鄂教版一年级下册乐园五（课堂PPT）

1、1鄂教版一年级下册语文乐园五2一位老师不开口，一位老师不开口，肚里学问样样有。肚里学问样样有。谁要有事请教它，谁要有事请教它，还得自己去动手。还得自己去动手。34 同学们，查字典有三种同学们，查字典有三种方法，你们一定要记住呦！方法，你们一定要记住呦！第一种，拼音查字法。第一种，拼音查字法。第二种，部首查字法。第二种，部首查字法。第三种，笔画查字法。第三种，笔画查字法。今天我们先来学习第一种今天我们先来学习第一种, 拼音查字法。拼音查字法。516音序法 音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但是知道这个字的读音的时候，我们可以用音序法。前提条件是一定要知道这个

2、字的读音，也就是它的音节是什么。7音序查字法的步骤音序查字法的步骤 小朋友们，我来告诉你们用 音序法查字典的步骤噢！8步骤一步骤一（1）认清所查字的音节，确定音序。例：多 （Duo）9步骤二步骤二（2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该音序下找到该音节，并记下该音节右边所表明的页码。101+1+111我我记记口口诀诀查音序，很简单，看声母，是关键。音节表，仔细看，大声母，记心间。看音节，是哪个，声母下，能找见。据音节，查例字，记页码，翻字典。在正文，遇例字，按声调，找生字。此方法，最灵验，建议你，试试看。12猜一猜：猜一猜：胡子不多两边胡子不多两边qio( )，日间无事打日间无事打瞌瞌睡。睡

3、。黑夜黑夜巡逻巡逻眼睛亮，眼睛亮，ch( )房粮库它放哨。房粮库它放哨。13音序查字法音序查字法qio( ) qio字先从字先从“汉语拼音音节索引汉语拼音音节索引” 找到大写字母找到大写字母q，再查音节，再查音节qiao, 找到它右边表明的页码，然后找到它右边表明的页码，然后 按照页码在字典正文部分的这按照页码在字典正文部分的这 一页找到一页找到qiao这个音节，再按这个音节，再按 音节的声调顺序找，就可以找到音节的声调顺序找，就可以找到 “翘翘”字。字。14音序查字法音序查字法ch ( ) Ch字先从字先从“汉语拼音音节索引汉语拼音音节索引” 找到大写字母找到大写字母C，再查音节，再查音节c

4、hu, 找到它右边表明的页码，然后找到它右边表明的页码，然后 按照页码在字典正文部分的这按照页码在字典正文部分的这 一页找到一页找到chu这个音节，再按这个音节，再按 音节的声调顺序找，就可以找到音节的声调顺序找，就可以找到 “厨厨”字。字。15小妹妹的脸很红润（小妹妹的脸很红润（rn ）。）。在字典上查出在字典上查出 “润润”16查出汉字润（查出汉字润（rn ）认识字典中）认识字典中的的“” rnR run 427页 润润rn 不干枯，湿燥适中：湿不干枯，湿燥适中：湿.泽泽.滋滋. 加油或水使不干枯：肠加油或水使不干枯：肠.滑滑. 嗓子嗓子 细腻光滑：珠圆玉细腻光滑：珠圆玉.他脸上很光他脸上

5、很光. 使有光泽，修饰：饰使有光泽，修饰：饰.色色. 笔笔 利益：利。分。利益：利。分。17汉语拼音字母（音序）表汉语拼音字母（音序）表A B C D E F G H I J K L M N b c d e f h i j k l m n O P Q R S T U V W X Y Z o p q r s t u v w x y z 18查字典填表：查字典填表：19练一练，比一比练一练，比一比 孩子们，你们学会了吗？孩子们，你们学会了吗？ 音序音序 音节音节 页码页码 组词组词 徐徐 （ ） （ ） （ ） （ ） 引引 （ ） （ ） （ ） （ ） 娃娃 （ ） （ ） （ ） （ ） 肉

6、肉 （ ） （ ） （ ） （ ）20口语交际lin hun hu联联 欢欢 会会 执教：辜浩英21 小蜡笔一家正在开家庭联欢会！小蜡笔一家正在开家庭联欢会！你们想去参加他们的联欢会吗？你们想去参加他们的联欢会吗？22一、读一读，书上的例文。思考：一、读一读，书上的例文。思考：1、有哪些蜡笔，他们在说什么？23红蜡笔说：我可以画一轮火红火红的太阳。24黄蜡笔说： 让我来为你镶上一道道金边。25蓝蜡笔说： 那一片蓝色的大海就是我的作品。那一片蓝色的大海就是我的作品。26 红、黄、蓝三个小蜡笔都夸自己本领大，红、黄、蓝三个小蜡笔都夸自己本领大，蜡笔家族中还有许多的小蜡笔，你喜欢谁，就蜡笔家族中还有许多的小蜡笔，你喜欢谁，就带上头饰一起来参加吧！带上头饰一起来参加吧！27二、口语交际要求： 1、把自己的本领说清楚明白。 2、听的学生要认真听，想一想，你能帮他把本领说得更加完整吗？ 28三、交流成果。介绍自己画了什么？介绍自己画了什么？29三、共同合作，感受快乐。 1、小蜡笔，你的作品中只有一种颜色，想让你的画也变得五颜六色吗？快邀请其他小蜡笔帮忙吧！组成你们的蜡笔小家。 2、提示： 请别人帮忙时不要忘了用“请，好吗，谢谢。”30四、交流合作成果。 1、介绍自己画了什么？ 2、你帮别人画了什么？ 3、你们一起完成了一幅怎样的画？312/2/2022小蜡笔，真