人教版小学语文《去年的树》

1、整理ppt整理pptfdsafsfa整理ppt1. 1. 读准字音，读通句读准字音，读通句子子; ;遇到难读的地方多遇到难读的地方多读几遍。读几遍。2. 2. 思考：小鸟和大树思考：小鸟和大树发生了怎么样的故事？发生了怎么样的故事？整理ppt我真棒！我真棒！融化融化 剩下剩下 伐木人伐木人 煤油灯煤油灯整理ppt鸟儿到南方去之前答应好朋友树（还要鸟儿到南方去之前答应好朋友树（还要回来唱歌给他听）。第二年春天，鸟儿回来唱歌给他听）。第二年春天，鸟儿从南方回来，却发现（从南方回来，却发现（ 树不见了）树不见了） 。她四处寻访，问了（树根她四处寻访，问了（树根 ） 、（、（ 大门大门 ） 和（小姑娘

2、和（小姑娘 ） ，知道（树变成了灯，知道（树变成了灯火）火） 。于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火。于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前前 （唱起了去年的歌）。（唱起了去年的歌）。 一棵树和一只鸟一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。着鸟儿唱。整理ppt鸟儿到南方去之前答应好朋友树（还要鸟儿到南方去之前答应好朋友树（还要回来唱歌给他听）。第二年春天，鸟儿回来唱歌给他听）。第二年春天，鸟儿从南方回来，却发现（从南方回来，却发现（ 树不见了）树不见了） 。她四处寻访，问了（树根她四处寻访，问了（树根 ） 、（、（ 大

3、门大门 ） 和（小姑娘和（小姑娘 ） ，知道（树变成了灯，知道（树变成了灯火）火） 。于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火。于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前前 （唱起了去年的歌）。（唱起了去年的歌）。鸟儿站在树枝上，鸟儿站在树枝上，天天天天给树唱歌。树给树唱歌。树呢，呢，天天天天听着鸟儿听着鸟儿唱。唱。整理ppt整理ppt“立在这儿的那棵树，立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷他砍倒，拉到山谷里去了。里去了。”整理ppt“门先生，我的门先生，我的好朋友树在哪儿，好朋友树在哪儿，您知道吗？您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，树么，在

4、厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”整理ppt“火柴已经用光了。可是，火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。灯里亮着。”“小姑娘，请告诉我，小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？你知道火柴在哪儿吗？”整理ppt “立在这儿的那棵树，到什么地立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？方去了呀？”鸟儿鸟儿 地问树根。地问树根。 鸟儿鸟儿 地问大门：地问大门：“门先生，门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 鸟儿鸟儿 地问女地问女孩：孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火小姑娘，请告诉我

5、，你知道火柴在哪儿吗？柴在哪儿吗？” 奇怪奇怪着急着急怀着最后一线希望怀着最后一线希望整理ppt找朋友找朋友整理ppt “立在这儿的那棵树，到什么地方去了立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？呀？”鸟儿问树根。鸟儿问树根。 树根回答：树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。山谷里去了。” 鸟儿问大门：鸟儿问大门：“门先生，我的好朋友树在哪门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？儿，您知道吗？” 大门回答说：大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿问女孩：

6、鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 整理ppt 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。就飞走了。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。看看看看整理ppt 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。儿。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会 儿，儿，仿佛在说仿佛在说: :“_ _ 。”仿佛在说仿佛在说: :“_ _ 。”整理ppt 作为这篇文章的读者，你肯定还作为这篇文章的读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？把有很多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话写下来。自己想说的话写下来。 我想对小鸟说我想对小鸟说 我想对大树说我想对大树说