六年级英语下册Module2AnimalsUnit4《Wecansavetheanimals》教案教科版(广州,三起)

1、精选范本目标教 学 步 骤 及 教 学 内 容Unit4wecansavetheanimals课题Unit4wecansavetheanimals1、掌握本单元的单词、词组、固定搭配及重点句型2、熟悉If引导的条件状语从句，“wouldyoulike"，Never开头的祈使句用法单词、词组、固定搭配及重点句型If引导的条件状语从句，“wouldyoulike-”，Never开头的祈使句1、掌握本单元的单词、词组、固定搭配及重点句型2、熟悉If引导的条件状语从句，“wouldyoulike"，Never开头的祈使句内容讲解：Step1检查作业，讲解习题，复习上节课内容Step

2、2:WarmupB身Step3复习Unit41）Unit4单词和词组2）读Unit4课文，然后慢慢复述课文3）关书本，完成Unit4重点句型4）知识考点5）语法知识Step4课堂练习Step5:总结上课内容并布置课后作业作业布置1、学生上次作业评价：。好。较好。一般。差备注：!、本次课后作业：管理人员签字：日期：年月日课堂小结家长签字：日期：年月日Stepl检查作业，讲解习题，复习上节课内容。Step2:WarmupB身以对话的形式问关于动物的话题“Doyouloveanimals?"Doyouknowthatsomeanimalsaredisappear?"whatsho

3、uldwedotosaveanimals?.Step3复习Unit41）读单词表Unit4的单词和词组，然后关书完成下列练习拯救1危险处于危险中消失永远污染由制造种树没地方住保护动物砍伐森林停止污染地球为他们做些什么共同努力2）读Unit4课文，然后慢慢复述课文3）关书本，完成Unit4重点句型1. Wouldyoulikeinaworldpandas,tigersorwhales?你愿意生活在一个没有熊猫、老虎和鲸的世界吗？2. Ifwedon'tdonow,theymayall!如果我们现在不采取一些措施，他们将会永远地消失。3. Peopletheforestsandtheoce

4、ans,sotheseanimalsnoplacetolivein.人们砍伐森林、污染海洋，所以这些动物无家可归。4. Manypeoplebuythingstheseanimals,likemedicines,furcoatsandevenfoods.许多人买由动物制作的东西，如药、动物毛衣甚至食物。5. Neverbuythingsmadefromanimals.不要买由濒临灭绝的动物制作的东西。4）知识考点【知识点一】cutdown:砍伐、砍倒Moreandmoretreeswere,Asaresult,manyanimalsaredyingout.越来越多的树木被砍伐，结果导致许多动物

5、灭绝了。Halfoftheforestwastomakeroomfortheroad.为了给新公路腾出地方，这片树林已经被砍去了一半【知识点二】bemade。怵口bemadefrom都表示“由制成”，主语为制成品。1 .bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。如：Thekitepaper风筝是用纸做的。2 .bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。如：Thepaperwood.纸是木头做的。Buttermilk.黄油是从牛奶中提炼出来的。练习题：1. The

6、deskismadewood.2. Thiskiteismadepaper.3. Theoldbridgeismadestone.10.Thiskindofdrinkismadeapple.【知识点三】like意思是：“如，诸如”Manypeoplebuythingsmadefromtheseanimals,medicines,furcoatsandevenfoods.Chinesearegoodatsportsbadminton,tabletennisandswimming.5）语法知识【知识点一】"Wouldyoulike.?”是用来礼貌地询问对方的意愿，是否“想要，”或委地提出

7、请求、建议或者陈述个人的想法。1 .后接名词或代词。Wouldyoulikesomethingtodrink/eat?你想要喝点/吃点什么吗？2 .后接不定式，表示想要做某事。Wouldyouliketogowithme?你想和我一起去吗？3 .后接不定式复合结构，表示想要某人做某事“千万不要，一定不要”Wouldyoulikehimtodothework孙想要他去做这项工作吗？【知识点二】Never开头的祈使句表示强烈的否定，相当于openthedoorofacarbeforeitstops在车停稳之前不要开车门。speaktostrangers不要跟陌生人说话！dothatagain.再不

8、要这样做了。【知识点三】"if "表示如果，if引导的条件状语从句的用法:If we don' tmay If we don't do something now, they may all disappearforever! (if 从何用一般现在时，主句用may/might/can)If we all work together we can still save the animals.If you love the earth and love the animals, please do something about it.Step 4课堂练习一

9、.找出选项中划线部分读音不同的一项(10 分)()1、()2、()3、()4、()5、()6、()7、()8、A.cowA. thinkA. thereA. roomA. breadA. cookedA. drinkA. herB. yellowB. thankB. theirB. broomB. teaB. askedB. EnglishB. sisterC. howC. theseC. hereC. classroomC. meetC. dancedC. thenC. workerD. nowD. threeD. whereD. schoolD. weD. wateredD. uncleD

10、. tiger()9、A. watch B. childC. Christmas D. lunch()10、A. can B. bagC. many D. cat、适当形式填空。1) We re trying(save) the earth.2) Wouldyoulike(play)tennis?3) Neverbuythings(make)animalsindanger.4) Oneproblemisthattheirhomesare(disappear).5) peoplecutdowntheforestsandpollutetheoceans,sotheseanimalshavenopl

11、ace(live).6) .Iwouldlike(be)yourpenfriend.7) .Myfather(like)(play)basketball.8) .Myuncleplans(study)inLondonnextyear.9) Myfather(like)(play)baseball.三、单项选择()1.Myfatherlunchathomeeveryday.A.haveB.havingC.has()2.Ididn'ttoschoolyesterday.A.wentB.goesC.go()3.Jane'smotheroftentennisonSundaymornin

12、g.A.playsB.playC.played()4.WeshouldsavetheanimalsA.inthedangerB.ondangerC.indanger()5.Someanimalsontheearthhavenoplace.A.toliveB.toliveinC.livein()6.Wouldyouliketoliveaworldnopandas,tigersorwhales?A.forB.withC.ofD.without()7.Itinatreeandseldomcomesdown.A.liveB.livingC.livesD.lived()8.Wouldyouliketod

13、rink,Joe?A.AnythingB.nothingC.somethingD.somethings()9.Wouldyoulikeinaworldwithnopandas,tigersandwhales?A.toliveB.livingC.liveD.toliving()10.Somewarm-blooded温血动物)animalsthecat,thedogorthewolf,donotneedtohibernate眠).A.likeB.suchC.likesD.liking四、填空1 .地球只有一个Wehaveone!2 .如果我们不停止污染，森林会永远消失！Ifwedon，t,thew

14、ill!3 .我们应该做一些事去拯救危险中的鲸鱼。Weshoulddosomethingtotheindanger.4 .坏人用濒危动物的皮毛制作大衣。Badpeopleusetheofanimalsindangertoclothes.Step5:总结上课内容并布置课后作业1 .抄写U4的单词、词组3遍2 .单词填空1.s_v_2._n_3.ear4.l_5.dang_v.拯救；节省adj.唯一的adv.仅仅n.地球n.鲸鱼n.危险6.dis_p7.f_ev_8.f_e_9.p_ll_te10.m_d_11.f_v.消失adv.永远n.森林v.污染v.制造n.皮毛3 .句型转换1. BenlivesinJapannow（一般疑问句，并做肯定回答）BeninJapannow?,he2. MissLiusuallywatchesTVinthee