日新又新我常新用6_第1页
日新又新我常新用6_第2页
日新又新我常新用6_第3页
日新又新我常新用6_第4页
日新又新我常新用6_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、日新又新我常新日新又新我常新山大附中山大附中王慧萍王慧萍 知人者智,自知者明。知人者智,自知者明。 老子老子学习目标学习目标情感:感受认识自我的途径,能够用全面、发展的情感:感受认识自我的途径,能够用全面、发展的 眼光认识自己,不断努力完善自己;眼光认识自己,不断努力完善自己;能力能力: 培养关注社会、观察他人、正确认识评价自己培养关注社会、观察他人、正确认识评价自己 的能力;的能力; 知识:理解全面、发展眼光认识自己,了解认识自我知识:理解全面、发展眼光认识自己,了解认识自我 的途径的途径一、一、 走近莫言走近莫言探究探究1:在讲故事的人中在讲故事的人中莫言提到自己小时候曾因相莫言提到自己小

2、时候曾因相貌丑陋被他人欺负,母亲的貌丑陋被他人欺负,母亲的话对他有何帮助?对你今天话对他有何帮助?对你今天认识自我有何启示?认识自我有何启示?美美=内在美内在美+外在美外在美(外貌、举止、言行等外貌、举止、言行等 ) (学识、道德、能力等学识、道德、能力等) 促促 进进 启示启示1 1:全面认识全面认识自己自己和他人,既要认识和他人,既要认识外在形象外在形象(衣着、谈吐等)又要认识(衣着、谈吐等)又要认识内在素质内在素质(学识、能力等)。(学识、能力等)。微博热议莫言演讲微博热议莫言演讲江湖笑笑生江湖笑笑生莫言的演讲内容肤浅莫言的演讲内容肤浅,“像中学生作文像中学生作文”。“这样的故事,外国人

3、能听懂吗这样的故事,外国人能听懂吗?太多中太多中国味道和中国特色背景的东西,连我对农村国味道和中国特色背景的东西,连我对农村还算比较熟悉的人读起来都有一种陌生感。还算比较熟悉的人读起来都有一种陌生感。莫言,不如惜言,话多,败矣。莫言,不如惜言,话多,败矣。”(4小时前小时前 - 新浪微博新浪微博 - 评论)评论) 西部雄鹰西部雄鹰0205听莫言的演讲给人太多的感听莫言的演讲给人太多的感动动,莫言对母亲的爱莫言对母亲的爱,对故乡的爱让人动容。对故乡的爱让人动容。一个心中有爱的作家一个心中有爱的作家,才能才能成就创作的辉煌!成就创作的辉煌!(6小时前小时前 - 新浪微博新浪微博 - 评论)评论)探

4、究探究2:“感谢那些在网上支感谢那些在网上支持我的网友,也感谢那些批持我的网友,也感谢那些批评我的网友,使我知道了哪评我的网友,使我知道了哪些方面存在不足和缺陷,哪些方面存在不足和缺陷,哪些宝贵东西需要坚持和发些宝贵东西需要坚持和发扬。扬。”莫言是如何认识自我的?莫言是如何认识自我的?启示启示2 2:全面认识全面认识自己和他人,既要自己和他人,既要看到看到优点优点,又要看到,又要看到缺点缺点。探究探究3:思考:莫言名字的由思考:莫言名字的由来及他对创作的追求体现了来及他对创作的追求体现了认识自我的哪个观点?他通认识自我的哪个观点?他通过哪些途径来认识自我过哪些途径来认识自我?启示启示3 3:我们要用:我们要用发展发展的眼光的眼光认识自己和他人:认识自己和他人:每每个人都个人都是发展变化的,自身的优点和是发展变化的,自身的优点和缺点也不是一成不变,要用发缺点也不是一成不变,要用发展眼光看待自己,通过不断改展眼光看待自己,通过不断改正缺点完善自己。正缺点完善自己。启示启示4:4:认识自我的方法途径认识自我的方法途径1.通过自我观察(总结、反省)通过自我观察(总结、反省)2.通过他人评价与比较(重视不盲通过他人评价与比较(重视不盲从)从)3.通过集体了解(更全面、更客观)通过集体了解(更全

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论