《图像的采集与处理》课程教学大纲_第1页
《图像的采集与处理》课程教学大纲_第2页
《图像的采集与处理》课程教学大纲_第3页
《图像的采集与处理》课程教学大纲_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、图像的采集与处理课程教学大纲课程名称(英文):Image Capturing and Processing课程编码:X05课程类别:选修课学 时:36学 分:2考核方式:成果评价适用对象:中级班一、课程性质、目的与任务:图形图像的采集与处理在制作多媒体课件中是相当重要的环节。图形图像中包含的信息具有直观、形象、易于理解等特点,它不仅用于界面的美化,也可用于课件知识内容的表达。PhotoShop作为主流的图像处理软件,能够出色的完成工作任务、表达创意思想,创建编辑图形图像。本门课程主要是向计算机图像处理初学者介绍Photoshop最新版本软件在计算机图像处理中的应用,使之能够了解运用计算机处理图

2、像的基本知识和计算机图像处理的基本方法,掌握利用图像工具软件编辑和处理图像的基本操作。二、教学基本要求:学员通过本门课程的学习,了解图像处理的相关概念,掌握图像处理的基本操作和方法,在实际教学过程中充分发挥自己的创作力,利用Photoshop的强大功能,开发出内容丰富,界面美观的多媒体课件。因此本课程教学的基本要求为:1了解图形图像的相关基本概念;2熟悉Photoshop的基本工具和操作; 3理解Photoshop中图层、路径、通道面板、滤镜的概念并能熟练的应用;4熟悉图像处理的基本方法,并能灵活应用创作出新颖的作品。三、课程内容与学时分配:(一) 计算机图形图像处理基础(2学时) 教学内容与

3、学时分配: 1图形、图像的基本概念(2学时) 重点(二)Photoshop 7.0 快速入门(2学时)教学内容与学时分配:1Photoshop 7.0中文版概述、安装与卸载(2学时) (三)Photoshop 7.0基本操作与视图显示(4学时)教学内容与学时分配:1Photoshop菜单命令及其规则(2学时) 重点 2视图显示与色彩工具等(2学时) (四)Photoshop 7.0选择区域的使用(6学时)教学内容与学时分配:1选取工具及“选择”菜单(2学时) 重点 2填充工具与命令的使用(2学时) 重点 3实例操作(2学时) 重、难点 (五)图像构成及色彩调整(2学时)教学内容与学时分配:1“

4、图像”菜单及实例操作(2学时) 重点(六)Photoshop 7.0绘图工具及图像变换(2学时)教学内容与学时分配:1绘图工具与“编辑”菜单及实例操作(2学时) 重点 (七)路径及文字工具(6学时)教学内容与学时分配:1路径的使用(2学时) 重点2文字工具的使用(2学时) 重、难点3实例操作(2学时) 重、难点(八)图层和通道(6学时)教学内容与学时分配:1“图层”菜单与“图层”调板(2学时) 重点2“通道”调板与实例操作(2学时) 重、难点3实例操作(2学时) 重、难点(九)Photoshop 7.0滤镜命令及综合应用(6学时)教学内容与学时分配:1Photoshop 7.0自带滤镜(2学时

5、) 重点2外挂滤镜(2学时) 3综合实例操作(2学时) 重、难点四、课程各教学环节学时分配按章(或内容体系)分配学时,重点、难点在学时分配上应有所侧重。 项 学 时 目 数分章题目(或每部分题目)学时分配合计面授 远程 上机 习题 讨论第一章计算机图形图像处理基础200002第二章Photoshop 7.0 快速入门020002第三章Photoshop 7.0基本操作与视图显示040004第四章Photoshop 7.0选择区域的使用240006第五章图像构成及色彩调整020002第六章Photoshop 7.0绘图工具及图像变换020002第七章路径及文字工具240006第八章图层和通道24

6、0006第九章Photoshop 7.0滤镜命令及综合应用240006合 计102600036五、实践性教学内容的安排与要点:对于教材上重点章节的实例应按照步骤说明认真完成,熟悉步骤说明中的基本操作方法。对于图层、路径、文字特效、滤镜等难以理解的概念应对照相关参考书以及实例多加练习。勤练多摹仿多操作是学好计算机操作课程的必备条件。在练习的基础上应该根据自己的联想多加发挥,创作出新颖别致的作品。六、课程教学其它有关问题的说明与建议:1本课程与其相关课程的联系与分工:图像的采集与处理是教师教育技术学培训的一门重要的专业选修课,它以其容易理解,方面操作,用途广泛为很多人所爱好。图形图像基础、色彩学等为先行课程,建议学员在学习之前应对以上知识做一定的了解。2课外练习方面的要求:本课程采用课堂面授与远程教学相结合,课堂教学采用多媒体教学手段,并辅之以多媒体课件、案例讲解以及实践练习、即时解答等多维多层次结合的教学方法。课后适当安排案例练习环节,以便学员深入理解相关概念、熟悉相应基本操作。3本课程在使用现代化教学手段方面的要求:建议使用连入Internet的多媒体机房,学员每人一机,从而使理论教学、教师操作演示、学员上机实践与教学现场点评同时进行。4参考教材及图书资料教材: Photoshop 7.0 中文版实例教程 卢正明主编 电子工业出版社2004年参考书:1Photo

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论