第六章第1单元电场力的性质ppt课件

1、考考 纲纲 下下 载载1.物质的电结构、电荷守恒物质的电结构、电荷守恒 ()2.静电现象的解释静电现象的解释 ()3点电荷点电荷 () 4.库仑定律库仑定律 ()5静电场静电场 () 6.电场强度、点电荷的场强电场强度、点电荷的场强 ()考考 纲纲 下下 载载7电场线电场线 () 8.电势能、电势电势能、电势 ()9电势差电势差 () 10.匀强电场中电势差与电场强度的关系匀强电场中电势差与电场强度的关系 ()11带电粒子在匀强电场中的运动带电粒子在匀强电场中的运动 () 12.示波管示波管 ()13常见的电容器常见的电容器 () 14.电容器的电压、电荷量和电容的关系电容器的电压、电荷量和电

2、容的关系 () 本单元的主要内容有：两个实验定律(电荷守恒定律和库仑定律)，电场的力的性质(包括电场强度、电场力、电场线)，电场的能的性质(包括电场力做功、电势能、电势、电势差、等势面)，电场的作用(包括静电平衡、静电感应、带电粒子在电场中的平衡和运动)，以及平行板电容器的性质. 本单元涉及力的平衡、牛顿运动定律、匀变速直线运动、类平抛运动、圆周运动、动能定理、能的转化和守恒等，几乎包含力学的全部概念和方法，综合度高，涉及面广，可以很好地考查学生对基本概念的掌握程度和综合分析问题的能力，纵观历年高考试题不乏这样的实例. 本单元内容仍会是今后高考中的重点本单元内容仍会是今后高考中的重点.针对以上

3、情况，复习时应注意以几点针对以上情况，复习时应注意以几点: (1)重视对基本概念的理解重视对基本概念的理解. (2)重视知识的实际应用重视知识的实际应用.如：带电粒子在如：带电粒子在电场中的加速、偏转以及电容器的有关知电场中的加速、偏转以及电容器的有关知识在实际生产、生活中的应用识在实际生产、生活中的应用. (3)重视本单元知识与其他物理知识的综重视本单元知识与其他物理知识的综合合.如带电粒子在复合场中的运动等如带电粒子在复合场中的运动等. (4)掌握处理较为复杂的物理问题的方法掌握处理较为复杂的物理问题的方法.如：类比、等效、建立模型等思维方法如：类比、等效、建立模型等思维方法.第一课时：库

4、仑定律及其应用第一课时：库仑定律及其应用问题问题1：电荷量、元电荷、点电荷和检验电荷的区别和联系：电荷量、元电荷、点电荷和检验电荷的区别和联系问题二、使物体带电有哪些方法？问题二、使物体带电有哪些方法？光照起电：光电效应光照起电：光电效应总结：四种带电的方法虽然不同，但本质相同，都是电子的转移。总结：四种带电的方法虽然不同，但本质相同，都是电子的转移。问题三、电荷守恒定律问题三、电荷守恒定律电荷既不能创造，也不能消灭，只能从物体的电荷既不能创造，也不能消灭，只能从物体的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移到另一个物体，在任何转移的过程中，电荷的到另一

5、个物体，在任何转移的过程中，电荷的总量不变，这个规律叫做电荷守恒定律总量不变，这个规律叫做电荷守恒定律绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球 a，a的表面的表面镀有铝膜，在镀有铝膜，在 a 的近旁有一绝缘金属球的近旁有一绝缘金属球 b，开始时，开始时 a、b都不带电，如下图，现使都不带电，如下图，现使 b 带电，那么带电，那么( )Aa、b 之间不发生相互作用之间不发生相互作用Bb 将吸引将吸引 a，吸住后不放开，吸住后不放开Cb 立即把立即把 a 排斥开排斥开Db 先吸引先吸引 a，接触后又把，接触后又把 a 排斥开排斥开D例与练例与练 关于点电荷，以下说法

