中班散文：《下雪天》

1、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 1 中班散文：下雪天尊敬的读友您好： 本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大 家大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档， 下载文档是 收赛的 所以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺 利”事事如意打中班散文下雪天活动目标：1 1、欣赏诗歌，感受诗歌所呈现的下雪天的美景和人们在下雪天的欢乐情绪。2 2、通过自己的亲身体验，用完整的 语句说给别人听。3 3、会有感情的朗诵诗歌，大胆的参 与讨论和讲述。活动准备1.1.下雪天的背景图一

2、幅， 上面画有很 多人在玩雪的情景。2 2小朋友在打雪仗、 划雪橇、 堆雪人 的小图片3 3、轻音乐磁带一盒活动过程：精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 2 1 1教师依次出示 （小朋友在打雪仗、划雪橇、堆雪人）小图片，引起幼儿对 下雪天经验的回忆。l l出示背景图， 提问; ;这是什么季节？ 你是怎么看出来的？l l 教师依次呈现小朋友在打雪仗、划 雪橇、堆雪人的图片，提问：他们在干 什么？是谁让树枝、房顶、山坡、大地 发生这种变化的？l l 教师引导幼儿进一步拓展话题：你 们喜欢下雪天吗？为什么？l

3、l有一首好听的诗歌讲的就是下雪 天的事情，我们一起来听听看，里面说 了些什么？2 2师幼共同欣赏诗歌，感受诗歌的优美。l l 教师配乐朗诵诗歌一遍，幼儿欣赏l l 提问：诗歌里都说到了哪些东西？ 小朋友在雪地里干什么？l l教师根据幼儿的回答依次出示大 背景图和小图片。精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 3 3 3、朗诵诗歌，进一步感受诗歌的美。l l 禾惋大背景图和小图片结合的方 法，师幼共同朗诵诗歌。1 1、带领幼儿到雪地中亲身感受。l l 提问：用你们的小手接住雪花，看 看会发生什么？你知道雪花为什

4、么会在 手心融化吗？l l 提问：用你们的小嘴巴尝一尝，看 看雪花到底是什么味道的？l l 幼儿只有玩雪，感受下雪天给人们 带来的快乐。5 5、 讨论：下雪天，你想堆一个什么 样的雪人呢？（用什么做眼睛、耳朵、嘴巴等）6 6、 回教室后组织幼儿谈一谈自己的感受l l 提问：下雪天使你有什么样的感 觉？为什么？你在雪地里是怎样玩的？活动延伸：1 1、请幼儿将看到的雪景和如何玩雪 的说给爸爸妈妈听，要说的有趣一点。教学材料下雪天精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 4 雪花像一只只白蝴蝶从天上飞下 来，落到树枝

5、上、房顶上、山坡上、大 地上小朋友一起跑出家门， 高兴的 大喊： 冬爷爷，谢谢你送给我们的礼 物！”妞妞伸岀双手，看雪花在手心慢慢 融化。豆豆仰起脖子，张大嘴巴，想尝一 尝雪花的滋味。毛毛使劲拍了拍雪松 哈哈，大 团大团的雪弹了他一身。胖胖抓起了一把雪，搓搓脸，脸儿 顿时变得像只红苹果。堆个雪人吧：小小的西红柿鼻头， 长长的白菜帮牙齿，还有两只翅膀一样 的大耳朵，多像大门牙”呀！唰-”淘气包拖着他的大布熊从山坡上划下来啦。摔跤怕什么？厚厚的雪 毯子软着哩！打雪仗喽”小伙子们一起喊。雪球在空中飞来穿去，小朋友一个 个都成了雪人”！从广州来的小莉妹妹第一次看到精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 5 雪，她开心地说： 原来，下雪天这么好 玩呀！”尊敬的读友您好： 本文由网络收集而来J分享到本网站是