山西机电职业技术学院焊接技术及自动化专业《焊接结构生产》课程

1、山西机电职业技术学院焊接结构生产课程标准 课程编码： 020052 课程承担单位：材料工程系焊接教研室 制定：于永波 秦会峰 制定日期：2012.03 审核：专业建设委员会 审核日期：2013.07 批准：专业建设委员会 批准日期：2013.07一、适用对象高中毕业或同等学力者二、适用专业材料工程系焊接专业；三、课程定位1、课程性质本课程是焊接类相关专业的专业主干课程，必修课程。2、课程任务 主要针对焊接及其相关岗位开设，主要任务是：具有焊接应力与变形、焊接接头强度与断裂、焊接结构合理性分析等方面的基础理论知识，为解决焊接结构的设计和焊接生产工艺的制定打下良好的基础。3、课程衔接在课程设置上，

2、前导课程有工程材料、焊接方法与设备、熔焊原理等课程，后续课程有金属材料焊接性、焊接检测等相关专业课程。四、学习目标基础知识教学目标是：1、掌握焊接应力与变形的概念，产生的原因，分布规律以及防止措施，能对简单的焊接变形进行校正。 2、了解焊接接头的组成，焊缝的种类以及焊接接头的基本形式，能够识读焊缝代号和焊接结构图。 3、了解焊接结构生产中常用的备料和成型加工方法，能够根据产品图样及生产规模分析备料及成型加工工艺，并会选用相应的焊接设备和工艺设备。 4、理解焊接结构的装配焊接工艺，能够根据现场生产条件，具备分析和实施一般焊接结构装配焊接工艺规程的能力。 5、理解焊接结构工艺性分析及典型焊接工艺规

3、程，能够对一般焊接结构进行工艺性分析。 6、了解一般焊接生产车间的平面布置、生产组织和安全生产方面的基本知识。 能力目标是： 1、能够识别焊缝代号，识读焊接结构图。 2、能够根据产品图纸及生产规模制定备料及成形加工工艺、选用焊接设备及工艺装备。 3、能够根据现场生产条件，具备独立编制一般焊接结构的装配焊接工艺规程的能力。 4、能够设计简单焊接结构的装配焊接工艺装备。 5、能够对中等复杂的焊接结构图纸进行工艺性审查。 6、能够编写中等难度的焊接结构件的生产工艺。7、能对简单的焊接变形进行矫正。 8、初步具备一定的车间管理能力和生产调配能力。 五、课程设计 表1 课程总体设计课程名称焊接结构生产计

4、划总学时：84项目名称项目描述参考学时：84焊接应力与变形焊接应力与变形的产生；焊接残余应力；焊接变形8接接头应力分布及静载强度焊接接头的基本知识；电弧焊接头的工作应力；焊接接头的静载强度计算；焊接结构的疲劳破坏；焊接结构的脆性破坏14焊接结构概述焊接结构基本构件；焊接结构生产工艺过程6焊接结构备料及成形加工钢材的矫正及预处理；画线、放样与下料；弯曲与成形；冲压成形10焊接结构的装配与焊接焊接结构的装配；焊接结构的焊接工艺6装配焊接工艺装备焊接工装夹具；焊接工装夹具设计的基本方法；焊接变位机械12焊接结构工艺性分析焊接结构工艺分析的目的；焊接结构工艺性分析的内容；典型结构焊接工艺性分析8焊接工

5、艺的制定生产工艺规程基本知识；焊接结构工艺规程的编制 6典型焊接结构的生产工艺桥式起重机桥架的生产工艺；压力容器的生产工艺；船舶及舾装件的焊接工艺8接结构生产的安全技术焊接结构生产中的安全技术；焊接生产中的劳动保护与安全管理6六、教学设计学习项目一：焊接应力与变形学时:8学习任务了解和掌握分布规律以及防止措施，能对简单的焊接变形进行校正学习目标掌握焊接应力与变形的概念，产生的原因，学习内容焊接应力与变形的产生原因；焊接变形的分类、影响、危害、控制措施及矫正方法；教学模式项目教学学习过程1、通过ppt演示向学生讲授本课程主要教学内容，使学生对课程有基本了解（2课时）2、通过讲授法使学生熟悉焊接应

