人教版小学数学四年级下册《小数的性质 》

1、编辑编辑ppt义务教育教科书义务教育教科书 四年级下册四年级下册数数 学学编辑编辑ppt编辑编辑ppt活动 利用利用号信封中的材料或其它号信封中的材料或其它材料研究材料研究0.10.1米、米、0.100.10米、米、0.1000.100米米三个长度的关系。三个长度的关系。编辑编辑ppt 0.1米是米是 米，米，101 0.10米是米是 米，米，10010 0.100米是米是 米，米，1000100也就是也就是1分米分米也就是也就是10厘米厘米也就是也就是100毫米毫米0cm12345678910编辑编辑ppt1分米分米10厘米厘米100毫米毫米0cm12345678910因为：因为：1分米分米

2、 10厘米厘米 100毫米毫米所以：所以： 米米 米米 米米编辑编辑ppt数位顺序表整数部分整数部分小数点小数点小数部分小数部分数位百位十位个位 .十分位百分位千分位万分位计数单位百十个(一)十分之一百分之一千分之一万分之一01010010 0表示表示1个个101表示表示10个个1001表示表示100个个10001编辑编辑ppt0.1 0.10 0.100 米米米米米米 （1）从左往右观察三个小数末尾有什么变化?小数大小怎样? （2）从右往左观察三个小数末尾有什么变化?小数大小怎样? 编辑编辑ppt0.10.100.100=小数的末尾添上小数的末尾添上“0 0”，小数的大小不变。，小数的大小不

3、变。小数的末尾去掉小数的末尾去掉“0 0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。 小数的末尾添上小数的末尾添上O(O(或去掉或去掉O)O)，小数的大小不变小数的大小不变？编辑编辑ppt建议：1 1、先写出一个小数，然后在它末尾添、先写出一个小数，然后在它末尾添上上0 0或去掉或去掉0 0变成另一个小数。变成另一个小数。2 2、利用、利用号信封中的材料号信封中的材料研究或利用研究或利用学过的知识进行说明这两个小数是学过的知识进行说明这两个小数是不是相等。不是相等。3 3、可以证明一组或几组。、可以证明一组或几组。编辑编辑ppt材料一：材料一：材料二：材料二：编辑编辑ppt建议：1 1、先写出一个小

4、数，然后在它末尾添、先写出一个小数，然后在它末尾添上上0 0或去掉或去掉0 0变成另一个小数。变成另一个小数。2 2、利用、利用号信封中的材料号信封中的材料研究或利用研究或利用学过的知识进行说明这两个小数是学过的知识进行说明这两个小数是不是相等。不是相等。3 3、可以证明一组或几组。、可以证明一组或几组。编辑编辑ppt（ ） （ ）=编辑编辑ppt（ ） （ ）=编辑编辑ppt0.10.100.100=小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。 小数的末尾添上小数的末尾添上O(O(或去掉或去掉O)O)，小数的大小不变小数的大小不变？。小数的性质小数的性质编辑编

5、辑ppt数位顺序表整数部分整数部分小数点小数点小数部分小数部分数数位位百百位位十十位位个个位位 . .十十分分位位百百分分位位千千分分位位万万分分位位计计数数单单位位百百十十个个(一一)十十分分之之一一百百分分之之一一千千分分之之一一万万分分之之一一55 00 0 5编辑编辑ppt数位顺序表整数部分整数部分小数点小数点小数部分小数部分数数位位百百位位十十位位个个位位 . .十十分分位位百百分分位位千千分分位位万万分分位位计计数数单单位位百百十十个个(一一)十十分分之之一一百百分分之之一一千千分分之之一一万万分分之之一一5500 0 5000编辑编辑ppt0.70 =105.0900 =去掉小数

6、末尾的去掉小数末尾的“0 0”化简化简一般计算时，遇到小数一般计算时，遇到小数末尾有末尾有“0 0”，都要化简。，都要化简。编辑编辑ppt化简下面小数。化简下面小数。0.40 = 1.850= 2.900=0.080= 12.000= 12编辑编辑ppt编辑编辑ppt元元元元元元元元编辑编辑ppt不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。0.2 =4.08 =3 = 编辑编辑ppt0.10.100.100=在小数的末尾添上在小数的末尾添上O(O(或去掉或去掉O)O)，小数的大小不变，小数的大小不变? ? 在小数的末尾添上在小数的末尾添上O(O(或去掉或去掉O)O)，小数的大小不变。小数的大小不变。小数的性质小数的性质举例举例猜想猜想验证验证结论结论数数 形形 结