6、正确的是关于点电荷，以下说法正确的是 ()A足够小的电荷，就是点电荷足够小的电荷，就是点电荷B一个电子，不论在何种情况下均可视为点电荷一个电子，不论在何种情况下均可视为点电荷C在实际中点电荷并不存在在实际中点电荷并不存在D一个带电体能否看成点电荷，不是看它尺寸的大小，一个带电体能否看成点电荷，不是看它尺寸的大小， 而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略 不计不计解析点电荷是一种理想模型，一个带电体能否看成点电解析点电荷是一种理想模型，一个带电体能否看成点电荷不是看其大小，而是应具体问题具体分析，是看它的形荷不是看其大小，而是应具体问题具体分

7、析，是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计因此大的带状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计因此大的带电体一定不能看成点电荷和小的带电体一定能看成点电荷电体一定不能看成点电荷和小的带电体一定能看成点电荷的说法都是错误的，所以的说法都是错误的，所以A、B错，错，C、D对对答案答案CD例与练例与练 思维启动思维启动如图如图611所示，在带电荷量为所示，在带电荷量为Q的带电体的带电体C右侧有两个相互接触的金属右侧有两个相互接触的金属导体导体A和和B，均放在绝缘支座上。若先，均放在绝缘支座上。若先将将C移走，再把移走，再把A、B分开，则分开，则A_ 图图611电，电，B_电；若先将电；若先将A

8、、B分开，再移走分开，再移走C，则，则A_电，电，B_电，这一过程中电荷总量电，这一过程中电荷总量_。应用升级应用升级1一带负电绝缘金属小球被放在潮湿的空气中，经过一带负电绝缘金属小球被放在潮湿的空气中，经过一一段时间后，发现该小球上带有的负电荷几乎不存在了。段时间后，发现该小球上带有的负电荷几乎不存在了。这说明这说明 ()A小球上原有的负电荷逐渐消失了小球上原有的负电荷逐渐消失了B在此现象中，电荷不守恒在此现象中，电荷不守恒C小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电 子导走了子导走了D该现象是由于电子的转移引起的，仍然遵循电荷该现象是由于电子的转移

9、引起的，仍然遵循电荷 守恒定律守恒定律内容：内容： _ _中两个静止点电荷之间的相互作用力与它们的中两个静止点电荷之间的相互作用力与它们的_成正比，与它们的成正比，与它们的_成反比作用成反比作用力的方向在力的方向在_._.1.3适用条件：适用条件： _中的中的_.真空真空电荷量的乘积电荷量的乘积它们的连线上它们的连线上9.0109真空真空点电荷点电荷距离的平方距离的平方要点深化要点深化1库仑力的正负不表示力的大小，而表示力的库仑力的正负不表示力的大小，而表示力的性质性质当带电体所带电荷同号时，当带电体所带电荷同号时，F0，库仑力为斥，库仑力为斥力；当带电体所带电荷异号时，力；当带电体所带电荷异

10、号时，F0，库仑力为引，库仑力为引力所以，用库仑定律进行计算时，一般只将电荷力所以，用库仑定律进行计算时，一般只将电荷量的绝对值代入，计算出力的大小，而力的方向可量的绝对值代入，计算出力的大小，而力的方向可根据同种电荷相斥，异种电荷相吸进行判断根据同种电荷相斥，异种电荷相吸进行判断2两个带电体间的库仑力是一对作用力与反作两个带电体间的库仑力是一对作用力与反作用力用力3库仑定律的公式库仑定律的公式 只适用于真空中只适用于真空中的点电荷的点电荷(在空气中近似成立在空气中近似成立)当当r0时，不能认为时，不能认为力力F无穷大，因为此公式不再成立无穷大，因为此公式不再成立应用应用1：接触问题：接触问题

11、应用应用2：带电体的平衡问题：带电体的平衡问题于伸长状态，长也为于伸长状态，长也为L，静电力恒量，静电力恒量K，重力加速度，重力加速度g。求：平衡时弹簧和两线上的力分别为多大？求：平衡时弹簧和两线上的力分别为多大？变式：将变式：将A、B剪断的瞬间，各球的加速度为多少？剪断的瞬间，各球的加速度为多少？例题例题3：如下图，：如下图，A、B两球均为两球均为q、m，绝，绝缘丝线长均为缘丝线长均为L，A球固定。平衡后的距离球固定。平衡后的距离A球偏离球偏离B球的距离为球的距离为r，由于漏电使两质点，由于漏电使两质点A、B的带电量逐渐减少，在电荷漏电完之前悬线的带电量逐渐减少，在电荷漏电完之前悬线对悬点对

