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文档简介

1、四清导航教科版八年级第一章走进实验室练习题及答案第一章知识结构图易错盘点易错点：不会正确选用刻度尺易错现象：1在实际测量中，选取刻度尺时，误认为越精确越好，而选择分度值最小的尺。2读数时，没有估读到分度值的下一位。【例1】李明明是体育委员，一次他协助体育老师测量60 m的跑道的长度，老师给他提供了如下器材让他选择，他应该选择()A长度为30 cm，分度值为0.5 mm的钢卷尺B长度为2 m，分度值为1 mm的钢卷尺C长度为50 m，分度值为1 m的钢卷尺D长度为20 m，分度值为1 cm的皮卷尺【错解】A、C【错因分析】误认为越精确越好，而选分度值最小的尺，从而错选A; 误认为操作越简单越好，

2、而选量程最大的尺，从而错选C。应根据实际需求，测跑道的长度，精确到1 cm已足够了D举一反三1下列测量工具的选择合适的是()A测量跳远的成绩选用分度值为1 mm的刻度尺B测量人体身高时用分度值为1 dm的刻度尺C测量百米赛跑的时间选用普通机械手表D测量一支铅笔的长度时用长度为20 cm，分度值为1 mm的刻度尺D【例2】如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是_cm，图乙中铅笔的长度是_cm【错解】【错因分析】甲图主以为从零刻度量起，而错读为6.7 cm：乙图缺少估计值。在精确测量中，要估读到分度值的下一位。通过图示可知甲刻度尺分度值为0.5 cm。举一反三2小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91 cm，宽为18.35 cm，那么他所

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