8.漂亮的挂盘

1、中山市港口镇群众小学、东升镇东方小学精品课程资源包材料1岭南美术出版社第七册第8课漂亮的挂盘课堂文字实录港口镇群众小学 何敏婷师生问好！ 师：同学们今天早上非常精神！今天在上课前先给同学们欣赏一段图片。这些 图片你们看到了什么？生1：许许多多的大碟子。生2：有很多碟子，上面有美丽的图案。师：我们今天也学关于盘子的内容，叫做漂亮的挂盘 。请看题目，老师的题 目是用什么来展示的呢？生：碟子 师：今天我们也用碟子来展示前面图片上这些挂盘。请欣赏图片，这些挂盘有 什么作用？生：装饰。 师：对！这些挂盘装饰在我们的房间里面，会使我们的房间更加的漂亮。作用 是装饰环境，美化生活。师：那么我们怎么把这些实物

2、的挂盘变成这些漂亮的纸碟挂盘呢？ 师：我们先要学会一些技巧，请观察一下的挂盘构图有什么不同？请同学来说 一下。生：对称式和平衡式。有些图案是可以折叠重合起来的。 师：这位同学已经把答案说出来了，就是对称式和平衡式。证明这位同学课前 是有预习的。下面我们来了解一下什么叫平衡式和什么叫对称式。 生（齐读）：平衡式：比较自由的构图形式，上下或左右两部分纹样不同。 师（板书）：平衡式 生（齐读）：对称式：轴对称，辐射，回旋。是一种对称的构图形式，或下上左 右两部分纹样相同。师（板书）：对称式 师：对称式有三种，分别是轴对称，辐射，回旋。先来看一下第一种轴对称图 案，我们在一个图案的中间画一条直线，它左

3、右两部分可以折起来或者上下两 部分可以折起来，我们把这种图案叫做轴对称图案。第二种图案，它中间一个 圆心点向四周扩散，这种图案叫做辐射。再来看一下第三种，它是一圈一圈往 外的同心圆，这种叫做回旋。师： （小游戏）下面请同学来帮老师重新把黑板上的图案重新排列一下。什么叫 平衡式？什么叫对称式？同学们都很积极。生：重新排列图案。中山市港口镇群众小学、东升镇东方小学精品课程资源包材料2师：这位同学排列正确，请给他掌声！生：鼓掌。师：我们了解构图方法。我们在一个白白的盘子里面需要画什么题材呢？下面 老师给你们一些参考的内容。有：动物、植物、人物、风景、卡通、文字等。 下面我们来看形式有手绘和手工（剪贴

4、） 。师：下面有一个问题需要同学们思考一下怎么样绘制我们的挂盘？下面进行小 组讨论一下。生：小组讨论。师：下面请同学来分享一下你们组的讨论结果。生1：首先选好题材，再准备好工具，如果是直接画的话，就直接画好就行了。生2：还要给盘子上颜色。师：绘制好后还要涂上漂亮的颜色，这样就会更漂亮。下面请欣赏普通绘制挂 盘的步骤。第一步确定主题，确定好你想画的内容。第二步添加你的纹饰，进 行装饰，变得更漂亮。第三步就是给它上颜色，这样你的挂盘就会更漂亮啦！ 师：好！老师这里有一个挂盘，怎么样画才能更好看？经过其他班的同学上课 出现的问题，老师这里给大家展示一下，他们在盘子上画一点点内容就开始上 颜色了。生：

5、太简单了。师：谁来帮我添加得更丰富一点？生：给挂盘添加花纹。师：哦，他在外面给他添加上一些大一点的花纹。 师：（在盘子上随意的画一个图案）老师我画错了怎么办？我们继续给它添加花 纹，那么你这个盘子就活回来了。然后给它上不同的颜色，这样你的盘子就会 变漂亮。师：设计要求：1、用喜欢的表现方式设计一个构图饱满、色彩鲜艳、线条流畅 的挂盘。2、运用“平衡式”或“对称式”的构图方式。3、时间20分钟。请看 一下别人的盘子是怎样绘制的。并小组讨论一下你想制作一个什么样的挂盘。 生：小组讨论 师：同学在讨论的时候，老师听到同学们有很多的想法，下面请同学来分享一 下。生1：想画食物。生2：想画星空。 师：同

6、学们的想法都很好！老师很期待你们的作品。我还听到第六组的同学说 他迫不急待想画了。下面请组长发工具，开始创作。中山市港口镇群众小学、东升镇东方小学精品课程资源包材料3背景：音乐响起，学生创作。生：创作。 师：课堂辅导。师：有的同学动作很快，已经完成大部分了。很好！ 师：画完同学可以把你的作品展示出来，把盘子后面双面胶撕下来，然后把作 品贴到我们的展板上面。师：好，时间到！请把你的作品展示给大家欣赏。你的作品展示完的同学，请 整理一下桌面的工具。师：小眼睛，看老师！请欣赏同学们的作品。下面我想请同学来说一下，你喜 欢哪一个作品。生1：很有创意，运用了对称式，有空间感。生2：运用了平衡式颜色涂得很好看！生3：用了对称式，还用了剪贴的方法。生4：喜欢这一个挂盘，上面画了一个我喜欢的披萨，感觉很好吃！ 师：小眼睛，看老师！今天同学们很棒！都做出了自己心目中的挂盘，都做得 很漂亮。有手工剪贴的，还