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文档简介
1、2.进一步积累编乘法口诀的经验,培养初步的观察、比较、分析、综合和类比推理的能力。1.通过观察探索,经历6的乘法口诀形成的过程, 进一步加深对乘法含义的理解,熟记6的乘法口诀,会用乘法口诀进行计算。3.通过观察讨论,小组合作等学习活动,培养观察能力、判断能力、合作交流和语言表达能力。三五( ) 二五( )五五( ) 一五( )四五( ) 五六( )十五一十二十五得五二十三十旋转木马上每次可以坐6人,2次可以坐多少人?3、4、5、6次呢?坐的坐的次数次数1 12 23 34 45 56 6 人人 数数612182430算一算,把表格填完整。36坐的坐的次数次数1 12 23 34 45 56 6
2、 人数人数1 1个个6 616=6一六得六一六得六2 2个个6 6相加相加26=12二六十二二六十二3 3个个6 6相加相加36=18三六十八三六十八4 4个个6 6相加相加46=24四六二十四四六二十四5 5个个6 6相加相加56=30五六三十五六三十612243018366 6个个6 6相加相加66=36六六三十六六六三十六说一说,你是用哪一句乘法口诀来计算的?想一想:62=56=12301、6个2相加的和是多少?62=122、妈妈买了3块蛋糕,每块6元,买蛋糕用去多少元?( )买巧克力比买蛋糕多用5元,买巧克力用去多少元?( )3 6 18 元元18 + 5 23 元元小红和她的4个好朋友到公园游玩,每张门票6元,她们一共要付多少元?1、64=24(元)4+1=5(张)65=30(元)小红自己也算一个,4加1等于5人。一共有5个6相加。错1、2、3、暑假明明在家每天上午写6个毛笔字,从周一至周五一共写了多少个字?65=30(个)答:从周一至周五一共写了30个字。4、5、小明和他的5个同学去游乐场玩,每张门票5元,他们给售货员阿姨25元够吗?56=30(元)答:他们给售货员阿姨25元不够。30元比25元多。根据一句口诀可根据
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