 追根求源【解析】本题考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。司空见惯：指某事常见，不足为奇。不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。无独有偶

13、：不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。走马观花：意思是骑在奔跑的马上看花，原形容事情如意，心境愉快，后多指大略地观察一下。见微知著：意思是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 追根求源：指追溯事物发生的根源。锲而不舍：意思是不断地镂刻；比喻有恒心，有毅力。赴汤滔火：指敢于投入沸水，跳进烈火，比喻不避艰险。1形容有毅力、有恒心，“锲而不舍”符合语境；2形容对未知的事情追求到底，“追根求源”符合语境。3. 其一人专心致志 惟弈秋之为听 一心以为有鸿鹄将至 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 不能决也 穷则变 变则通 通则久 青，取之于蓝而青于蓝【解析】1本题考查了课文的背诵、根据

14、课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。出自先秦孟子的学弈。原文是：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。2本题考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。出自先秦列子的两小儿辩日。原文是：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

15、(辩斗 一作：辩日)一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”本文是一篇寓言故事。文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无能为力。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。3本题考

16、查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。“穷则变，变则通，通则久。”摘自易传系辞传下第二章。意思是穷极则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。4本题考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。“青，取之于蓝而青于蓝。”摘自荀子劝学。意思是靛青（是）从蓝草中提取的，但（它的颜色）比蓝草更青。4.1dn dn2bn pn【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声

17、调、韵母的区别，平时要多读，多练。1图钉，读音t dng；钉上，读音dng shng；2屏息，读音bng x；电视屏，读音din sh pn。5.A【解析】6.A【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。7. 生活中，凡是有好事情，妈妈都会想着我们。 没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。 老人摇摇头，说那不过是无心插柳柳成荫。 我跨进校门。 有的人在工作，因为学习中缺乏坚持

18、性和顽强性，所以他们碰了钉子，走了弯路，于是就是怀疑自己是否研究才能。【解析】1这道题考查学生的造句能力，学生按照要求运用“凡，都”这个词语造句即可，注意书写正确、规范。示例：凡是没有对敌人投降的，都是爱国忠国的好将士。2这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。即：没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。3这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；把第一、

19、二人称改成第三人称。即：老人摇摇头，说那不过是无心插柳柳成荫。4本题考查缩句，缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。本句中主语是“我”，谓语是“跨进”，宾语是“校门”。5本题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写“学习中缺乏坚持性和顽强性”和“他们碰了钉子，走了弯路，于是就是怀疑自己是否研究才

20、能。”之间表示因果关系，故用表示因果关系的关联词因为所以。8. 汤姆索亚历险记 马克吐温9.汤姆和哈克去客栈探险。【解析】(1)本题考查了对于古代文学常识的了解，根据平时的课内学习及课外阅读积累完成，不了解的可查阅相关的资料。选段出自汤姆索亚历险记，是美国小说家马克吐温1876年发表的长篇小说。(2)本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。学生概括文章内容要抓住时间、地点、人物、事件发现的开端、过程、结局。故阅读文段可知，文章写了汤姆和哈克在一个无月亮的夜晚，拿着灯笼去巷子的客栈探险，哈克在巷子口望风，汤姆去

21、到客栈，一会儿，汤姆惊慌失措地跑出来。10. 举例子、列数字 具体、准确地说明全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫11.在空中抛洒铝和硫的粉末；在轨道上放置5万面反光镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射12.离奇计是：在拉格朗日点（或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处），安装一面直径为2000公里的半透明镜子没被采用，因为无人支付巨额费用；同时，光镜会破坏同温层，妨紫外线的通过13.鼓励家庭安装太阳能热水器（普及使用太阳能），用以吸收紫外线；加强环境保护，減少大气污染；给机动车辆安装吸收尾气设备，少热量的排放；按国家提倡的度数使用空调，減少热量排放，节约能源。植树造林，调

