部编版语文三年级下册期末专项复习：成语

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前部编版语文三年级下册期末专项复习：成语题号一二三总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.将成语填入句子，最恰当的一项是（）。他担心太阳不会发光，真是_。A杞人忧天B自相矛盾C杯弓蛇影D井底之蛙2.右图成语来自寓言故事（ ）A画蛇添足B杯弓蛇影C掩耳盗铃D守株待兔评卷人得分二、填空题3.根据语境填写八字成语。成语言简意赅，还富含深刻哲理：“_，_”告诉我们要不畏艰险；“_，_”告诉我们不要轻信传闻；“_，_”告诉我们要针对具体情况采取相应措施。4.读一读下

2、列的出自寓言故事的成语，再写几个这样的词语，然后一起积累下来。邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影_、_、_、_。5.看图猜成语。_ _ _ _6.把下列句子中画线部分的说法换成一个成语,写在括号里。1.张择端画了一幅名声传遍了国内外的画清明上河图。_2.走在街上的,是来来往往、形状和姿态各不相同的人。_7.按照要求写词语（每种写3个）1描写颜色的成语：_2描写节日气氛的：_3描写山水景色的：_4描写人物神态的：_5描写人物心情的：_6描写珍惜时间的：_8.把下面与寓言故事有关的成语补充完整，并根据图意选择正确的序号填在括号里。邯郸_ 掩_盗_矛盾 _求剑_

3、添足 杞人_ _之蛙 _蛇影 _ _ _ _9.把词语补充完整。掩_盗_ _矛盾 相_并_不断 没_打_ _蛇_足杯_蛇 _ 邯郸_ _之蛙我还知道一些课外的出自寓言故事的成语：_ _ _10.照样子写成语。 例：源源不断、念念不忘、_例：无忧无虑、无边无际、_例：守株待兔、刻舟求剑、_11.下面的成语缺少一个字，请把它填出来，再看看有什么新发现。_世闻名 _发苍苍_重脚轻 _久天长_而生畏 _依不舍_知故问 _高水长_明星稀 _善尽美_12.根据语境填成语。1妈妈总是对我说：“_，_。”常和优秀的同学一起，自己也会变得优秀起来。2大家不要轻信谣言，“_，_”嘛。3遇事不要惊慌失措“兵来将挡，

4、_”。总有办法解决的。4“_，焉得虎子。”面对困难，不要畏惧退缩哟！13.看图写成语并按要求做题。 _ _（1）上面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语。_ _ _ _（2）联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话。_14.请将含有“虫”字的成语补充完整。_虫小技 百_之虫 狼虫_豹 蛛丝虫_15.先将成语补充完整，再选择恰当的成语填入下面的句子中。邯郸_ 滥竽_ 杞人_井_之_ 杯_蛇_ 刻_求_掩_盗_ 画_添_ 自_矛_1他刚才说的话_，肯定是说谎。2许多母亲经常担心孩子吃不饱，总要去喂他吃饭，真是_。3人不能如_一样没有远见。16.照样子，仿写成语。结结实实_ 

5、;  _   _气息奄奄_   _   _17.补充词语。争奇斗_含笑一_芳迷人 欣然_放我还能写形容花的成语：_、_评卷人得分三、信息匹配18.选一选，把正确的成语填入括号。（填序号）A买椟还珠 B南柯一梦 C班门弄斧1比喻在行家面前卖弄本领，含有不自量力的意思。_2买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼光，取舍不当。_ 3泛指一场梦，或比喻一场空欢喜。_19.成语归类。守株待兔 夸父追日 大禹治水 开天辟地掩耳盗铃 自相矛盾 叶公好龙 精卫填海（1）神话：_（2）寓言：_参考答案1.A【解析】此题考查成语的搭配能力。首先要理解

