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1、语文园地七语文园地七人教版人教版 八年级上册八年级上册教学目标教学目标1.1.学会画出写得好的语句，学会摘抄。学会画出写得好的语句，学会摘抄。（重点）（重点）2.2.学习运用词句段，从学习运用词句段，从“日积月累日积月累”中积累更多词句。中积累更多词句。（难点）（难点）3.3.学会书写学会书写“英、及、柔、雾、蒙、奏、煤、翅英、及、柔、雾、蒙、奏、煤、翅”8 8个字。个字。（重点）（重点）第一课时第一课时教学目标教学目标1. 1. 学会鉴赏，学会照抄，为习作做准备。学会鉴赏，学会照抄，为习作做准备。（重点）（重点）2. 2. 学习运用词句段。学习运用词句段。（重点）（重点）交流平台交流平台 大

2、家在读书时看到好的语句会怎么办呢？大家在读书时看到好的语句会怎么办呢？ 如何将其记录下来方便以后的阅读和运用呢？如何将其记录下来方便以后的阅读和运用呢？交流平台交流平台 如果遇到特别有新鲜感的语句该怎么办？如果遇到特别有新鲜感的语句该怎么办？ 应该在旁边谢谢感受，有时间的话可背诵下来。应该在旁边谢谢感受，有时间的话可背诵下来。 为方便寻找照抄内容，也可在右下方注明出处。为方便寻找照抄内容，也可在右下方注明出处。词句段应用词句段应用读一读，照样子写句子：读一读，照样子写句子：小家伙摔得还挺重。小家伙摔得还挺重。王老师急得直跺脚。王老师急得直跺脚。他跑得像兔子一样快。他跑得像兔子一样快。妈妈累得妈

3、妈累得_。_得得_。词句段应用词句段应用思考加点词的意思，说一说自己对加点词的理解：思考加点词的意思，说一说自己对加点词的理解： 小溪淙淙地流向河流河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦小溪淙淙地流向河流河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。地汹涌澎湃。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥弯的小桥字词句运用字词句运用“我要把自己藏起来。我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。它采用了捏人的修辞手法，雾把自己藏了起来。它采用了捏人的修辞手法，“拟人拟人”就是把就是把事物人格化，将本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样事物人格化，

4、将本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。具有动作和感情的样子。找出学过的课文中还有哪些句子用了拟人的手法？找出学过的课文中还有哪些句子用了拟人的手法？课堂总结课堂总结 词句段是小学学习阶段很重要的一部分，所以同词句段是小学学习阶段很重要的一部分，所以同学们不仅要在课内好好学习字词，也要在课外好好积学们不仅要在课内好好学习字词，也要在课外好好积累字词，做到会认、会写、会用。累字词，做到会认、会写、会用。板书设计板书设计语文园地七语文园地七 交流平台交流平台词句段运用词句段运用课时作业课时作业一、照样子，用加点字写一写。一、照样子，用加点字写一写。 小家伙摔得还挺重小家伙摔得还挺重 妈妈累得像小猪一样憨憨入睡。妈妈累得像小猪一样憨憨入睡。 爸爸忙得像个小陀螺一样旋转不停。爸爸忙得

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