6、力和变形产生的原因、影响因素、控制方法（2课时）3、通过讲授法使学生熟悉接残余应力分布减小焊接残余应力方法（2课时）4、通过讲授法使学生掌握焊接残余应力的分布、静载强度计算（2课时）教学条件讲授、图片展示、多媒体课件、虚拟现实动画学习评价评价项目：1、理解焊接应力与变形的概念；2、掌握焊接应力与变形的产生原因。3、掌握焊接变形的分类、影响、危害、控制措施及矫正方法评价方式：1、过程性评价：提问、课后作业；2、终结性评价：卷考填空题、判断题、选择题；学习项目二：接接头应力分布及静载强度学时:14学习任务1、掌握残余应力的分布 2、熟悉焊接残余应力对焊件性能的影响学习目标1、掌握减少焊接残余应力的

7、措施 2、掌握消除焊接残余应力的措施 3、了解焊接变形的分类及其影响因素 4、了解控制焊接变形的措施 5、熟悉矫正焊接残余变形的基本方法 6、理解焊接结构的疲劳破坏和脆性断裂学习内容焊接残余应力分布及其对焊接结构影响，减小、消除焊接残余应力的措施；焊接结构的静载强度计算、疲劳破坏、脆性断裂、设计和选用教学模式项目教学学习过程1、通过讲授法使学生掌握残余应力的分布；（4课时）2、通过讲授法使学生熟悉焊接残余应力对焊件性能的影响（2课时）3、通过讲授法使学生掌握减少焊接残余应力的措施；（2课时）4、通过ppt演示使学生掌握焊接变形的分类及其影响因素；（4课时）5、通过ppt演示使学生掌握矫正焊接残

8、余变形的基本方法。（2课时）教学条件讲授、图片展示、多媒体课件、虚拟现实动画学习评价评价项目：1、掌握减少焊接残余应力的措施 2、掌握消除焊接残余应力的措施 3、了解焊接变形的分类及其影响因素 4、了解控制焊接变形的措施 5、熟悉矫正焊接残余变形的基本方法 6、理解焊接结构的疲劳破坏和脆性断裂评价方式：1、过程性评价：提问、课后作业；2、终结性评价：卷考填空题、判断题、选择题、列举题；学习项目三：焊接结构概述学时:6学习任务1了解焊接结构基本构件的类型。 2掌握梁、柱、桁架的分类、组成、特点及制造。 3掌握焊接容器结构的特点、应用及制造。 学习目标1理解薄板焊接结构的特点及注意事项。 2熟悉焊

9、接结构的生产工艺过程。 学习内容容器焊接结构，焊接结构生产设计过程，焊接接头的组成及其基本形式，焊缝的基本形式教学模式项目教学学习过程1、通过讲授法使学生熟悉焊接结构基本构件的类型；（2课时）2、通过讲授法使学生掌握梁、柱、桁架的分类、组成、特点及制造（2课时）3、通过讲授法使学生掌握焊接容器结构的特点、应用及制造；（2课时）教学条件讲授、图片展示、多媒体课件、虚拟现实动画学习评价评价项目：1、掌握焊接接头的组成及其基本形式；2、掌握梁、柱、桁架的分类、组成、特点及制造；3、掌握焊接接头的组成及其基本形式；4、掌握焊接容器结构的特点、应用及制造；评价方式：1、过程性评价：提问、课后作业；2、终

10、结性评价：卷考填空题、判断题、选择题、列举题；学习项目四：焊接结构备料及成形加工学时:10学习任务1、掌握钢材的矫正的原理和方法。2、了解钢材的预处理。3、掌握焊接结构的识图与划线。 4、会对中等难度的钢结构进行放样。学习目标1、熟悉下料及坯料的边缘加工的方法。 2、掌握板材、型材的弯曲成形。 3、熟悉冲压成型的方法及注意事项学习内容钢材的矫正及预处理；钢结构施工图；钢材下料与边缘加工；冲压成形；弯曲与成形教学模式项目教学学习过程1、通过讲授使学生掌握钢材矫正的方法。（2课时）2、通过讲授使学生掌握金划线和放样的概念和方法（2课时）3、通过讲授使学生掌握热切割和机械切割（2课时）4、通过ppt

