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文档简介

1、 三年级品德与社会上册第四单元三年级品德与社会上册第四单元. 规则就是规定出来规则就是规定出来需要大家共同遵守的制需要大家共同遵守的制度或章程。度或章程。活动一：游戏导入，感受规则的重要性活动一：游戏导入，感受规则的重要性.活动二：处理信息，感知规则的普遍性活动二：处理信息，感知规则的普遍性讨论规则：讨论规则：1、认真倾听小组同学的调查结果。、认真倾听小组同学的调查结果。2、讨论声不要太大。、讨论声不要太大。3、把调查地点整理在制片上。、把调查地点整理在制片上。4、汇报时内容不要重复。、汇报时内容不要重复。.调查内容调查内容规则在哪里规则在哪里调查地点调查地点 调查方法调查方法 我找到的规则我

2、找到的规则 调查结果调查结果我一共找到了（）条规则，知道规则在（）。活动二：处理信息，感知规则的普遍性活动二：处理信息，感知规则的普遍性.家庭家庭社会社会学校学校活动二：处理信息，感知规则的普遍性活动二：处理信息，感知规则的普遍性家庭生活有规则家庭生活有规则 早睡早起早睡早起.家庭生活有规则家庭生活有规则 . 家庭生活有规则家庭生活有规则社会生活有规则社会生活有规则排队买票排队买票红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行社会生活有规则社会生活有规则社会生活有规则社会生活有规则社会生活有规则社会生活有规则背后铲球，红牌罚下背后铲球，红牌罚下背后铲球，黄牌警告背后铲球，黄牌警告学校生活有规则学校生活有规则上课

3、发言先举手上课发言先举手学校生活有规则学校生活有规则上下楼梯靠右行上下楼梯靠右行.学校生活有规则学校生活有规则喝水要排队喝水要排队.学校生活有规则学校生活有规则读书坐端正读书坐端正.学校生活有规则学校生活有规则见到老师，主动问好见到老师，主动问好.学校生活有规则学校生活有规则保持校园环境卫生保持校园环境卫生.学校生活有规则学校生活有规则小组讨论学会倾听小组讨论学会倾听.活动三：明辨是非，加深对规则的认识活动三：明辨是非，加深对规则的认识 2008年北京奥运会开幕式上表演的活字印刷术。.活动三：明辨是非，加深对规则的认识活动三：明辨是非，加深对规则的认识文明交通行为之机动车礼让斑马线.小朋友，小朋友， 我们赶我们赶紧去找找那些不遵守紧去找找那些不遵守规则的图片吧！规则的图片吧！规则小判官规则小判官规则小判官规则小判官规则小判官规则小判官规则小判官规则小判官.活动四：活动四：总结拓展，丰富规则的时效性总结拓展，丰富规则的时效性

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