第二阶段指定项目甄试ppt课件

1、第二階段指定項目甄試第二階段指定項目甄試面試篇面試篇輔導室整理輔導室整理何謂面試何謂面試?綜合各大學科系以面試作為評量考生才干，其目的大致有以下八項：關於個人特質：人格特質與價值觀 、學習態 度 、檢驗資料。關於個人才干：表達才干 、思索才干、特殊才 能 。關於所選科系：科系興趣 、對校系之認同 。面試主要目的1.瞭解考生對該校系的認同程度2.瞭解考生對於該科系的專業才干以及學習才干。3.瞭解考生的人格特質與個性。4.瞭解考生的表達才干與思索方式。5.瞭解考生的想要就讀該科系的動機。6.瞭解考生的個別資料。7.瞭解考生的特殊專長與創造力。面試前的準備 .調整心態 1.得之我幸，不得我命 2.坚

2、持自然就好.準備資料.準備資料1.備審資料2.考古題3.新聞4.專業知識1.備審資料n舉凡自傳、讀書心得、小論文、教師推薦函、獎狀、個人作品集等等，除了各科系規定資料，自認為不錯的、可以添加分數的東西都盡量從家裡搬出來吧！能够是平常不務正業的手工藝品、插畫素描、社團吃喝玩樂證明，雖然不是很專業，但也證明了他是個多才多藝的人。n教授會依據他的備審資料和作品來提出問題，像是：他做這一件作品的動機是什麼？、在製作的過程中有沒有遭遇什麼困難？、他所應用的原理是什麼？、對於他本人的作品有什麼心得感想？ 2.考古題n假设是面試的教授總是那幾個，則基於個人的習慣和偏好，面試的題目大约也會和以前的題目相差不遠

3、。n熟习考古題當然不是要把這些題目全部背下來，而是針對一些問題作思索：假设是我被問到這樣的問題，該如何回答？ 除了直線思索之外，面對一道題目應該可以想到其他相關的問題，多動一動腦筋，不要只會死板地回答是或不是，在問題中增進本人思索推理的才干，這樣即使遇到從來沒見過、沒想過的問題，才干快速的轉出一個良好的回答。 n不過也不能過於依賴考古題而忘卻了其他該有的準備和臨場反應，因為考古題终究是過去式，現在教授究竟要問他些什麼是沒有人可以預料的，應該要以考古題為一個參考，而不是對它抱著太大的等待！ 3.新聞 新聞就是每天發生的重要事情，也就是考試時常出的時事題，不僅筆試時會出，经常在口試時也會被問到像是

4、：請就某某事件提出他的看法、某某事件和本科系的關係、最近印象最深的新聞事件是什麼等等的問題。 4.專業知識n面試的時候除了會問根本問題之外，對於專門領域的東西也是教授們的必考題，雖然說大學教育已愈來愈趨於通才教育，但是假设是一個學機械的人連根本的物理力學概念都不知道，想必也不是這個科系想招收的學生。n除了學校學的之外，有些科系的東西是學校沒有教的，像是廣電、教育、心思等學科，這時就到書局去挑一本概論、導論之類的書。 至於學校所學的物理、化學、歷史、地理、生物、數學等的科目，當然不能如上所述地讀過就算，尤其是對於一些定理的來龍去脈和根本精神，名詞解釋，以及在生活上的應用等等，一定要能融會貫通，而

5、不是會算題目就可以，最好能再閱讀一些相關補充資料以添加本人的實力。面試類型 1.個人一次面試：2.個人二次或多次面試：3.團體一次面試：4.團體二次面試：1.個人一次面試：由一位或數位面試委員對一位考生，進行十至十五分鐘之普通知識或專業知識之口試。 個人一次面試圖：個人一次面試圖： 2.個人二次或多次面試：由個別或多數之面試委員對一位考生，以十至二非常鐘，採口試、實驗、術科及小論文等方式配合評量。 個人二次或多次面試圖1個人二次或多次面試圖23.團體一次面試：q由兩位以上的教授同時面試多位考生，時間為30-60分鐘，能够為教授指定人回答、依序回答同一個問題、考生搶答、團體討論觀察、閱讀資料後意

6、見發表等等。團體一次面試圖：q教授與考生的人數比為多：多。4.團體二次或多次面試：n由多位面試委員對一群考生，各以十至五非常鐘，採個別說明、團體討論後發表意見等方式來評量。 團體二次或多次面試圖1團體二次或多次面試圖2團體二次或多次面試圖3模擬面試模擬面試有以下方法：1.自我介紹2.攬鏡自憐3.影音現形 4.多人指點面試的題型大致可分為以下三大類：n一、普通性問題：n二、專業性問題：n三、即席演講：一、普通性問題：n 甄試委員一開始通常會請他做簡單的自我介紹，有時也會要求他說出本人的優缺點、興趣和嗜好。對他有了初步瞭解之後，接下來就是五花八門的問題隨興而問，目的是希望他除了讀書以外，還有其他的

7、特殊才干和興趣。 二、專業性問題： 這部分主要是評量同學學科的熟練才干，甚至由他報考的科系衍伸出相關的才干。 補充一：專業衍生才干的培養n題型已經跳脫傳統紙筆測驗的範疇，加上各大學高度的自主性，他們能够想招收具有溝通協調、創造思索及解決問題才干之領導人才。 補充二：專業衍生才干的培養總而言之，平時多培養：(一)語文了解才干：瞭解對方表達的語義才干。(三)擴散思索才干：發揮獨特、流暢、變通與超越平常的創造思索才干。(四)聚歛思索才干：發揮就知條件或擁有的資訊做普通推理符合選輯概念的才干。三、即席演講：n演講題目：n進行方式：即席演講：n 演講題目：n題目不一定與該科系有關，主要是針對能夠測試出學