11、演示使学生掌握弯曲成形原理（2课时）5、通过讲授使学生熟悉卷板工艺过程；（2课时）教学条件讲授、图片展示、多媒体课件、虚拟现实动画学习评价评价项目：1、握钢材的矫正的原理和方法；2、掌握焊接结构的识图与划线；3、熟悉下料及坯料的边缘加工的方法；4、掌握热切割和机械切割；5、熟悉卷板工艺过程；评价方式：1、过程性评价：提问、课后作业；2、终结性评价：卷考填空题、判断题、选择题、问答题；学习项目五：焊接结构的装配与焊接工艺学时:6学习任务1、了解焊接结构装配工艺的基本条件及特点。 2、掌握装配工艺的基本方法和基本过程。 3、熟悉典型结构的装配工艺。 4、了解焊接结构的基本原则及内容。 学习目标1、

12、会正确合理地选择装配方法。 2、掌握焊接工艺方法及工艺参数的确定。 3、会编制简单设备的焊接工艺。学习内容装配的基本条件、基本方法、工艺过程；零件的定位原理；焊接工艺制订的原则和内容；焊接方法、材料及设备、焊接参数、焊接热参数的选择。教学模式项目教学学习过程1、通过讲授使学生掌握装配工艺的基本方法和基本过程。（2课时）2、通过讲授使学生熟悉典型结构的装配工艺（2课时）3、通过讲授使学生会正确合理地选择装配方法（2课时）教学条件讲授、图片展示、多媒体课件、虚拟现实动画学习评价评价项目：1、理解装配的基本条件；2、掌握装配工艺过程的制定和装配次序的确定；3、掌握零件组装法和部件组装法；评价方式：1

13、、过程性评价：提问、课后作业；2、终结性评价：卷考填空题、判断题、选择题；学习项目六：装配焊接工艺装备学时: 12学习任务1、了解焊接工装的作用、分类及基本组成。2、掌握焊工装夹具的定位原理。3、熟悉定位器的使用方法。 4、熟悉使用夹紧机的技术要领。学习目标 1、会正确选择和使及夹紧装置。 2、熟悉焊接变位机械的应用。 3、掌握装焊吊具的分类、特点及使用方法。学习内容焊接工装的地位与作用、分类及应用、组成及选用原则；零件在夹具中的定位，定位器，夹紧器，拉紧及推撑夹具；焊件、焊机、焊工变位机械。教学模式讲授、图片展示、多媒体课件、虚拟现实动画学习过程1、通过讲授使学生掌握焊接工装的分类及各种工装

14、的基本特点。（2课时）2、通过讲授使学生掌握定位原理的理解和定位器的认识（2课时）3、通过讲授使学生掌握夹紧机构的设计要点和对夹紧机构的基本要求（2课时）4、通过ppt演示使学生熟悉夹具设计的基本要求，基本方法和步骤（2课时）5、通过讲授使学生掌握焊件、焊机变位机的结构种类、形式、操作原理和使用特点。（2课时）6、通过ppt使学生掌握夹紧机构的组成和常用夹紧机构；（2课时）教学条件讲授、图片展示、多媒体课件、虚拟现实动画学习评价评价项目：1、掌握焊工装夹具的定位原理；2、掌熟悉定位器的使用方法；3、掌握焊接应力和变形的机理；4、熟悉使用夹紧机的技术要领；5、会正确选择和使及夹紧装置；6、掌握装

15、焊吊具的分类、特点及使用方法；评价方式：1、过程性评价：提问、课后作业；2、终结性评价：卷考填空题、判断题、选择题、问答题；学习项目七：焊接结构工艺性分析学时:8学习任务1、了解焊接结构工艺性分析的目的、步骤。 2、掌握工艺规程编制的基本知识。 3、掌握工艺性分析的内容。 学习目标1、熟悉工艺规程的内容和编制步骤。 2、掌握典型结构焊接生产工艺过程分析的内容与方法。 3、会对中等复杂程度的焊接结构图进行工艺性分析。学习内容焊结构工艺性分析的目的、步骤；工艺规程编制的基本知识；掌握工艺性分析的内容教学模式项目教学学习过程1、通过讲授使学生了解焊结构工艺性分析的目的、步骤。（2课时）2、通过讲授使