12、悬点P的拉力大小如何变化？的拉力大小如何变化？变式：变式：拓展训练拓展训练1.如图如图616所示，带电小球所示，带电小球A、B的电荷分的电荷分 别为别为QA、QB，都用长为，都用长为L的丝线悬挂在的丝线悬挂在O点。点。 静止时静止时A、B相距为相距为d。为使平衡时。为使平衡时AB间距离间距离 减为减为d/2，可采用以下哪些方法，可采用以下哪些方法 () A将小球将小球A、B的质量都增加到原来的的质量都增加到原来的2倍倍 图图616 B将小球将小球B的质量增加到原来的的质量增加到原来的8倍倍 C将小球将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半的电荷量都减小到原来的一半 D将小球将小球A、B的电荷量都

13、减小到原来的一半，同时的电荷量都减小到原来的一半，同时将将 小球小球B的质量增加到原来的的质量增加到原来的2倍倍(1)正、负电荷必须相互间隔正、负电荷必须相互间隔 (两同夹异两同夹异)(2)QAQB，QCQB (两大夹小两大夹小)(3)若若QCQA则则QB靠近靠近QA (近小远大近小远大)应用应用3、三点电荷平衡问题、三点电荷平衡问题如下图，在一条直线上的三点如下图，在一条直线上的三点A、B、C，自由放置，自由放置点电荷点电荷QA、QB、QC，每个电荷在库仑力作用下均，每个电荷在库仑力作用下均处于平衡状态的条件是：处于平衡状态的条件是：解决方法是根据三点电荷合力解决方法是根据三点电荷合力场强均

14、为零列方程求解。场强均为零列方程求解。22112()CBQQkklll2212CAQQkkll（A平衡）平衡）（B平衡）平衡）Q1Q2q1222()Q qQqkkxdx3dx 例与练例与练思维启动思维启动可以自由移动的点电荷可以自由移动的点电荷q1、q2、q3放在光滑绝缘水平面上，如放在光滑绝缘水平面上，如图图612所示，已知所示，已知q1与与q2之之 图图612间的距离为间的距离为l1，q2与与q3之间的距离为之间的距离为l2，且每个电荷都，且每个电荷都处于平衡状态。处于平衡状态。(1)如果如果q2为正电荷，则为正电荷，则q1为为_电荷，电荷，q3为为_电荷。电荷。(2)q1、q2、q3三者

15、电荷量大小之比是三者电荷量大小之比是_ _ _。例、如下图例、如下图,在光滑绝缘的水平面上沿一直线等距离在光滑绝缘的水平面上沿一直线等距离排列三个小球排列三个小球A、B、C,三球质量均为三球质量均为m,相距均为相距均为L.若小球均带电若小球均带电,且且qA=+10q,qB=+q,为保证三球间距不为保证三球间距不发生变化发生变化,将一水平向右的恒力将一水平向右的恒力F作用于作用于C球球,使三者一使三者一起向右匀加速运动起向右匀加速运动.求求:(1)F的大小的大小.(2)C球的电性和电荷量球的电性和电荷量.应用应用4 4、库仑定律与牛顿定律结合问题、库仑定律与牛顿定律结合问题 22701LkqF

16、q3402 负电光滑绝缘的水平面上光滑绝缘的水平面上,放着三个质量都是放着三个质量都是m的带电小球的带电小球A、B、C,如下图如下图,小球之间距离都是小球之间距离都是l.已知已知A、B两球两球带等量电荷带等量电荷+q,现给现给C球一个外力球一个外力F,使三个小球在运动使三个小球在运动中保持距离不变中保持距离不变,那么那么 (1)C球带何种电荷球带何种电荷?电荷量多少电荷量多少? (2)外力外力F的大小和方向如何的大小和方向如何?答案答案 (1)负电负电 2q (2) , 方向垂直方向垂直AB线指向三角形外侧线指向三角形外侧2233lqk例与练例与练第二课时：电场力的性质第二课时：电场力的性质定

