二年级语文下册 第4单元 14《鲁班造伞》课件5 语文S版

1、 mi tn xu ji li du yu sn n 每个 同 学 家 里都 有伞，你men zh do sn sh shi f mn de l bn sh们 知 道 伞 是 谁 发 明的？鲁班是shi t yu sh zn yn f mn sn de w谁，他又 是 怎 样 发 明 伞 的，我men jn tin xu x k wn l bn zo sn们 今 天 学 习课文鲁班 造伞。 l zh jin chun tn shn鲁 著 匠 创 亭 赏 bin x zh mi lu ji chn遍 需 逐 脉 络 架 撑 自读课文，思考：自读课文，思考： 1、鲁班为什么要造伞？、鲁班为什么要造

2、伞？ 2、鲁班是怎样造伞的？、鲁班是怎样造伞的？ s ko zh dun jin de sh shi t sh 思考：这 段 讲 的 是谁？他是shn me yn de rn 什么 样 的人？xu x d y z rn dun学习第一自然段。 l bn sh jin zh y de z sh y t 鲁班 是 建 筑业的祖师爷，他y shn f mn le hn du dn xi xi le hn一 生 发 明了很 多 东 西，修了很du zh mn jin zh多 著 名 建 筑。 x h d y西湖大雨xu x d r z rn dun学习第二自然段 s ko l bn q le shn

3、med fn y 思考：鲁班 去了 什 么地方？遇do le shn me sh到了 什 么事？ zh y z rn dun y n yu j j hu 这一自然 段 一 共 有 几句话？ n d ch le shn me r u sh n n hu你读 出了 什么？如果是你，你会zn me xin怎么 想？ xu x d sn z rn dun学习第三自然段。 妹妹叹了口气说：妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！天也能游西湖多好哇！” 鲁班说：鲁班说：“我在湖边盖几个小亭子，人我在湖边盖几个小亭子，人们坐在亭子里观赏风景，就不怕日晒雨淋们坐在亭子里观赏风景，就不怕日

4、晒雨淋了。了。” 妹妹说：妹妹说：“可是坐在小亭子里，只能看见可是坐在小亭子里，只能看见附近的景色，要游遍整个西湖，得需要多少附近的景色，要游遍整个西湖，得需要多少亭子啊！亭子啊！” 妹妹叹了口气说：妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！天也能游西湖多好哇！” 鲁班说：鲁班说：“我在湖边盖几个小亭子，人我在湖边盖几个小亭子，人们坐在亭子里观赏风景，就不怕日晒雨淋们坐在亭子里观赏风景，就不怕日晒雨淋了。了。” 妹妹说：妹妹说：“可是可是坐在小亭子里，坐在小亭子里，只能只能看见看见附近的景色，要游遍整个西湖，得需要多少附近的景色，要游遍整个西湖，得需要多少亭子啊！亭子啊！”

5、 妹妹叹了口气说：妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！天也能游西湖多好哇！” 鲁班说：鲁班说：“我在湖边盖几个小亭子，人我在湖边盖几个小亭子，人们坐在亭子里观赏风景，就不怕日晒雨淋们坐在亭子里观赏风景，就不怕日晒雨淋了。了。” 妹妹说：妹妹说：“可是可是坐在小亭子里，坐在小亭子里，只能只能看见看见附近的景色，要游遍整个西湖，得需要多少附近的景色，要游遍整个西湖，得需要多少 亭子啊！亭子啊！”鲁班想：鲁班想：“妹妹说得有道理，妹妹说得有道理，要是能造出一种既能挡雨又能要是能造出一种既能挡雨又能带带 着走的东西，该多好哇！着走的东西，该多好哇！” 妹妹叹了口气说：妹妹叹了

6、口气说：“唉！要是在雨唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！天也能游西湖多好哇！” 鲁班说：鲁班说：“我在湖边盖几个小亭子，人我在湖边盖几个小亭子，人们坐在亭子里观赏风景，就不怕日晒雨淋们坐在亭子里观赏风景，就不怕日晒雨淋了。了。” 妹妹说：妹妹说：“可是可是坐在小亭子里，坐在小亭子里，只能只能看见看见附近的景色，要游遍整个西湖，得需要多少附近的景色，要游遍整个西湖，得需要多少 亭子啊！亭子啊！”鲁班想：鲁班想：“妹妹说得有道理，妹妹说得有道理，要是能造出一种要是能造出一种既既能挡雨能挡雨又又能能带带 着走的东西，该多好哇！着走的东西，该多好哇！” xu x d s z rn dun学习第四自然段

7、c sh l bn de xn qn zn yn此时鲁班的心情 怎样？ xu x d w z rn dun学习第五自然段t wn提 问： zhn zi zh sh l bn kn do le shn me （1）正 在 这 时，鲁 班 看 到 了 什 么？ l bn kn do zh y qi hu yu mi yu （2）鲁 班 看 到 这 一 切 后，有 没 有xin do shn me sh shn zn me xi de 想 到 什 么？书 上 怎 么 写 的？ xn fn y c shu mn le shn me zh（3）“兴 奋” 一 词 说 明 了 什 么？指do ln d b

8、 l bn xn fn de yn zi d导 朗 读 ，把 鲁 班 兴 奋 的 样 子读ch li出 来。 鲁班抬头一看，鲁班抬头一看，先看见先看见 （ ），），再看再看见见 ），），最后看最后看见见 （见见（）。）。 鲁班抬头一看，鲁班抬头一看，先看见先看见 （一群小孩（一群小孩儿正在雨里追逐玩耍），儿正在雨里追逐玩耍），再看见再看见（他们（他们每个人头上都顶着一片荷叶），每个人头上都顶着一片荷叶），最后看最后看见见（那些落在荷叶上的雨珠，顺着荷叶（那些落在荷叶上的雨珠，顺着荷叶脉络不停地向四周流去）。脉络不停地向四周流去）。 s ko思考：t zn yn bn rn men ji ju

9、le wn t t他怎 样 帮 人 们 解 决 了 问题？他zo ch le shn me l bn zn me xin do sn造 出 了 什 么？鲁班 怎么 想 到 伞de yn zi de的 样 子的？ d li z rn dun第六自然段。 sn nn ki nn h伞能 开 能合 鲁班跑回家，照着荷叶的样子，鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮皮 鲁班跑回家，照着荷叶的样子，鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮皮 鲁班跑回家，照着荷叶的样子，鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙

10、上羊先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮皮 他又反复试了许多他又反复试了许多次，终于造出了能开能次，终于造出了能开能合的伞。合的伞。 鲁班跑回家，照着荷叶的样子，鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮皮 他又他又反复反复试了试了许多许多次，次，终于终于造出了能开能造出了能开能合的伞。合的伞。 t yu fn f sh le x du c zhn y zo 他 又 反 复 试 了 许 多 次，终 于造ch le nn ki nn h de sn出 了 能 开 能 合 的 伞。 shu mn le l bn zo sn de u chn f 说 明 了 鲁班 造 伞 的 过 程 付ch le hn d de n l出 了 很 大 的努力。 d le zh e shi n yu shn me 读了这个故事，你有 什么n xin 感 想？说说看。 根据蝙蝠超声定位的原理制造了雷达根据蝙蝠超声定位的原理制造了雷达和盲人和盲人