201X三年级语文下册第七单元22我们奇妙的世界第2课时课件新人教版

1、 第七单元第七单元 22 22 我们奇妙的世界（案例一）我们奇妙的世界（案例一）第二课时第二课时课时目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，了解世界的奇妙所在，体会文章蕴含的思想感情。重点重点、难点难点 1. 1.说说课文主要写了什么内容。说说课文主要写了什么内容。 2. 2.有感情地朗读课文第有感情地朗读课文第1 1自然段。自然段。 我们生活的这个世界美丽而奇妙，它我们生活的这个世界美丽而奇妙，它包含着许许多多的知识，等着我们去发现。包含着许许多多的知识，等着我们去发现。 1.1.自由读课文第自由读课文第2 28 8自然段，思考：自然段，思考： （1 1）画出总起句。）画

2、出总起句。 （第（第2 2自然段）自然段） （2 2）天空呈现的哪些画面让你感受到了世界）天空呈现的哪些画面让你感受到了世界的奇妙？画出相关的语句。的奇妙？画出相关的语句。 （3 3）用心读读这些语句，说说你从中体会到）用心读读这些语句，说说你从中体会到了作者怎样的思想感情。了作者怎样的思想感情。 （4 4）作者是怎样把事物写生动、写具体的？）作者是怎样把事物写生动、写具体的？ 2.2.填空，再回答问题。填空，再回答问题。 （1 1）有时，云彩在（）有时，云彩在（ ）的天空中飞行，）的天空中飞行，如同经过（如同经过（ ）一样，呈现出（）一样，呈现出（ ）形状，告）形状，告诉我们许多奇妙的故事诉

3、我们许多奇妙的故事 （你能想象出哪些形状？你能想象出哪些形状？） （2 2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像（像（ ），（），（ ）着我们的脸。）着我们的脸。 （你从中体会到了什么？你从中体会到了什么？） （3 3）你还喜欢的句子有：）你还喜欢的句子有：_。喜欢的。喜欢的理由是：理由是：_。 有感情地朗读第有感情地朗读第2 28 8自然段，读出热自然段，读出热爱之情。爱之情。 自由读课文第自由读课文第9 91616自然段，思考：自然段，思考： 1. 1.找出这部分内容的总起句。找出这部分内容的总起句。 （第第9 9自然段）自然段） 2. 2.这一部分中，

4、哪些地方让你觉得奇妙有趣？这一部分中，哪些地方让你觉得奇妙有趣？ 3. 3.仔细读读这些语句，说说你从中体会到了什仔细读读这些语句，说说你从中体会到了什么。么。 4. 4.领悟作者是怎样具体生动地描绘事物的。领悟作者是怎样具体生动地描绘事物的。有感情地朗读第有感情地朗读第9 91616自然段。自然段。 学习最后两个自然段。这两段有什学习最后两个自然段。这两段有什么作用？么作用？ （总结全文总结全文） 这两段是什么意思？这两段是什么意思？ （这个世界有无穷无尽的奇妙的事物，（这个世界有无穷无尽的奇妙的事物，我们要仔细观察、寻找）我们要仔细观察、寻找） 写法：文末总结，与文首照应。写法：文末总结，与文首照应。 小结：小结： 你觉得这篇文章哪些写作方法值得你学习？你觉得这篇文章哪些写作方法值得你学习？ 1. 1.总总分分总的文章结构。总的文章结构。 2. 2.围绕总起句把内容写具体。围绕总起句把内容写具体。 3. 3.抓住事物特点把事物写形象、写生动。抓住事物特点把事物写形象、写生动。1.1.拓展思维，说说这个世界还有哪些奇妙之处。拓展思维，说说这个世界还有哪些奇妙之处。2.2.动笔写一写你发现的这个世界的其他奇妙之处。动笔写一写你发现的这个世界的其他奇妙之处。 1. 1.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。 2. 2.课后走进大自然，去发现大自然中的美。课后走进大自然，去发现大自