17、义：存在于电荷周围，能传递电荷间相互作用的定义：存在于电荷周围，能传递电荷间相互作用的一种特殊物质一种特殊物质定义式：定义式：定义：放入电场中某点的电荷受到的电场力定义：放入电场中某点的电荷受到的电场力F与它的与它的电荷量电荷量q的比值，叫做该点的电场强度的比值，叫做该点的电场强度2、电场强度、电场强度三、电场、电场强度三、电场、电场强度1、电场、电场基本性质：对放入其中的电荷有力的作用基本性质：对放入其中的电荷有力的作用留意：电场中某点场强的大小和方向与该点放不放电留意：电场中某点场强的大小和方向与该点放不放电荷及所放电荷的大小和电性无关，由电场本身决定荷及所放电荷的大小和电性无关，由电场本

18、身决定单位：牛单位：牛/库，符号库，符号N/C.FEq矢量性：规定正电荷在电场中某点所受电场力的方矢量性：规定正电荷在电场中某点所受电场力的方向为该点的电场强度的方向向为该点的电场强度的方向电场的叠加：空间同时存在几个电场时，空间某点电场的叠加：空间同时存在几个电场时，空间某点的场强等于各电场在该点的场强的矢量和，电场强度的场强等于各电场在该点的场强的矢量和，电场强度的叠加遵循平行四边形定则的叠加遵循平行四边形定则真空中点电荷场强的计算式：真空中点电荷场强的计算式： (其中其中Q叫做场源电荷叫做场源电荷)留意：在留意：在 中中q为试探电荷，为试探电荷，E由电场本身决定由电场本身决定与与q无关，

19、在无关，在 中中Q为场源电荷，为场源电荷，Q的大小及的大小及电性决定电场的性质，电性决定电场的性质，E与与Q有关有关2QEkr2QEkrFEq定义式决定式决定式定义式定义式决定式决定式关系式关系式公式公式适用范围适用范围任何电场任何电场真空中点电荷真空中点电荷匀强电场匀强电场意义意义电场强度电场强度 E 与电场力与电场力 F和和检验电荷检验电荷 q 无关，由电无关，由电场本身决定场本身决定电场强度电场强度 E 由场源由场源点电荷点电荷 Q 以及该点以及该点到场源点电荷到场源点电荷 Q 的的距离距离 r 决定决定U 是电场中两点是电场中两点间的电势差，间的电势差，d 这两点间沿电场这两点间沿电场

20、方向的距离。方向的距离。E由电场本身决定由电场本身决定方向方向正电荷的受正电荷的受力方向力方向Q 为正电荷，则为正电荷，则背离场源点电荷背离场源点电荷 QQ 为负电荷，则为负电荷，则指向场源点电荷指向场源点电荷 Q正极板指向负极正极板指向负极板板FEq2QEkrUEd3、三种电场强度计算公式的比较、三种电场强度计算公式的比较 思维启动思维启动 在真空中在真空中O点放一个点电荷点放一个点电荷Q1.0109 C，直线，直线MN通过通过O点，点，OM的距离的距离r30 cm，M点放一个点电荷点放一个点电荷q1.0 图图6131010 C，如图，如图613所示。所示。Q点的电场中点的电场中M点的电场强

21、度点的电场强度EM_，当拿走，当拿走q后后EM_；M点右侧点右侧N点处点处的电场强度为的电场强度为EN，则，则EM_EN(填填“”“”“”)。典题例析典题例析例例2如图如图617所示，在所示，在y轴上关于轴上关于O点对称的点对称的A、B两点有等量同种点电荷两点有等量同种点电荷Q，在，在x轴上轴上C点有点电荷点有点电荷Q，且，且COOD，ADO60。下列判断正确。下列判断正确的是的是 ()AO点电场强度为零点电场强度为零 图图617BD点电场强度为零点电场强度为零C若将点电荷若将点电荷q从从O移向移向C，电势能增大，电势能增大D若将点电荷若将点电荷q从从O移向移向C，电势能增大，电势能增大拓展训