8、生的口試才干、組織才干、臨場表現。進行方式：(一)先抽編號(二)二非常鐘前抽題目(三)二非常鐘準備時間，時間到，由服務同學帶到隔壁間教室，踏入教室即開始演講， 時間為五分鐘。 面試錦囊n錦囊一：人要衣裝 n原則：整齊清潔温馨。 n颜色：亮堂的柔和色系，像是白、淺藍、n 淺綠、米黃、粉紅等，全身最好不n 要超過兩種色系。 n頭髮：以顯現出朝氣與精神為主。不宜太作祟。男生：n男生：有領有袖的襯衫、休閒西裝、毛衣、防皺休閒褲、直筒牛仔褲、休閒鞋、皮鞋等，都是可以接受的装扮，商學院可以繫一條年輕樣式的領帶。 女生：n女生：有袖上衣、及膝裙、可愛短洋裝、直統長褲、皮鞋、休閒鞋等，商學院可以穿較為年輕的套

9、裝。 n忌讳：務穿著過於新潮或貼身，首飾等配件盡量少戴，性感的辣妹裝出去玩時穿就好了，面試時千萬不可如此穿著。也不要穿學校制服，這樣會沒有個人特征。 n其他：甄試大傳科系者可以裝扮出本人的風格與特征。 錦囊二：時間在握n交通：n早到：n作答：時間在握n交通：事先規劃好乘車或是步行的時間，提早出門。最好能事先去過一趟實際觀察，一定不可以遲到。n早到：提早到考場可以先讓心境和緩下來，並且有時間做好萬全的準備，甚至可以觀察敵手或是考場周圍的環境，像是台大地理系有一次就問到：從學校大門到地理系館的路上，有什麼是和地理有關的？ 時間在握n作答：在回答問題或是作自我介紹時要留意應答的時間，假设是過於囉唆或

10、是冗長會讓人覺得不耐煩，此外，可以由本人掌握住發言的時機，像是多人面試時假设是開放搶答，遇到會的問題最好能在第一時間裡說出來，以增強教授對他的印象。錦囊三：謙虛有禮 敲門：進入試場時，假设門是關的，應該先敲門再行進入，不可貿然就推門而進，在該關門時動作應當輕柔，不要用力甩門。問候：首先向教授們問好，結束時要說謝謝。 語氣：盡量說話說得謙恭有禮，但是不可以喪失自信。假设遇到不會的問題或是教授刁難也要坚持風度，甚至可以謝謝教授的指正。錦囊四：身體說話眼睛：站姿：坐姿：表情：聲音：眼睛：n眼睛：說話時眼睛自然地注視對方，坚持和教授們眼神的接觸，但是要柔和而有自信，不要眼露凶光，或是畏畏縮縮眼神閃爍，

11、不知道在看哪裡。 站姿：n站姿：筆直地立正、雙手叉腰、雙手還抱胸前等都是不好的站姿，尤其不要一邊站一邊讓身體四處晃動，這樣會顯得很輕浮。兩手自然地下垂，或是說話時佐以是當的手勢，都是可以的。 坐姿：n坐姿：坐的時候腰背自然挺直表現出有精神的樣子，不要向在家裡看電視時癱在椅子上，或是整個人深陷椅子裡面。身體可以向教授的方向微傾，這樣表示他在認真地和他說話。切忌不可以抖腳和翹二郎腿。 表情：n表情：根本上是坚持自然就好。但是多一點的浅笑，比較會給人家留下好印象，在能够的範圍裡，不要讓笑容從臉上消逝，尤其是入場時更要面帶笑容。 聲音：n聲音：音量雖然不用太大聲，但是起碼要讓教授們聽到他在說什麼。口齒

12、明晰、聲高適中、說話速度不急不緩等等都是應當留意的。錦囊五：應答之間n組織：n難題：n逆轉：應答之間n組織：假假设問題的回答不是一兩句就可以解決，要思索一下前後的連貫與邏輯，不要東講一句、西講一句。 應答之間n難題：遇要較難的或是不會的題目可以先浅笑深呼吸，然後很鎮定地告訴教授說：這個問題我不是那麼深化，以下僅就我所知道的做以下的分析，或是這方面我不太懂，所以我希望能進到貴系做進一步的學習。 應答之間n逆轉：有時候教授問的問題實在是沒有什麼會的，或是覺得教授問的問題不能充分表現本人的特點，這時候可以視情況技巧性地引導教授將留意力轉移到他的專長或是作品上，可以說：關於這個問題我認為就像我在做這件

13、作品時的想法。 大學甄選入學面試根本題型一 自我介紹1-3分鐘、興趣、 嗜好。 請用英文自我介紹。 他為什麼會選擇這一個學校、科系？ 他未來的生涯規劃是什麼？ 他認為本人具備什麼樣的條件使本系要 錄取他？有無申請其它學校？ 大學甄選入學面試根本題型二 假设他這一次甄試沒上，他怎麼辦？ 對於本系他了解多少？ 他印象最深的人、事、物？ 他目前就讀的高中的特征是什麼？ 他覺得本人最大的優缺點是什麼？大學甄選入學面試根本題型三 請用三個描画詞描画他本人。 假设參加聯考，他大约會讀哪裡？ 在高中的學科中，他最喜歡和最討厭的 科目為何？為什麼？ 他平日的興趣？休閒活動？參加的社團？ 他知道本系畢業後的出路是什麼嗎？ 社會問題中，他最關心什麼？大學甄選入學面試根本題型四 他平常运用電腦的心得？ 他對人生的看法？ 有沒有交過男女朋友？他對交朋友的看法？ 他認為就讀本系，需求什麼樣的人格特質？ 他最喜歡的一本書、音