高考语文 3.13《柳永词二首》测试（2）《唐诗宋词元散曲选读》 粤教版选修

1、柳永词二首1.下列加点字注音有误的一项是（ ）A.伫倚（zhù） 强乐（qin） 参差（c）B.凭阑（lán） 堤沙（t） 天堑（qiàn）C.憔悴（cuì） 珠玑（j） 叠巘（yn）D.钓叟（su） 羌管（qing） 黯黯（àn）解析：“堤”应读“d”。答案：B2.下列各项中字形无误的一项是（ ）A.萧鼓 珠玑 天堑 B.残照 羌管 凌歌泛夜C.疏狂 黯黯 伫倚 D.凭阑 樵悴 罗绮解析：A项“萧”应为“箫”；B项“凌”应为“菱”；D项“樵”应为“憔”。答案：C3.填空。（1）衣带渐宽终不悔，_。（2）重湖叠巘清嘉，_，_。（3）草色烟光残照

2、里，_。解析：此题考查课文默写，要注意字型书写正确，尤其是“憔悴”“凭阑”等词的书写。答案：（1）为伊消得人憔悴 （2）有三秋桂子 十里荷花 （3）无言谁会凭阑意4.文学常识填空。 柳永，字耆卿，初名_，排行第七，又称_，世称_。著有_。他是_体制的开创者，_是他慢词重要的创作特点。解析：本题考查文学常识的掌握，平时记忆时可以安朝代、派别、特点归类记忆。答案：三变 柳七 柳屯田 乐章集 慢词 “以赋为词”一、阅读理解（一）阅读柳永的蝶恋花这首词，完成58题。5.“草色烟光残照里”描绘了一幅怎样的图景？抒发了怎样的感情？6.翻译：拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。7.历来评家认为，这首词的点

3、睛之笔是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，请你说说它好在哪里。8.这首词的主题是什么？5.解析：本题考查对词中语句的理解。此处为景物描写，写春天景色极为生动逼真，景中寓情，阅读时要细细体会。答案：“草色烟光残照里”以细风、草色、烟光、残阳几个关合着相思离愁的意象，组成一幅凄美、感伤的黄昏春望图，借景抒情，表现了漂泊异乡的落魄感受。6.解析：此题考查词中句子的翻译，要注意弄清句中重点词语的含义。答案：打算放纵一下，痛饮一醉，吟啸高歌，勉强寻欢作乐，却仍然索然寡味。7.解析：此题考查对词中名句的理解及对其作用的体会。答案：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是本词的画龙点睛之笔，一语道破春愁难遣，

4、为春愁憔悴无悔的隐秘：为了她的坚贞情爱，我亦值得憔悴、瘦损，以生命相托！语直情切，荡气回肠，通过细腻的心理描写，成功地刻画出一个志诚男子的形象。8.解析：此题考查对这篇词作主旨的理解和把握。这需要我们细细研读课文，认真体会，只有这样才能更好地把握这首词的中心。答案：这是一首怀人之作。词人把漂泊异乡的落魄感受，同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写，采用“曲径通幽”的表现方式，抒情写景，感情真挚。全词成功刻画了一个志诚男子的形象，表现了一种即使饱受相思之苦，仍痴心不改、坚贞不渝的思想感情。（二）阅读下面的诗歌，完成911题。春日登楼怀归功 寇 准高楼聊引望，杳杳一川平。野水无人渡，孤舟尽日横。荒村生

5、断霭，古寺语流莺。 旧业遥清渭，沉思忽自惊。注：此诗约作于980年，诗人时年十九，直士及第，初任巴东知县。旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。9.请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。10.从首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗人怎样的感情变化？请联系全诗进行分析。11.北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日横”作为考题，夺魁者画的是“一船夫睡舟尾，横一孤笛”。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗？请说明你的理由。9.解析：本诗是一首五言律诗，“颈联”就是第三联。对仗即对偶，构成对仗的词语必须是词性相同和相对的词，或结构相同的短语，位于上下联的位置。答案：“荒村”与“古寺”（“断霭”与“流莺”、“

6、生”与“语”）。10.解析：解题时结合标题的“怀归”和注释可看出，诗人所生之情应是“思乡之情”。解答本题的关键是要把握全诗的感情脉络，而诗的感情脉络又是通过具体的意象来体现的。答案：诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情，联想起家乡，当他从乡思中醒悟，发现自己身在异乡，心中不由一惊。这前后的感情变化，突出了作者的思乡之情。11.解析：解题时应首先抓住“夺魁者”这个明示信息，在阐述理由时应先把握“野水无人渡，孤舟尽日横”的意境，再赏析“一船夫睡舟尾，横一孤笛”对表现这一意境所起的作用。答案：画上只有小船和船夫，而没有行人，表现了“野水无人渡”的情景；而船夫睡在船上，衬托出过客稀少，凸现出小船“尽日”等待的漫长和寂寞。从画面可以揣摩，船夫边吹笛边等渡客，久久无人过渡，困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。这幅画传神地表现了诗句的内容。二、语言运用12.填入下面横线上的句子，表达效果最好的一句是（ ） 中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪作比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，正巧滴落在它心上，_。A.就像一颗晶莹的珍珠 B.变成了一颗晶莹的珍珠C.就是一颗晶莹的