22、练拓展训练2.如图如图618所示，所示，AC、BD为圆的两条为圆的两条 互相垂直的直径，圆心为互相垂直的直径，圆心为O，将带有等，将带有等 量电荷量电荷q的正、负点电荷放在圆周上，的正、负点电荷放在圆周上， 它们的位置关于它们的位置关于AC对称。要使圆心对称。要使圆心O处处 图图618 的电场强度为零，可在圆周上再放置一个适当电荷量的电场强度为零，可在圆周上再放置一个适当电荷量 的正点电荷的正点电荷Q，则该点电荷，则该点电荷Q应放在应放在 () AA点点 BB点点 CC点点 DD点点一带电量为一带电量为 q 的检验电荷在电场中某点受到的电场力的检验电荷在电场中某点受到的电场力大小为大小为 F，

23、该点场强大小为，该点场强大小为 E，则下面能正确反映这，则下面能正确反映这三者关系的是三者关系的是( )BC例与练例与练(2019年海南卷年海南卷)如图，如图，M、N和和P是以是以MN为直径的半为直径的半圆弧上的三点，圆弧上的三点，O点为半圆弧的圆心，点为半圆弧的圆心，MOP60.电荷量相等、符号相反的两个点电荷分别置于电荷量相等、符号相反的两个点电荷分别置于M、N两点，这时两点，这时O点电场强度的大小为点电场强度的大小为E1；若将；若将N点处的点处的点电荷移至点电荷移至P点，则点，则O点的场强大小变为点的场强大小变为E2，E1与与E2之比为之比为( )B例与练例与练如下图，如下图，A、B、C

24、为一直角三角形的三个顶点，其中为一直角三角形的三个顶点，其中B=300，现在，现在A、B两点放置两点电荷两点放置两点电荷qA、qB，测得，测得C点场强方向与点场强方向与AB平行，则平行，则qA带带 电，两点电电，两点电荷的电量大小之比荷的电量大小之比qA：qB= 。负负1：8例与练例与练ab是长为是长为l的均匀带电细杆，的均匀带电细杆，P1、P2是位于是位于ab所在直线所在直线上的两点，位置如图所示。上的两点，位置如图所示。ab上电荷产生的静电场在上电荷产生的静电场在P1处的场强大小为处的场强大小为E1，在，在P2处的场强大小为处的场强大小为E2。则以。则以下说法正确的是下说法正确的是( )A

25、.两处的电场方向相同，两处的电场方向相同，E1E2B.两处的电场方向相反，两处的电场方向相反，E1E2C.两处的电场方向相同，两处的电场方向相同，E1E2D.两处的电场方向相反，两处的电场方向相反，E1E2D例与练例与练电场线是人们为了形象的描绘电场而想象出的一些线，电场线是人们为了形象的描绘电场而想象出的一些线，客观并不存在客观并不存在四、电场线四、电场线1、定义：画在电场中有方向的曲线，曲线上每点的切、定义：画在电场中有方向的曲线，曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度的方向线方向表示该点的电场强度的方向2、电场线的特征、电场线的特征从正电荷出发到负电荷终止，或从正电荷出发到无从正电荷出发

26、到负电荷终止，或从正电荷出发到无穷远处终止，或者从无穷远处出发到负电荷终止穷远处终止，或者从无穷远处出发到负电荷终止没有画出电场线的地方不一定没有电场没有画出电场线的地方不一定没有电场疏密表示该处电场的强弱，即表示该处场强的大小疏密表示该处电场的强弱，即表示该处场强的大小切线方向表示该点场强的方向，也是正电荷的受力切线方向表示该点场强的方向，也是正电荷的受力方向方向匀强电场的电场线平行且距离相等匀强电场的电场线平行且距离相等顺着电场线方向，电势越来越低顺着电场线方向，电势越来越低电场线永不相交也不闭合电场线永不相交也不闭合电场线不一定是电荷运动的轨迹电场线不一定是电荷运动的轨迹电场线的方向是电

27、势降落幅度最大的方向，电场线电场线的方向是电势降落幅度最大的方向，电场线跟等势面垂直跟等势面垂直2、电场线的特征、电场线的特征点电荷的电场线分布：正电荷点电荷的电场线分布：正电荷的电场线从正电荷出发延伸到的电场线从正电荷出发延伸到无限远，负电荷的电场线从无无限远，负电荷的电场线从无穷远处发出，终止于负电荷穷远处发出，终止于负电荷几种常见电场的电场线分布几种常见电场的电场线分布两个等量点电荷的电场线分两个等量点电荷的电场线分布：电场线从正电荷布：电场线从正电荷(或者从或者从无限远无限远)出发到负电荷终止出发到负电荷终止(或者延伸到无限远或者延伸到无限远)点电荷与带电平点电荷与带电平板的电场线分布