22、节气候。【解析】(1)本题考查说明方法及作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。由“海平面将升高154.5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣”可以看出用了举例子和列数字的说明方法，来具体准确地说明问题的严重性。(2)本题考查信息的筛选与整合。解答此题尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段意、中心句。选文第（2）段是答题区间。抓住关键句子“向空中抛洒100万吨铝硫粉末，在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。”来回答。(3)本题考查内容的理解和分析。

23、解答此题，在文中找到答案所在的答案，通过句子的理解，即可得出答案。文章的第三段讲述了这一问题，由“但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢？此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过”一句，可见没有得到采纳。(4)本题为说明文的拓展延伸题。这种题目就是为了让同学们充分展示才能。这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求，也是近几年中考热点题型之一。根据文章内容进行合理推断想象，提出一个有可行性、科学性、新颖性的设想即可。14. 列数字 作比较 体积小、力大无穷、价格低廉15.B16.“微型拖拉机”机器人的设计灵感来自于蚂蚁。为了提高性能，研发人员还参考了壁虎爬高的运动机制

24、来设计微型拖拉机的“脚”。17.（1）完成各项搬运工作。（2）可以进入人们到不了的狭小空间，清理废弃设备或搬运、替换零件。（3）在火灾现场寻找幸存者，或搬运绳子和梯子，帮助那些受困于高层建筑物的民众逃生。18.“微型拖拉机”机器人，重约12克，但力大无穷，可以拖运比自身重2000倍、重24千克左右的物体。其价格低廉，可以在现实生活中应用，如清理废弃设备或搬运、替换零件，还可以在火灾中发挥作用。【解析】(1)本题考查的是说明方法。抓住重点句子分析，“这种机器人只有火柴盒般大小，重约12克,却可以拖动比自身重2000倍、重24千克左右的物体“是运用列数字的说明方法。“换算到人类身上，几乎相当于一个

25、人在陆地上拖动一只蓝鲸!”运用的是作比较的说明方法。写出了“蚂蚁”机器人体积小、力大无穷、价格低廉。填写特点时要抓住重点词语提炼出来。(2)本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。由“，微型拖拉机的廉价特性可以用来组成一支小型军队，就像蚂蚁的工作团队一样，进行各项搬运工作。”可知，集合一群微型拖拉机后，可搬运的物体重量才惊人，所以A项说法不正确。让微型拖拉机组成小型军队是利用它的廉价特性，所以C项说法不正确。(3)此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概

26、括，语言要简练明确。由文中“近日，斯坦福大学的仿生学和灵巧操作实验室的科学家们通过研究蚂蚁，将自然界真正的大力士引入科研中，制造出了名为“微型拖拉机”的机器人。”可知，微型拖拉机”机器人的设计灵感来自蚂蚁；由文中“为了提高性能，研发人员还参考了壁虎爬高的运动机制，来设计微型拖拉机的脚。”可知微型拖拉机是如何被完善的。(4)本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。阅读文章“微型拖拉机的廉价特性可以用来组成一支小型军队，就像蚂蚁的工作团队一样，进行各项搬运工作。”可知，“微型拖拉机”可以完成各项搬运工作；“除了简

27、单地在桌子上移动杯子等物体外，由于体积小，它们还可以进入人们到不了的狭小空间，清理废弃设备或搬运、替换零件。人们还希望未来能在它们身上配备二氧化碳感应器，使其能够在火灾现场寻找幸存者，或搬运绳子和梯子，帮助那些受困于高层建筑物的民众逃生，让它们在救灾中发挥更大的作用。”可知，“微型拖拉机”可以进入人们到不了的狭小空间，清理废弃设备或搬运、替换零件；在火灾现场寻找幸存者，或搬运绳子和梯子，帮助那些受困于高层建筑物的民众逃生。(5)此题为思路拓展题，要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。围绕“微型拖拉机”的外形、优点、实用性去写即可。19.范文：我理想中的学校一转眼，就到了2155年，我见到了我理想中的学校。早上，我一出门就看见门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了