16、学生掌握工艺规程编制的基本知识（2课时）3、通过讲授使学生熟悉工艺规程的内容和编制步骤（2课时）4、通过ppt演示使学生掌握典型结构焊接生产工艺过程分析的内容与方法（2课时）教学条件讲授、图片展示、多媒体课件、虚拟现实动画学习评价评价项目：1、掌握工艺规程编制的基本知识；2、掌握工艺性分析的内容；3、掌握焊接应力和变形的机理；4、熟悉工艺规程的内容和编制步骤；5、会对中等复杂程度的焊接结构图进行工艺性分析；评价方式：1、过程性评价：提问、课后作业；2、终结性评价：卷考填空题、判断题、选择题、问答题、；学习项目八：焊接工艺的制定学时:6学习任务1、了解焊接结构工艺过程的组成。2、掌握焊接结构生产

17、工艺过程的基本概念和名词术语。 3、理解焊接工艺规程的作用学习目标1、熟悉焊接工艺规程的编制依据。 2、掌握焊接工艺规程的编制步骤。 3、熟悉焊接工艺规程的编制内容和要求。 4、会编制中等难度的焊接结构的工艺规程。 学习内容了解焊接结构工艺过程的组成；掌握焊接结构生产工艺过程的基本概念和名词术语；理解焊接工艺规程的作用教学模式项目教学学习过程1、通过讲授使学生熟悉焊接工艺规程的编制依据。（2课时）2、通过讲授使学生掌握焊接工艺规程的编制步骤（2课时）3、通过讲授使学生熟悉焊接工艺规程的编制内容和要求（2课时）教学条件讲授、图片展示、多媒体课件、虚拟现实动画学习评价评价项目：1、掌握焊接结构生产

18、工艺过程的基本概念和名词术语。 ；2、掌握焊接工艺规程的编制步骤；3、会编制中等难度的焊接结构的工艺规程；评价方式：1、过程性评价：提问、课后作业；2、终结性评价：卷考填空题、判断题、选择题、问答题；学习项目九：焊典型焊接结构的生产工艺学时:8学习任务1、了解桥式起重机桥架的组成。2、掌握桥式起重机的结构特点和技术标准。3、掌握桥式起重机的装配与焊接工艺。 4、了解压力容器的基本知识、分类及特点。学习目标1、掌握中、低压容器的制造工艺过程。2、了解船体类型和结构特点。 3、掌握船体结构的焊接工艺原则。4、熟悉船体建造的工艺方法学习内容桥式起重机桥架的生产工艺；压力容器的生产工艺；船舶结构的生产

19、工艺；桁架的生产工艺教学模式项目教学学习过程1、通过讲授使学生掌握箱型梁桥架主要部件的结构特点和生产工艺。（2课时）2、通过讲授使学生掌握圆筒形压力容器焊缝类型及部分技术要求（2课时）3、通过讲授使学生掌握圆筒形压力容器的生产工艺（2课时）4、通过ppt演示使学生熟悉球形压力容器结构特点和制造工艺（2课时）教学条件讲授、图片展示、多媒体课件、虚拟现实动画学习评价评价项目：1、掌握桥式起重机的结构特点和技术标准；2、掌握桥式起重机的装配与焊接工艺；3、掌握中、低压容器的制造工艺过程；4、掌握船体结构的焊接工艺原则；5、熟悉船体建造的工艺方法；评价方式：1、过程性评价：提问、课后作业；2、终结性评价：卷考填空题、判断题、选择题、问答题；学习项目十：焊接结构生产的组织与安全技术学时:6学习任务1、了解焊接结构生产的组织形式。2、熟悉焊接结构生产管理的基本模式。 3、熟悉焊接结构生产车间的类型与组成。 学习目标1、熟悉典型焊接结构生产车间的平面布置方案。 2、熟悉典型焊接结构生产车间的平面布置方案。3、掌握焊接结构生产过程中的安全技术。学习内容焊接结构生产的安全技术；焊接生产中的劳动保护与安全管理；