28、板的电场线分布平行板电容器间平行板电容器间的电场线分布的电场线分布比较比较等量异种点电荷等量异种点电荷等量同种等量同种(正正)点电荷点电荷电场线分布图电场线分布图如图如图(1)如图如图(2)连线中点连线中点O处的场强处的场强在连线上是最小在连线上是最小的，指向负电荷的，指向负电荷为零为零连线上的连线上的场强大小场强大小沿连线先变小再沿连线先变小再变大变大沿连线先变小（沿连线先变小（0）再）再变大变大由由O点沿中垂线点沿中垂线向外场强的大小向外场强的大小O点最大，向外逐点最大，向外逐渐减小渐减小O点最小，向外先变大点最小，向外先变大后变小后变小关于关于O点的对称点的对称点点A与与A、B与与B的的

29、场强特点场强特点等大同向等大同向等大反向等大反向4、等量异种电荷和等量同种电荷电场强度分布规律、等量异种电荷和等量同种电荷电场强度分布规律(1)(2) 应用升级应用升级 4.如图如图615是某一点电荷的电场线分是某一点电荷的电场线分 布图，下列表述正确的是布图，下列表述正确的是 ()Aa点的电势高于点的电势高于b点的电势点的电势B该点电荷带负电该点电荷带负电 图图615Ca点和点和b点电场强度的方向相同点电场强度的方向相同Da点的电场强度大于点的电场强度大于b点的电场强度点的电场强度某电场的电场线的分布如图某电场的电场线的分布如图612所示一个带电粒子所示一个带电粒子只在电场力作用下由只在电场

30、力作用下由M点沿图中虚线所示的路径运动通过点沿图中虚线所示的路径运动通过N点则下列判断正确的是点则下列判断正确的是 ()图图6 61 12 2A粒子带负电粒子带负电B粒子在粒子在M点的加速度大点的加速度大C粒子在粒子在N点的速度大点的速度大D电场力对粒子做正功电场力对粒子做正功答案答案CD例与练例与练返回P、Q两电荷的电场线分布如图所示，两电荷的电场线分布如图所示，c、d为电场中的两为电场中的两点一个离子从点一个离子从a运动到运动到b(不计重力不计重力)，轨迹如图，轨迹如图616所所示则下列判断正确的是示则下列判断正确的是 ()图图6 61 16 6AQ带正电带正电Bc点电势低于点电势低于d点

31、电势点电势C离子在运动过程中受到离子在运动过程中受到P的吸引的吸引D离子从离子从a到到b，电场力做正功，电场力做正功解析根据电场线从正电荷出发到负电荷终止可知，解析根据电场线从正电荷出发到负电荷终止可知，P P带带正电荷，正电荷，Q Q带负电荷，选项带负电荷，选项A A错误；由顺着电场线方向电势错误；由顺着电场线方向电势逐渐降低可知，逐渐降低可知，c c点电势高于点电势高于d d点电势，选项点电势，选项B B错误；由离错误；由离子从子从a a点运动到点运动到b b点的轨迹弯曲方向可知，离子在运动过程点的轨迹弯曲方向可知，离子在运动过程中受到中受到P P的吸引，选项的吸引，选项C C正确；离子从正确；离子从a a到到b b，电场力做负功，电场力做负功，选项选项D D错误错误答案答案C C法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场。图为法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场。图为点电荷点电荷a、b所形成电场线分布图，以下几种说法正确所形成电场线分布图，以下几种说法正确的是的是( )A.a、b为异种电荷，为异种电荷，a带的电荷量大于带的电荷量大于b带的电荷量带的电荷量B.a、b为异种电荷，为异种电荷，a带的电荷量小于带的电荷量小于b带的电荷量带的电荷量C.a、b为同种电荷，为同种电荷，a带的电荷量大于带的电荷量大于b带的电荷量带的电荷