6、每个成语的意思，然后根据句子的理解选择合适的成语即可。杞人忧天：意思是总是去忧虑那些不切实际的事物。自相矛盾：指的是一个人说话、行动前后抵触，不一致；也指同伙间的相互争吵或冲突。杯弓蛇影：原义是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。井底之蛙：意思是指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。故答案为A。2.D【解析】本题考查看图写词语的掌握能力。本题难度不大，仔细观察图片的内容：一个人背靠大树坐着，然后抓住图片里的中心细节：上方是这个人的遐想，里面有一只兔子撞在了树根下。由此可以判断寓言故事是守株待兔。3.     不入虎穴

7、     焉得虎子     眼见为实     耳听为虚     兵来将挡     水来土掩【解析】本题考查对八字成语的识记与理解，要结合题目给的解释进行填空。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握八字成语及含义，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。不入虎穴，焉得虎子：不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。眼见为实，耳听为虚：形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住

8、的，亲眼看到才算是真实的。兵来将挡，水来土掩：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。故答案为：不入虎穴；焉得虎子；眼见为实；耳听为虚；兵来将挡；水来土掩。4.     狐假虎威     亡羊补牢     南辕北辙     守株待兔【解析】5.     里应外合     粗中有细     无与伦比  &

9、#160;  多此一举【解析】6.     1.名扬中外     2.形态各异【解析】略7.     五颜六色 五光十色 万紫千红     普天同庆 欢呼雀跃 花好月圆     山清水秀 千山万水 名山大川     大惊失色 昂首挺胸 神采奕奕     心花怒放 垂头丧气 大喜过望  &#

10、160;  光阴似箭 争分夺秒 分秒必争【解析】8.     学步     耳     铃     自相     刻舟     画蛇     忧天     井底     杯弓    

11、60;              【解析】考查补写成语及寓言故事的理解，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。掩耳盗铃：意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。自相矛盾：意思是比喻自己说话做事前后抵触。刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适

12、。杞人忧天：意思是总是去忧虑那些不切实际的事物。井底之蛙：意思是指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。9.     耳     铃     自     相     提     论     源     源  &

13、#160;  精     采     画     添     弓     影     学     步     井     底     揠苗助长    

14、 亡羊补牢     精卫填海【解析】略10.     津津有味     无影无踪     掩耳盗铃【解析】略11.     举     白     头     日     望     依 &

15、#160;   明     山     月     尽     组成：举头望明月 白日依山尽【解析】略12.     近朱者赤     近墨者黑     眼见为实     耳听为虚     水来土掩  

16、;   不入虎穴【解析】本题考查对成语的理解和运用。1“和优秀的同学一起，自己也会变得优秀起来”。靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。近朱者赤，近墨者黑。注意“赤”的写法。2本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。本题要注意“耳”“虚”的写法。眼见为实，耳听为虚，形容不要轻信传闻,看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。3“兵来将挡”全文：兵来将挡，水来土掩，意思是指根据具体情况，采取灵活的对付办法。4“焉得虎子”出自 后汉书·班超传:“不入虎穴,焉得虎子。”

17、13.     刻舟求剑     滥竽充数     （1）示例：叶公好龙     亡羊补牢     井底之蛙     掩耳盗铃     （2）示例：事情已经很清楚了，你还想掩耳盗铃？学习中出现问题，我们要及时补救，亡羊补牢，为时不晚。【解析】略14.     雕 

18、60;   足     虎     迹【解析】15.     学     步     充     数     忧     天     底     蛙  

19、0;  弓     影     舟     剑     耳     铃     蛇     足     相     盾     自相矛盾     杞人

20、忧天     井底之蛙【解析】本题考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据成语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会成语，使语言表达更准确，简洁。邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。井底之蛙：指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼

21、而引起恐惧。刻舟求剑：一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。掩耳盗铃：意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。画蛇添足：原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。自相矛盾：意思是比喻别人或自己说话做事前后抵触。根据成语意思再结合语境，可填上正确的成语。16.     战战兢兢；     匆匆忙忙；     慌慌张张；     千里迢迢；     情意绵绵；     秋波盈盈【解析】考查学生对AABB、ABCC式成语的掌握。战战兢兢：战战:恐惧的样子；兢兢:小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微