中班科学：《小球站稳了》

1、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 1 中班科学：小球站稳了尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大家大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，下载文档是收赛的所以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺利”事事如意打中班科学小球站稳了活动目标：1.1. 引导幼儿探索发现小球站稳的多种方法，体验操作中的乐趣。2 2能用完整的语言讲述自己的操作过程。3 3能积极动脑筋，解决问题，乐于与同伴分享。活动准备：1 1乒乓球、皮球、棒球若干。2 2毛巾、 积木、 瓶

2、子、 沙包、 纸、 纸 卷、茶杯、剪刀、碗、筷子、树叶、勺 子、乒乓球拍子、报纸、篮子等物品若 干。活动过程：一、教师出示球， 让幼儿对玩球产 生精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 2 兴趣。1 1教师：今天老师给你们带来了一些球，你们认识它们吗？教师岀示：乒乓球、棒球、皮球2 2幼儿玩球，教师在旁观察，弓 I I 导幼 儿用不同的方法玩球。教师：现在我们每人拿一个球来玩 一玩，在玩球时候，小朋友可以用不同 的方法玩球，也可以试一试其他小朋友的 玩法, ,还可以换其它的球玩一玩。3.3.幼儿说一说自己玩球

3、的方法。教师：老师发现你们的玩法真多， 请告诉大家你是怎么玩球的呀？二、提出问题，引导幼儿动手探索：利用多种物品让小球站稳。1.1.通过收球，让幼儿发现问题。教师：小球玩累了，我们一起把小 球放到桌上休息一下吧。教师：刚才在放球的过程中，老师 发现一个问题：*小朋友的球总是站不 稳，会滚到地上去？精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 3 2.2.幼儿表述自己让小球站稳的方法。教师：请你们想个方法，让小球在桌子上站稳的？3.3.幼儿动手探索让小球站稳的方法。（1 1）今天，老师给小朋友带来了很多物品， 请小朋

4、友试一试这些物品能不 能让小球站稳？如果你找到让小球站稳 的方法，你可以先和旁边的小朋友交流 一下， 你是怎么做的？教师：谁来告诉大家，你用什么物 品让小球站稳？（2 2）教师：小朋友想出这么多让小球站稳的办法， 还有一个物品很少有小 朋友用到？看，是什么呀？教师: :我要让小朋友探索探索，怎样 用这张纸让小球站稳呢？我们动手试一试，如果你想出好办 法可以和你旁边的小朋友， 说一说你是 怎样做到的？教师：哪个小朋友来说一说自己探 索的方法？精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 4 三、延伸活动教师：今天小朋友通过探索，想到 很多让小球站稳了办法。我们班小朋友 真棒，其实我们身边还有很多东西能让 小球站稳，下课后我们再继续寻找， 然 后把这些方法记录下来。尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大家，大